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《发布》河南省新乡市2020-2021学年高一上学期期中考试 物理 WORD版含答案BYCHUN.doc

上传人:高**** 文档编号:319115 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:8 大小:1,009KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家新乡市高一上学期期中考试物理考生注意:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共110分。考试时间100分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容:人教版必修1第一、二章。第I卷(选择题 共60分)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,第18小题只有一个选项正确,第912小题有多个选项正确。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分。1.质点是一种理想的物理模型,在实际运用中是否把某一物体看成质点要具体问题具体分析,如图所示,下列与图片对应的选项中能把研究对象看成质点的是A

2、.研究跳水运动员的跳水动作 B.研究正在双杠表演的运动员的技术动作C.研究月亮绕地球公转的周期 D.测定火车过桥所需的时间2.如图所示,这是某校高一年级进行的一次远足活动的路线图,某同学用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9km,而他实际从A运动到C用时55min,在C处休息了20min,从C运动到B用时45min,路标指示A到B的实际里程数是12km,下列说法正确的是A.整个过程中,该同学的平均速度大小为1.67m/sB.整个过程中,该同学的平均速度大小为1.25m/sC.该同学从A到C的平均速度大小为1.25m/sD.该同学经过C时的瞬时速度的方向一定由C指向B3.意大利物理学家伽利

3、略在关于两门新科学的对话一书中,对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合。如图所示,这可以大致表示实验过程,图中各个小球位置之间的时间间隔可以认为相等,对这一过程的分析,下列说法正确的是A.运用图甲的实验,可“减弱”重力的作用,放大时间,便于观察B.只要测量出图丁中相邻两小球球心位置之间的距离,就可以计算出重力加速度大小C.该实验中将自由落体运动改为在斜面上运动是为了缩短时间,便于测量位移D.从图甲到图丁,通过逐渐增大斜面倾角,最后合理外推到自由落体运动,从而说明自由落体运动是初速度不为零的匀加速直线运动4.我国复兴号高铁如图甲所示,考虑到旅客的舒适程度,高铁出站时,速度能在10分

4、钟内由0增大到350km/h;如图乙所示,汽车以108km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5s内停下来。下列说法正确的是A.2.5s内汽车的速度改变量为20m/s B.复兴号高铁的加速度比汽车的大C.汽车的速度变化比复兴号高铁的快 D.复兴号高铁单位时间内速度变化比汽车的大5.关于某质点的x-t图像(如图甲所示)和另一质点的v-t图像(如图乙所示)的分析,下列说法正确的是A.两质点在3s内速度的方向都没有变化B.两质点在3s内的位移大小都为3mC.图甲中质点在3s内做匀速直线运动,图乙中质点在3s内做匀变速直线运动D.图甲中质点在前1s内与后2s内速度的大小之比为2:1,图乙中质点在前1s内与

5、后2s内加速度的大小之比为2:16.一物体做直线运动的v-t图像如图所示。下列分析正确的是A.物体在09s内的位移大小为26.5m B.物体在第4s末速度方向发生改变C.物体在4s9s内的加速度大小为m/s2 D.物体在04s内的加速度大小为1.25m/s27.杂技演员有一个基本练习项目叫杂耍抛接球。假设演员每隔0.4s从同一高度以8m/s的初速度竖直向上抛出一个小球,假设小球在空中不相碰,取重力加速度大小g=10m/s2,不计空气阻力。则第1个小球在抛出点以上能遇到的小球个数为A.2 B.3 C.4 D.58.某轿车沿直线运动,刹车后一段时间内其速度与时间的关系式为v=72.5t(m/s),

6、下列说法正确的是A.轿车运动的加速度大小为5m/s2 B.轿车在第1s内运动的位移大小为5mC.轿车在第2s内运动的位移大小为2m D.轿车在第3s内运动的位移大小为0.8m9.甲、乙两个质点,t=0时刻从同一地点沿同一方向做直线运动,它们的v-t图像如图所示。下列说法正确的是A.在2s末,甲、乙两质点相遇B.在4s末,甲、乙两质点相遇C.2s前乙质点比甲质点运动得快,2s后甲质点比乙质点运动得快D.甲质点做匀速直线运动,乙质点做初速度为零的匀加速直线运动10.热气球是利用加热的空气产生浮力的气球。高空某热气球漏气,及时堵住后发现气球在竖直向下做匀加速直线运动,10s内速度由0.5m/s增大到

