1、人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（ ）是从正面看到的。A. B. C.2.“42”表示2是4的因数，“XY”表示（ ）。A.Y是X的倍数 B.Y是X的因数 C.X是Y的因数3.下列图形中，由通过旋转得到的图形是( )。 A. B. C.4.72是3的倍数，里最大能填（ ）。 A.5 B.6 C.7 D.95.最小的质数是最大的两位质数的（ ）。A. B. C. 6.用0、9、7、5这四个数字，组成最小的奇数是（ ）。 A.9570 B.5079 C.7950 D.5097二.判断题(共6题，共12分)1.A是一
2、个自然数，72AA3A是一个六位数，这个六位数一定是3的倍数。（ ）2.所有偶数都是合数，所有奇数都是质数。（ ）3.假分数的分母都比分子小。（ ） 4.在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。 （ ）5.任何一个非0自然数的约数至少有两个。（ ）6.已知两个因数的积是，一个因数是，另一个因数是。（ ）三.填空题(共9题，共28分)1.钟面上，时针从指向6转到指向（ ）是顺时针旋转了90，分针从4：00走到（ ）：（ ）是顺时针旋转了90。2.在横线上填上最简分数。 120千克=_吨 15分=_时3.一个长方体木块，横截面的面积是15平方厘米，长2分
3、米，它的体积是（ ）立方厘米。4.计量一小瓶果汁可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（ ）做单位，用字母（ ）表示。5.至少用（ ）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（ ）立方厘米。6.最小的奇数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。7.填上适当的分数。25分=（ ）小时 1吨250千克=（ ）吨36分米=（ ）米 15平方厘米=（ ）平方分米8.比较大小。1650000（ ）165万 53万（ ） 53002025 5万米（ ）50000米92万（ ） 2509000 6309607（
4、）6309608 20升（ ） 200毫升9.正方体的6个面的面积都（ ），且都是（ ）形，12条棱的长度都（ ）。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共22分)1.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。2.画一画。（1）将图A向右平移3格得到图形B。（2）将图形A绕点O逆时针旋转90得到图形C。3.看图回答问题。（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转90，得到图形C。（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。六.解答题(共5题，共26分)1.一个长方体玻璃鱼缸
5、，长50厘米、宽40厘米、高30厘米。（1）做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米？（2）在鱼缸里注入40升水，水深大约多少厘米？（3）再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，测得水面上升了2.5厘米，求放入物体的体积一共是多少立方厘米？2.按要求回答问题。（1）按图中箭头方向向（ ）平移了（ ）格。（2）把上图中的右下角的图形向上平移5格，并画出平移后的图形。（3）画出的另一半，使它成为轴对称图形。3.问题：同学们儿童节布置教室，一长串气球有3种颜色，每种颜色的气球数量相等。气球的数量在5060之间。猜一猜，可能有多少个气球？4.一个建筑队原计划八月份筑路千米，结果上半月筑路千米，下半月筑路千米。实际超过
6、计划多少千米？5.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上翻动10次呢？翻动100次？105次？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.D5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.9；4；152.；3.3004.毫升；mL；升；L5.8；10006.1；2；47.8.=；=；9.相等；正方；相等四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.如图：2.（1）（2）3.如图：六.解答题1.（1）（5030+4030）2+50407 400（平方厘米）。答：需要玻璃7 400平方厘米。（2）40升40 000立方厘米，40 000（5040）20（厘米）。答：水深大约20厘米。（3）50402.55 000（立方厘米）。答：放入物体的体积一共是5 000立方厘米。2.（1）右；6（2）如下图（3）如下图3.51个、54个或57个4.；答：实际超过计划千米。5.解：原来杯口朝上，由于当翻动奇数次时，杯口向下，偶数次时，杯口向上，10与100为偶数，则翻动10次与100次时，杯口都向上，105为奇数，则当翻动105次时，杯口向下.
