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《发布》河南省郑州五中2017-2018学年高二上学期期末考试生物试卷 WORD版含答案BYFEN.doc

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资源描述

1、2017 2018学年上期期末考试高二生物试题卷注意事项:本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟。满分.考生应首先阅读答题卡上的文字信息。然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。第I卷(选择题,共50分)一、迭择题(本包括25小题,每小题 2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。 1.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的说法错误的是A.运用了统计学方法分析实验结果B.亲本中的高茎碗豆不一定是纯种C.对母本去雄,授以父本花粉D.授粉后的母本需要进行套袋处理2.下列属于等位基因的是A.A和AB.a和aC.A和aD.A、B、C均属于3.一杂合子(Dd)植株自交

2、时,含有隐件配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是A.1:1:1B.4:4 :1C.1:2:1D.2:3:14.已知大豆某两对基因按照自由组合规律遗传,其子代基因型及比值如下图,则亲本的基因型是A.DDSSDDSs B. DdSsDdSsC.DdSSDDSs D.DdSsDDSs5.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一植株,Fl高秆:矮秆=1 :1,抗病:感病 =3 :1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交,则产生的F2表现型之比理论上为A.9:3:3:1B.2:1:2:1

3、C.4:2:2:1D.3:1:3:16.小麦的粒色受两对基因A1、a1、a2和A2、a2控制,且独立遗传。 和a1和a2决定白色,A1和A2决定红色并有累加效应。且二者的累加效应相同,所以麦粒的颜色A1和A2数量的增加而逐渐加深。将红粒小麦(A1A1A2A2)与白粒小麦(a1a1a2a2)杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型和基因型分别有A. 4种和9种 B. 5种和9种 C.2种和4种 D. 2种和3种 7.在西葫芦的皮色遗传中,黄皮:基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体测交,按自由组合规律遗传,其后代表现型

4、种类及比例是A.4 种, 1:1:1:1 B.2 种,1:1C.3 种,2: 1 : 1 D.2种,3:18.基因型为HH的绵羊有角,基因型为hh的绵羊无角。基因型为Hh的绵羊,母羊无角,公羊有角。现有一头有角羊生了一头无角小羊,这头小羊的性别和基因型分别为 A.雄性,hh B. 雄性,Hh C. 雄性,HhD. 雄性.hh9.假如下图是某基因型为AAXBY的生物体(2n -4)中正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述正确的是A.图1细胞处于减数第二次分裂后期B.图2细胞为初级精母细胞 C.图 1的表示x染色体,则表示y染色体D.图2中基因型是由基因突变或交叉互换产生10.下列是有关二倍体生物的细

5、胞分裂曲线图,请据图分析下列说法错误的是A.图1中B1一C1段可以对应图2中B2一D2段B.图1中D1-E1段可以对应图2中E2一F2段C.图1中C1-D1段可以对应图2中B2一C2段D.图1中A1B1代表的生理过程可以发生在图2中的A2一B2段11.果蝇的灰身和黑身受染色体上一对等位基因控制;果蝇的红眼和白眼受X染色体上一对等位基因控制。现用纯合的灰身红眼果蝇(雌) 黑身白眼果蝇(雄)杂交,得到下表实验结果,下列分析错误的是A. F2中的白眼果蝇都表现为雄性B.让F1个体W杂交得F2,预期F2可能出现的基因型有12种C. F2雄性中黑身红果蝇出现的概率是1/16D.让F1自由交配,F2中灰身

6、红眼:灰身白眼:黑身红眼:黑身白眼=9 :3:3:112.野兔毛色为褐色的基因(T)和灰色基因(t)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色体组成为XO)与正常灰色雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和褐色兔中的雌、雄之比分别为A. 3/4 与 1:1B. 2/3 与 1:1C 1/2 与 1:2D. 1/3 与 1:113.芦花鸡的羽毛有黑白相间的横斑条纹,控制芦花的在Z染色体上, 芦花对非产芦花是显性。对早期的雏鸡可以根据羽毛特征辨别雌雄。养鸡场为了多养产蛋母鸡,要大量淘汰公鸡,如何配种才能达到这个目的A.芦花母鸡非芦花公鸡B.芦花公鸡非芦花母鸡C.芦花母鸡芦花

