研究报告中的数据收集与分析教学反思佛山一中 信息技术 何妍小组综合任务下达以来，我发现学生们的关注点只是放在旅行的行程表上，而这些内容也更多的是从网上复制粘贴得来，以致研究报告没有研究的意味，也没有自创的东西。这样一来，时间花了不少，却收获极少。于是我便开设了这节课。这节课的内容更侧重于释疑，技术性依然不强，主要针对本次研究报告给学生们强调了需求分析的重要性，同时也简单讲解了调查问卷及访谈等基本研究手法，最后还把书本中有关数据分析的要点融合进去，基本达到想要学生完成相对规范严谨的研究报告的目的。由于开展研究的时间实在有限，我只能点到为止，且提到数据分析的手段方法都相对简单，但主要是针对本次研究的。希望能通过这个入门级的内容引起学生的搜索学习方向，让他们在日后做研究或策划时也能有更好的思路。有一个最大的问题就是这节课日后应该安排在研究的前半段还是后半段？放到研究的前半段，很多问题学生没在完成任务时遇到，自然感觉不深，不痛不痒的。放到收尾阶段讲嘛，学生有种茅塞顿开的感觉，但这时无论是精力还是时间都已经很有限了。看来我还得从整个学期的课程安排上整体重新考虑，让其更合理。2016.5版权所有：高考资源网()
