1、8.2幂的乘方与积的乘方（1）练习学习目标1、 能说出幂的乘方的运算性质，并会用符号表示；2、 会运用幂的乘方的运算性质进行运算，并能说出每一步运算的依据。例题精选1计算：（1）； （2）（m是正整数）； （3）； （4）思路点拨：注意运算结果的符号。2计算：（1）； （2）思路点拨：（1）注意合并同类项；（2）分清幂的性质的运用。随堂练习1下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？(1)(a5)2a7； (2)a5a2a10；(3)(x6)3=x18； (4)(xn+1)2=x2n+12计算：(1)(103)3； (2)(x4)3； (3)-(x3)5；(4)(a2)3a5； (5)(x2)8
2、(x4)4； (6)-(xm)5课堂检测1计算：(1)(-x2)(x3)2x； (2)(x-y)34； (3)(103)242在括号内填入正确数值：(1)x3x( )=x6； (2)x( )3=x6； (3)x12=x6x( )=x4x( )=(x( )4=x3x( )(4)(x5)( )=x20； (5)x8=x7x( )8.2幂的乘方与积的乘方（1）课外作业基础过关1计算：(1)(a3)3； (2)(x6)5； (3)-(y7)2；(4)-(x2)3； (5)(am)3； (6)(x2n)3m2计算：(1)(x2)3(x2)2； (2)(y3)4(y4)3；(3)(a2)5(a4)4； (4)(c2)ncn+13计算：(1)(x4)2； (2)x4x2；(3)(y5)5； (4)y5y5能力训练4计算： (1)(-c3)(c2)5c； (2)(-1)11x22综合应用5已知：
