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《河东教育》2014年山西省运城市康杰中学高一生物人教版必修1:同步练习5.3ATP的主要来源—细胞呼吸1.doc

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1、ATP的主要来源细胞呼吸 同步练习1【预习练习】1细胞呼吸是指 。2有氧呼吸三个阶段的比较第一阶段第二阶段第三阶段场所反应物生成物生成ATP数量需氧与否3有氧呼吸是指 。4有氧呼吸的主要场所是 ,线粒体由 ,内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成 ,嵴使 大大增加,嵴的周围充满了液态的 。线粒体的 含有许多种与有氧呼吸有关的酶。5无氧呼吸一般是指细胞在 条件下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物,同时释放出 能量的过程。在高等生物中称为 ,在微生物中也可称为 。其反应式:酒精发酵: 乳酸发酵: ;场所: 。【课堂练习】1 右图是有氧呼吸过程图解,请依据图回答:(1)在长

2、方框内依次写出、所代表的物质名称。 (2)在椭圆框内依次填出、所代表的能量的多少。 (3)有氧呼吸的主要场所是 ,进入该场所的物质主要是 。有氧呼吸的反应式可以写成 。(4)从图可知,有氧呼吸可分为三个阶段,其中产能最多的是 阶段,场所为 产氢最多的是 阶段,场所为 ,从有氧呼吸的全过程来看,参与有氧呼吸的酶分布在 、 、 。(5)如果氧气供应不足,酶母菌细胞内C6H12O6的分解产物是,放出的能量(多或少), 反应的场所是,该反应式可以写成, 。答案:(1)丙酮酸H2O C02 (2)少量能量 少量能量 大量能量 (3)线粒体 丙酮酸C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量 (4)三

3、线粒体内膜 二 线粒体基质 细胞质基质 线粒体基质、内膜上 (5)少 C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量【课外练习】1A完成有氧呼吸全过程的结构是 ( C )A呼吸系统 B线粒体 C细胞 D肺泡2A有氧呼吸从葡萄糖开始,到最终生成水和C02,氧气用于 ( C )A葡萄糖分解为丙酮酸 B丙酮酸分解为C02C与H结合生成水 D氧化有机物3A有氧呼吸产生的C02 出现在有氧呼吸的( C ) A三个阶段 B第一阶段 C第二阶段 D第三阶段4A人体进行的有氧呼吸的主要场所是A肺 B叶绿体C线粒体 D细胞质基质5A有氧呼吸过程中,消耗氧的阶段是A第一阶段B第二阶段 C第三阶段 D.第四阶段6A

4、生物的生命活动所需的能量主要来自 A糖类的氧化分解 B脂质的氧化分解 C蛋白质的氧化分解 D核酸的氧化分解7B(多选)在线粒体内进行的有氧呼吸过程是 ( BC )A第一阶段B第二阶段 C第三阶段 D.第四阶段8B(多选)在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是( BD )A外膜 B内膜 C嵴 D.基质 【创新练习】 1如图表示北方的一个贮存白菜地窖,随着氧气的消耗,二氧化碳浓度变化的情况。请回答:(1)AB段O2 的消耗量很大,CO2浓度上升也很快,白菜在进行 呼吸。(2)CD段O2 的浓度接近于0,而CO2浓度仍在上升,白菜在进行 呼吸。(3)BC段O2 的浓度已很低,CO2浓度几乎不上升,原因是 。(4)从哪点开始,氧气浓度的高低成为限制有氧呼吸的因素? 。(5)为了有种于较长时间地贮存大白菜,应把地窖里的氧气控制在 段范围内。6、(1)有氧;(2)无氧;(3)氧气浓度很低,有氧呼吸十分微弱。而无氧呼吸被抑制;(4)B点;(5)BC

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