7、1.5m/s,工作人员立即抛出一些压舱物后,发现气球又开始竖直向下做匀减速运动,又过了10s气球速度刚好为零。不计抛出物体的时间,下列说法正确的是A.热气球做匀加速运动时的加速度大小为0.15m/s2,方向竖直向下B.热气球做匀减速运动时的加速度大小为0.15m/s2,方向竖直向下C.热气球在前10s内的平均速度大于后10s内的平均速度D.热气球在这20s内的平均速度大小为0.875m/s11.如图所示,滑雪运动员以5m/s的速度冲上斜面,到达两斜面交接处(A点)时的速度大小为3m/s(运动员过交接处时速度大小不变),运动员冲上第二段斜面滑行的长度与第一段斜面长度相等时速度恰好为零,运动员在每

8、段斜面上都做匀变速直线运动,从运动员冲上斜面到向上滑动至最高点的过程中,下列说法正确的是A.滑雪运动员在第一段时间中点和第二段时间中点的瞬时速度大小之比为8:3B.滑雪运动员在第一段位移中点和第二段位移中点的瞬时速度大小之比为5:3C.滑雪运动员在第一段和第二段滑行的时间之比为3:8D.滑雪运动员在第一段和第二段滑行的加速度大小之比为16:912.某同学从塔顶每隔0.5s由静止释放一个小球,第一个小球经3s到达地面,不计空气阻力,取重力加速度大小g=10m/s2,下列说法正确的是A.第5个小球落地的速度大小为25m/sB.第1个小球落地时,第3个与第4个小球间距为8.75mC.第1个小球落地时

9、,第2个、第4个和第6个小球速度大小之比为5:3:1D.第1个小球落地时,第2个、第4个和第6个小球已下落的位移大小之比为5:2:1第II卷(非选择题 共50分)二、非选择题:共5小题,共50分。把答案填在答题卡中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。13.(6分)某同学利用气垫导轨研究物体做匀变速运动的规律,如图所示,他将滑块从O点由静止释放(遮光片在O点),发现遮光片通过AB所用时间与通过BC所用时间都等于0.5s,测得AB24cm,BC32cm,则遮光片经过B点时的速度为 m/s

10、。若遮光片宽度d2mm,遮光片经过光电门C的遮光时间为2.78ms,则遮光片经过C点时的速度为 m/s,由以上信息可求得滑块的加速度为 m/s2。(结果均保留两位有效数字)14.(7分)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,图甲是小明同学在实验中获得的一条表示小车运动情况的清晰纸带。已知打点计时器所接电源的频率为50Hz,取纸带上连续的四个点A、B、C、D为计时点,O点与0刻度对齐。(1)OA、OB的长度分别为 cm、 cm。(2)打点计时器打C点时,小车的速度大小为 m/s;小车的加速度大小为 m/s。(结果均保留两位有效数字)(3)另一位同学打点后画出小车运动的v-t图像如图乙所示,

11、由图像得小车的加速度大小为 m/s2(结果保留两位有效数字)。15.(10分)可看成质点的小球从固定的斜面顶端沿斜面由静止开始做匀加速直线运动,经t=2s到达斜面底端。已知斜面高h=5m,斜面倾角=30。求:(1)小球在斜面_上运动的加速度大小a;(2)小球到达斜面底端时的速度大小v;(3)小球到达斜面正中间时的速度大小v。16.(12分)如图所示,一轿车正以v0=12m/s的速度在平直公路上匀速行驶,司机突然发现正前方x=8m处某人骑一辆自行车正以v自=6m/s的速度同向匀速行驶,经t=0.5s后轿车开始刹车做匀减速直线运动,已知刹车时加速度大小a=6m/s2,轿车与自行车没有相撞,求:(1)轿车刹车后t=3s内的平均速度大小;(2)刹车后轿车与自行车之间的最小距离xmin。17.(15分)矿井中的升降机停在井口时,一螺钉从升降机底板松脱后做自由落体运动,经过t=3s螺钉刚好落到井底。取重力加速度大小g=10m/s2。(1)求螺钉刚到达井底时的速度大小v;(2)求升降机停在井口时底板距井底的高度h;(3)升降机由静止开始向井底运动,已知升降机的速度不能超过vm=10m/s,升降机向下加速时的加速度大小不能超过g,向下减速时的加速度大小不能超过,求升降机从井口到井底的最短时间tmin。- 8 - 版权所有高考资源网

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