1、课题：4.2电磁波谱设计人：包翠霞 审核人：于孟娟 孙登照 课型：新授课 课时：1课 2009年 月 日学习目标1.掌握波长、频率和波速的关系。知道电磁波在真空中的传播速度跟光速相同。2.了解电磁波谱是由无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、v射线组成，能够知道他们各自的特点与重要应用。3.了解电磁波具有能量。了解太阳辐射大部分能量集中的波长范围。4.了解寻找地外文明的主要历史和当前的进展，激发探索堤外未知生命的热情，增强求知欲望。【自主导学】一、波长、频率和波速1.波长:相邻的两个波峰(或波谷)之间的距离(单位:m)2.频率:在1s内传播完整波长的个数3.波速:用来描述波传播快慢的物理量
2、三者关系:波速=波长 频率公式： 二、电磁波谱1.概念:按电磁波的波长或频率大小的顺序把它们 排列成谱 ，频率逐渐 从左向右频率逐渐增大，波长逐渐减小不同的电磁波由于具有不同的 ,才具有不同的特性2、无线电波范围：波长 ，频率 应用：广播、电视、天体物理研究，微波炉中的微波也是无线电波3、红外线范围：波长比无线电波 ，比可见光 特点：红外线具有 ，任何物体都能辐射红外线，温度 ，红外辐射越强应用： 4、可见光波长范围： 包含七种颜色的色光：红、橙、黄、绿、蓝、聢、紫作用： 5、紫外线 波长范围： 特征：具有较大的 应用：杀菌促进钙的吸收防伪（例：验钞机） 危害 ：过量的紫外线照射会 6、x射线
3、和射线 范围： x射线应用： ）射线应用： 金 三、电磁波的能量 麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹通过实验证实了电磁波的存在，这说明电磁波是一种客观存在的物质例：我们可以利用微波对食物进行加热，光是一种电磁波，太阳光照射到我们身上，我们感觉到身体热起来，我们的收音机能够受到广播电台的声音，那是因为电台发射的电磁波在收音机的天线里感应出了电流。这种种现象说明电磁波具有 四、太阳辐射 1.太阳辐射中包含 、 、 、 、 、 .2.能量集中在 、 、 三个区域3.波长在 的辐射能量最强 ,人眼对 受最强五、寻找地外文明反思：【课堂练习】1关于电磁场理论，以下说法正确的是：( )A在电场周围一定会产生
4、磁场B任何变化的电场周围空间一定会产生变化的磁场C均匀变化的电场会产生变化的磁场D周期性变化的电场会产生周期性变化的磁场2. 以下有关在真空中传播的电磁波的说法正确的是 ( )A频率越大，传播的速度越大 B频率不同，传播的速度相同C频率越大，其波长越大 D频率不同, 传播速度也不同 3关于电磁波的下列说法，不正确的是（ ）A.电磁波可以在真空中传播 B. 电磁波不能在空气中传播C. 麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在D. 赫兹第一次通过实验验证了电磁波的存在3. 在电磁波谱中，红外线、可见光和伦琴射线（射线）三个波段的频率大小关系是 ( )A红外线的频率最大，可见光的频率最B伦琴射线的频率最大，红外线的频率最小C可见光的频率最大，红外线的频率最D伦琴射线频率最大，可见光的频率最小4. 关于紫外线，下列说法中正确的是 ( )A一切物体都会发出紫外线 B紫外线可用于无线电通讯C紫外线有较高的能量，足以破坏细胞中的物质D在紫外线照射下，所有物质会发出荧光