7、公鸡D.非芦花母鸡非芦花公鸡14.某科学家做“噬菌体侵染细菌的实验”时,对噬菌体的DNA用32P标记。让其中一个已标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,最后释放出100个噬菌体,下列叙述正确的是A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B.最后释放出的100个噬菌体中,有99个噬菌体的DNA含32PC.用32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心,结果上清液的放射性很高D.标记噬菌体的方法是先用含32P的培养基培养细菌,再用细菌培养噬菌体15.甲生物核酸的碱基组成为:嘌呤占45%,嘧啶占55%,乙生物遗传物质的碱基组成为:嘌呤占34%,嘧啶占66%,则甲、乙生物很可能是A.肺炎双球菌、变

8、形虫 B.肺炎双球菌、SARS病毒C.T2噬菌体、烟草花叶病毒 D.T2噬菌体、肺炎双球菌16.下图为真核细胞内用15N标记的某基因结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。下列说法不正确的是A.该基因不一定存在于细胞内的染色体DNA上B.该基因的每条核苷酸链中(C+G)/(A + T)都为3:2 C.DNA解旋酶可作用于部位,阳制酶可作用于部位D.将该基因置于15N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8 17.在DNA分子模型的建构实验中,若用订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含10对碱基(A有6个)的DNA双链片段(注意需要用订书钉体现出碱基互补配对的氢键情况),那么使

9、用的订书钉个数为A.82B.78C.88D.5818.图甲所示为基因表达的过程,图乙为中心法则,表示生理过程。下列叙述不正确的是A.图甲所示过程为图乙中的过程B.参与图甲所示生理过程的RNA有2种C.图乙所示过程一定发生在活细胞内D.图乙中涉及减基A与U之间配对的过程为19.下列叙述中最确切的是A.镰刀型细胞贫血症的根本原因是编码血红湛白分子的mRAN有一个密码子发生改变B.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,四倍体植株上会结出无子西瓜C.某些家庭兄弟姐妹甚多,但性状不尽相同,主要原因是基因重组和基因突变D.某基因的一条链上有一个C变成了 G,则该基因连续复制

10、4次后,突变基因占50%20.下列对于染色体变异的认识错误的是A.猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的B.非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体易位C.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异D.利用八倍体小黑麦的花药组织培养出来的植株是四倍体21.下列关于染色体组的叙述错误的是A. 一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全部信息 B.一个染色体组中各个染色体的形态、功能各不相同,互称为非同源染色体C. 体细胞含有奇数个染色体组的个体,一般不能产生正常可育的配子D. 单倍体植物的体细胞中都含有奇数个染色体组22.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是

11、A.处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在显微镜视野内可以观察到同源染色体联会现象D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似23.某生物小组在做“调查人类某种遗传病的遗传方式和发病率”的研究性课题时,不正确的做法是A.遗传方式的确定需在患者家系中分析B.调查时通常选择发病率较高的多基因遗传病进行调查C.各小组结果汇总后再计算出所调查的哦遗传病的发病率对结采D.对结果应进行分析和讨论,如显隐性的推断、预防、原因等24.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育优良品种AAbb,可采用的方法如

12、下图所示,下对叙述中正确的是A.由品种AABB、aabb经过过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种B可以定向改造生物的方法是和,能使玉米产生新的基因(抗虫基因),原理是基因重组。C.若经过过程过程产生的基因型为A bb的类型再经过过程,则子代中AAbb与aabb的数量比是3:1D.过程需要采用秋水仙素处理,利用染色体变异的原理,是多倍体育种25.已知某环境条件下基因型为AA和Aa的某种动物的个体都能存活,基因型为aa的个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型的个体(亲本),其比例为1:2。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的子二代中AA和Aa的比例是A

13、.3:2 B. 3:1 C. 2:1 D. 1:1第卷(非选择题,共50分)二、非选择题(把答案填在答中的横线上)26. (10分)请回答下面有关生命科学发展史和科学方法的问题:(1)孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成 攻总结出豌豆各品种的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:孟德尔选用豌豆为实验材料,是因为豌豆各品种间有易区分的 ,而且是自花传粉和植物,可以避免外来花粉的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从一对相对性状着手,然后再研究两对或两对上相对性状,以减少干扰。他根据实验中得到的数据提出了假设,并对此作了 验证实验,从而发现了遗传的分离定

