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人教版数学四年级上册期末综合素养提升题(b卷)word版.docx

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资源描述

1、人教版数学四年级上册期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.最接近30万的数是( )。A.299900 B.302000 C.3002002.除数是两位数的除法,如果有余数,余数最大是( )。A.99 B.98 C.973.把“370000”改写成用“万”作单位的数是( )。A.370万 B.37万千米 C.37万 D.37万千克4.小明在看一本354页的故事书,他计划每天看60页,他至少要几天能看完?( )A.5 B.6 C.75.估算:243332( ) A.70 B.80 C.60 D.756.三位数除以两位数,商( )是两位数。 A.一定 B.可能 C.不可能二.判断题(共

2、6题,共12分)1.从上午9时到下午3时,时针走了180。( )2.用一个可以放大100倍的放大镜看一个30 的角,这个角还是30 。( )3.将圆平均分成360份,人们把其中1份所对的角作为度量角的单位。( )4.直线不能测量长度,但射线能测量长度。 ( )5.把一个平角分成两个角,其中一个是直角,另一个一定也是直角。( )6.用10倍的放大镜观察一个60的角,观察到角的度数还是60。( )三.填空题(共9题,共33分)1.在里填上“”“”或“”。485250 54090903 5042004204346 1604012030 8254002.从一点出发,可以画( )条射线,( )条线段;过

3、一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。3.说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。 _角 _角 _角4.量一量每条线段的长度。(单位:厘米)量一量4条边长,再填空。5.量角时,角的顶点要与量角器的_重合,角的一边要与量角器的_重合,而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。6.一个锐角和一个直角可以组成一个( )角。7.34651,可以将被除数看做( )来试商。8.10个一万是( ),10个( )是一亿。9.长方形由( )条线段围成的,它有( )个角,都是( )角。四.计算题(共3题,共33分)1.列竖式计算。(带的要验算)61218= 32581= 29621=9863

4、7= 57847= 36953=2.直接写出得数。54030 5430 54003 204502408 160+440 180-108 80-7282000公顷( )平方千米 50000平方厘米( )平方米16公顷( )平方米 400分米( )米3.口算。142=( ) 282=( ) 2814=( )165=( ) 805=( ) 8016=( )166=( ) 966=( ) 9616=( )五.作图题(共2题,共10分)1.画一条比下面线段短2厘米的线段。2.画一条比下面线段长4厘米的线段。六.解答题(共6题,共31分)1.一条隧道长360米,其中火车从车头入洞到全车进洞共用了8秒,从车

5、头入洞到全车出洞共用了20秒。这列火车长多少米?2.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用量角器测量一下,看自己估计得准不准。30 90 1503.写出下面各角的度数。已知:1=3,2=140,求1、3的角是多少度?4.用1,4,5,8,9和4个0按要求组数。(每个数字只能用一次)(1)组成近似数是8亿的数。(只写3个)(2)组成最大的九位数,并省略亿位后面的尾数,求出它的近似数。5.下面从图1到图2是下午刘芳的打字时间。一份稿件5800个字,这段时间内她打完这份稿件了吗?6.下图中1=40,你能说出其他三个角各是多少度吗?参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.B6

6、.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.;2.无数;无数;无数;一3.锐;直;钝4.如下:5.中心;0刻度线6.钝7.508.十万;一千万9.4;4;直四.计算题1.34;41;142;26242.5403016200;54301620;5400316200;204509000;240830;160+440600;180-10872;80-72871;2000公顷20平方千米;50000平方厘米5平方米;16公顷160000平方米;400分米40米3.28;14;2;80;16;5;96;16;6五.作图题1.2.如下:六.解答题1.360(20-8)=30(米/秒);308=240(米)2.如图:3.1=3=204.(1)800001459;810004059;841950000(答案不唯一) (2)985410000=10亿5.11060=6600,66005800 答:这段时间内她打完了这份稿件。6.2=140;3=40;4=140。

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