1、第一节 开发利用金属矿物和海水资源(第二课时)【学习目标】掌握海水资源开发利用的方法【基础知识】海水资源的广阔性：海洋占地球表面积的，具有十分巨大的开发潜力仅以海水资源为例，海水和海水具有非常广阔的前景海水中水的储量约为1.3109亿吨，约占地球总淡淡量的97%。海水中除了水以外，还含有多种常量元素和微量元素。海水资源的多样性：海水中含有丰富的水资源；另外，海水中溶解和悬浮有大量的_和，等种元素超过总量的；微量元素计多种虽然海水中的元素种类，总储量，但富集程度却海水资源的利用（）海水水资源的利用海水水资源的利用主要包括 和 等。海水淡化的途经：从海水中提取或从海水中把都可以达到淡化海水的目的海
2、水淡化的方法：主要有、等其中的历史悠久，技术和工艺也比较完善，但 。因此，海水淡化同 结合、同结合，成为海水综合利用的重要方向。（）海水化学资源的利用【科学探究】、海水提溴实验方案：用 法将海水浓缩，用硫酸将浓缩的海水酸化。向酸化的海水中通入适量的 ，使溴离子转化为溴单质。向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸气，将溴单质吹入盛 溶液的吸收塔内。向吸收塔内中溶液内通入适量的氯气。用四氯化碳（或苯）萃取吸收塔中溶液里的 单质。化学方程式： 2NaBrCl2 ；Br2SO22H2O ；2HBrCl2 ；【科学探究】、海带中碘元素的检验实验现象及原因现象原因【自主探究】常用物质分离的方法有哪些(多多益善
3、)?_【自我测试】1海洋是非常巨大的资源宝库，以下有关海洋资源开发和利用的说法，不正确的有 ( ) A海洋约占地球表面积71，水储量达13109亿吨，故人类不存在缺水问题 B海水资源的利用包括水资源的利用和化学资源的利用，两者可以综合进行 C海水中除H2O外，还含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、F等多种元素的化学资源 D由于与岩石、大气和生物相互作用，海水中溶解和悬浮有大量无机物和有机物2如果实行海水淡化来供应居民饮用水，下列方法中在原理上完全不可行的是 A加明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化 ( ) B利用太阳能使海水升温，通过蒸馏而使其淡化 C将海水缓慢降温凝固以获得淡水 D将海水通过离子交
4、换树脂以除去各种离子3从海水中提取镁的方法是首先使海水中的Mg2+转化为Mg(OH)2沉淀。从化学知识的角度和经济效益的角度考虑，可在海水中加入的物质是 ( ) ANaOH BKOH CCaO DNa2O4为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了如下实验：(1)步骤灼烧海带时，除需要三脚架外，还需要用到的实验仪器是_(从下列仪器中选出所需仪器，用标号字母填写在横线上)。 A烧杯 B坩埚 C表面皿 D泥三角 E酒精灯 F干燥器(2)步骤的实验操作名称是_ ；步骤的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是_。(3)步骤反应的离子方程式是_(4)步骤中，某学生选择用苯
5、来提取碘的理由是_(5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法_。5目前，从海水中提取的溴占世界溴年生产总量的13左右。海水中溴主要以NaBr的形式存在，工业上从海水中提取溴用下列方法：(1)海水中加入氯水使NaBr氧化，反应的离子方程式为_(2)向溶液中鼓入空气，将Br2吹出，用纯碱吸收，反应的方程式为_。(3)将(2)所得溶液用稀H2SO4酸化，使NaBr、NaBrO3转化为单质溴，反应的离子方程式为_(4)这样制得的溴中含有少量的C12，除去Cl2的方法是_(5)若海水里溴含量为007(质量分数)。则海水中溴化钠的质量分数为_。疑点反馈：（通过本课学习、作业后你还有哪些没有搞懂的知识，请记录下来）_第一节开发利用金属矿物和海水资源(第二课时)【自我测试】1、A 2、A 3、C4.(4)苯与水互不相溶，碘在苯中的溶解度比在水中大；碘与苯不反应(5)取少量提取碘后的水溶液于试管中，加人几滴淀粉试液，观察是否出现蓝色(如果变蓝，说明还含有单质碘)5.