14、律和自由组合定律。他采用的这种研究方法是 。(2)1903年萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中,发现基因和染色体行为存在着明显的关系,他通过 的方法得出的推论是 。该推论最终被经过 法证实是正确的。(3)在遗传物质的探索历程中,1944年艾弗里在格里菲斯实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的“转化因子”,1952年赫尔希和蔡斯则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同、核心的设计思路是 。(4)1953年,青年学者沃森和克里克因发现了 DNA的 结构并构建了模型,从而获得诺贝尔生理或医学奖.27.(10分某种自花受粉植钧的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种:1个 紫色

15、(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验,结果如下: 实验1:紫红,F1表现为紫,F2表现为3紫:1红;实验2:红白甲,F1表现为紫,F2表现为9紫:3红:4白;实验3:白甲向乙,F1表现为白,F2表现为白;实验4:白乙紫,F1表现为紫,F2表现为9紫:3红:4白。综合上述实验结果,请回答:(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是 。从实验可以看出,花色性状至少受两对等位基因控制。(2)若花色由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,请写出实验(紫红)的遗传图解。(3)为了验证花色遗传的特点,可将实验2(红白甲)得到的F2植株自交,单株收获F2 、中紫花植株所结的种子

16、,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系,则理论上,在这些株系中有的株系F3花色的表现型全部为紫花;有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为 。28.(10分)下图为甲病(A-a)和乙病(B b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病, 请回答下列问题。(1)甲病的遗传方式属于 , 乙病的遗传方式属于 。(2)2的基因型为 ,13的致病基因来自于 (填图中编号)。13的染色体最多可以有 条可以追溯到I1。(3)假如10和13结婚,生育的孩子患甲病的概率是 ,只患一种病的概率是 。29.(10分)观察下列染色体上基因控制蛋白质合成示意图,回答问题。(1)图中是 ,主要由 等

17、物质组成。是 ,合成的场所是 。(2)图中丙氨酸的密码子是 。若图中含60个组成单位,则中至少含 个碱基(不考虑终止密码子)。(3)该图表示的是基因控制蛋白质合成过程中的翻译过程,即由4种“字母”组成的核酸“语言”翻译成由 种“字母”组成 “语言”,从而实现基因对生物性状的控制。其中具体的翻译者(译员)是 。30.(10分)果蝇是常用的遗传研究实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的_。随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5

18、只,请问A的基因频率为_。(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_。(3)假定残翅(v)的基因突变率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅果蝇(v)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,导致该种群发生了进化,由此可见,使种群的基因频率定向改变并决定 的方向。(4)隔离是形成新物种的 ,常见的隔离类型有 和 。20172018学年上期期末考试高中二年级 生物 参考答案一、选择题(每题2分,共50分)题 号12345678910答 案BCDDBBCCCC题 号11121314151617181920答 案CBADBDABDC题

19、 号2122232425答 案DCBAA二、非选择题(除注明外,每空均为1分,共50分)26(10分)(1)相对性状 闭花受粉假说演绎法 (2)平行 类比推理 基因在染色体上 摩尔根 假说演绎(3)将DNA和蛋白质区分开来,单独、直接地观察它们的作用(4)(规则的)双螺旋27(10分)(1)(分离定律和)自由组合定律 2、4(2)注:图解中的红花的基因型也可写成aaBB 紫 红 P AABB AAbb .1分 F1 AABb 紫 .1分 F2 紫 红 AAB AAbb .1分 3 1 P、F1、F2、等符号 .1分(3)1/9(2分) 9紫3红4白(2分)28(10分)(1)常染色体显性遗传病 伴X染色体隐性遗传病(2)aaXBY 8 22(2分)(3)2/3(2分) 5/8(2分)29(10分)(1)核糖体 (核糖体RNA)rRNA和蛋白质(2分) 信使RNA(mRNA) 细胞核(2)GCU 180 (3)20 蛋白质 tRNA 30(10分)(1)基因库 65%(2分) (2)2106(2分) (3)自然选择 生物进化(4)必要条件 地理隔离 生殖隔离

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