1、人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.（ ）同时是2、3、5的倍数。 A.345 B.470 C.1502.两个奇数的和是（ ）。 A.偶数 B.奇数 C.奇数或偶数3.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（ ）面。 A.2个 B.3个 C.4个4.如图沿逆时针方向转了90以后的图形是（ ）。 A. B. C. D.5.下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是（ ）。 A. B. C. D.6.教室门的打开和关闭，门的运动是（ ）现象。 A.平移 B.旋转 C.平移和旋转二.判断题(共6题，共11分)1.5.680.7，5.6是8和0.7的倍数，
2、8和0.7是5.6的因数。（ ）2.两个质数相乘，积是合数。（ ）3.把数学书任意打开两页，这两页页码的和与积都是偶数。（ ）4.质数都不是2的倍数。（ ）5.奇数加偶数一定是奇数。（ ）6.互质的两个数一定是质数。（ ）三.填空题(共9题，共36分)1.在平面内，将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为（ ），这个定点称为（ ），转动的角为（ ）。2.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。（分数要先填分子，后填分母）用分数表示：（ ）用小数表示：（ ）3.看图填一填。（1）指针绕O点旋转顺时针旋转90，指着的数字是（ ）。（2）指针绕O点顺时针旋转180时，指着的数字是
3、（ ）。（3）指针绕（ ）点（ ）旋转90时指着的数字是10。（4）指针绕（ ）点（ ）旋转（ ）时指着的数字是9。4.下图中小船A通过（ ）的转换得到红船，通过（ ）的转换得到绿船。5.旋转是由_和_决定的。旋转的特点：_、_不变，_和_变化，绕着_旋转。6.如图，ABC为等边三角形，D为ABC内一点，ABD经过旋转后到达ACP的位置，则，（1）旋转中心是（ ）；（2）旋转角度是（ ）（3）ADP是（ ）三角形。7.观察下面图形，然后填一填。8.填一填。（1）指针从A开始，绕点O顺时针旋转90到（ ）。（2）指针从C开始，绕点O逆时针旋转90到（ ）。（3）指针从D开始，绕点O逆时针旋转90
4、到（ ）。9.属于（ ）现象；属于（ ）现象；（填“平移”或“旋转”）。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共12分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？2.下图中，图形A是如何变换得到图形B？3.分别画出图形绕S点顺时针旋转90和逆时针旋转90后的图形.六.解答题(共5题，共23分)1.一只浣熊的体重是7.5千克，一只海象的体重约是这只浣熊的264倍，这只海象的体重约是多少千克？2.小英生日这天，爸爸买来一个蛋糕，小英吃了蛋糕的，妈妈吃了蛋糕的，其余的被爸爸吃了。（1
5、）妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几？（2）小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几？（3）爸爸吃了蛋糕的几分之几？3.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？4.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？5.用棱长是2厘米的小正方体堆一个比它大的正方体，至少需要多少个这样的小正方体？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.旋转；旋转中心；旋转角2.；0.473.（1）4；（2）7；（3）O；逆时针；（4）O；顺时针；2404.轴对称；平移5.旋转中心；旋转角；大小；形状；方向；位置；一个点或一条直线6.A；60；正三角形7.左,4；右,9；下,58.（1）B；（2）B；（3）C9.旋转；平移四.计算题1.；0；2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.2.解：将图形A先向右平移5个格，再顺时针旋绕O点转90即可得到图形B。3.解：如图所示六.解答题1.7.5264=1980（千克）答：这只海象的体重约是1980千克2.；3.如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数；如果要平均分成4组，至少还需要再来2个同学。4.略5.解：8个
