1、人教版数学五年级（上册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.两个因数的积是1.4578，其中一个因数有一位小数，另一个因数有（ ）位小数。A.一 B.二 C.三 D.四2.下面（ ）组数，从中任选两个数，这两个数的和是奇数的可能性大。A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.0、2、23.如图，甲、乙两个阴影部分的面积比较，结果是（ ）。A.甲乙 B.甲乙 C.甲=乙4.小明在第三行第四列，它的位置可表示为（ ）。A.（3，4） B.（4，3） C.无法确定5.一个除法算式中，被除数除以8，要使商不变，除数要（ ）。 A.加8 B.减8 C.乘8 D.除以86.7.0
2、50.1与7.0510的结果相比较（ ）。A.商大 B.积大 C.相等 D.不能确定二.判断题(共6题，共12分)1.闭上眼睛一定能看到东西。（ ）2.1.250.9的积有三位小数。（ ）3.平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。（ ）4.一个因数不变，另一个因数乘55，积也要乘55。（ ）5.两个因数的积一定比其中任何一个因数大。（ ）6.15.60.9+15.60.1=15.610=156。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.在横线上填上“”“”或“”。3.870.99_3.87 6.650.01_66514.20.79_14.2 5.741.21_5.742.有一批圆木
3、堆成梯形，最上面一层有3根，最下面一层有8根，相邻两层相差1根，一共堆了6层，这堆圆木共有（ ）根。3.一天早晨的气温是t，中午比早晨高9，（t+9）表示（ ）。4.事件的发生有（ ）种情况，分别是（ ）的和（ ）的。5.小军在教室里的位置可以用数对（3，2）表示，如果（3，2）中的3表示第3列，则2表示（ ）；他的同学小红在教室里的位置是（3，6），表明小红坐在第（ ）列第（ ）行。6.水低于0摄氏度（ ）结冰。（填“可能”或“一定”）7.等式的两边（ ）加上（或减去）（ ），等式仍然成立。8.29的商用循环小数表示是（ ），精确到百分位是（ ）。四.计算题(共3题，共36分)1.解下列方程
4、：（1）4x+12=60 （2）m+2m=96 （3）8x-x=147 （4）6y-4=44（5）x-120=62 （6）x0.4=2.22.列方程计算，并求出方程的解。1.6.75比x多6.12。2.x的3.5倍是1.1的7倍。3.x减去3.6的差加4，和是16.4。3.按“四舍五入”法写出商的近似值。五.作图题(共1题，共5分)1.利用下面的空白转盘，设计一个实验，使指针停在绿色和黄色区域可能性相等。六.解答题(共6题，共36分)1.一块平行四边形的塑料板，高3.2米，底是高的2.5倍，每平方米塑料板重1.5千克，这块塑料板重多少千克？2.修一条水渠，原计划每天修0.48千米，实际每天比原
5、计划多修0.15千米12天后还差0.7千米没有修。这条水渠有多长？3.一条公路长477km，一辆客车4.5小时行完全程，一辆货车6小时行完全程。客车的速度大约是货车的多少倍？（得数保留一位小数）4.李老师给品学兼优的学生发奖品，如果每人发2支钢笔，多出13支；如果每人发3支钢笔，又少了13支。一共有多少名品学兼优的学生？5.如图，正方形的一组对边中，一条边增加17厘米，另一条边减少10厘米，这样就变成了梯形。这时梯形的下底长是上底长的4倍。这个梯形的面积是多少？6.先填表，再解决问题。妈妈带30元钱买这些东西够吗？如果够，还剩多少元？如果不够，还差多少元？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4
6、.B5.D6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.；2.333.中午的气温4.两；确定；不确定5.第2行；3；66.可能7.同时；同一个数8.0.2；0.22四.计算题1.12；32；21；8；182；0.882.1.6.75-x=6.12；x=0.632.3.5x1.1=7；x=2.23.x-3.6+4=16.4；x=163.3.6；3.56；20；19.7；19.69；1；1.3；1.34五.作图题1.六.解答题1.3.22.53.2=25.6（平方米）；25.61.5=38.4（千克）2.12（0.48+0.15）+0.7=8.26（千米）3.（4774.5）（4776）1.34.解：设一共有x名品学兼优的学生。 2x+13=3x-13；x=265.解：设正方形的边长为x厘米。（x-10）4=x+17；x=19；（19-10+19+17）192=427.5（平方厘米）6.10.8；8.7；9；10.8+8.7+9=28.5（元）；28.530，够。30-28.5=1.5（元）
