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2012届高三生物中图版必修一同步讲练结合56:人类遗传病.doc

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资源描述

1、课题56:人类遗传病【课标要求】人类遗传病的类型;人类遗传病的监测和预防;人类基因组计划及意义。【考向瞭望】单基因遗传病遗传方式的判断方法。【知识梳理】一、人类常见遗传病的类型人类遗传病:由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。(一)单基因遗传病1、概念:受一对等位基因控制的遗传病。2、分类:(1)显性遗传病:由显性致病基因引起的,如多指、并指、软骨发育不全、抗维生素D佝偻病等。(2)隐性遗传病:由隐性致病基因引起的,如镰刀型细胞贫血症、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等。(二)多基因遗传病1、概念:受两对以上的等位基因控制的人类遗传病。2、特

2、点:在群体中发病率比较高,容易受环境影响。3、类型:主要包括一些先天性发育异常和一些常见病,如原发性高血压、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病等。(三)染色体异常遗传病1、概念:指由染色体异常引起的遗传病,简称染色体病。2、分类:(1)染色体结构异常引起的遗传病,如猫叫综合征。(2)染色体数目异常引起的遗传病,如21三体综合征。二、遗传病的监测和预防(一)手段:主要包括遗传咨询和产前诊断。(二)意义:在一定程度上有效地预防遗传病的产生和发展。(三)遗传咨询的内容和步骤1、医生对咨询对象进行身体检查,了解家庭病史,对是否患有某种遗传病作出诊断。2、分析遗传病的传递方式。3、推算出后代的再发风险率。4

3、、向咨询对象提出防治对策和建议,如终止妊娠、进行产前诊断等。(四)产前诊断:指在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。三、人类基因组计划与人体健康(一)人类基因组计划的目的:测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。(二)已获数据:人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成,已发现的基因约有3.0万3.5万个。四、调查人群中的遗传病(一)原理1、人类遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病。2、遗传病可以通过社会调查和家系调查的方式了解其发病情况。(二)实施调查过程:确定调查课题划分调查小组实施调查

4、统计分析写出调查报告。(三)意义:统计被调查的某种遗传病在人群中的发病率,对某个典型的家庭作具体分析,利用遗传学原理分析遗传病的遗传方式,计算人群中的发病率。【思考感悟】遗传病患者是否都可以将其症状遗传给后代?不一定,如父亲患线粒体遗传病则不遗传给后代。【基础训练】1、下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,不正确的是( C )遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传病XaXaXAY选择生男孩B红绿色盲症X染色体隐性遗传病XbXbXBY选择生女孩C白化病常染色体隐性遗传病AaAa选择生女孩D并指症常染色体显性遗传病Tttt产前基因诊断2、一对表现正常的夫妇,生了一个

5、孩子既是红绿色盲又是Klinefecter综合征(XXY)患者,从根本上说,病因与父母中的哪一方有关?发生在什么时期( A )A、与母亲有关,减数第二分裂B、与父亲有关,减数第一次分裂C、与父母亲都有关,受精作用时D、无法判断3、如图是两个家族的遗传系谱图,乙病为色盲(B、b),3、4均不同时携带两种致病基因。请据图回答:(1)甲病致病基因位于常染色体上,是显性遗传。(2)2与3为异卵双生(由不同的受精卵发育而来),则3表现型是否一定正常?不一定,原因是来源于不同的受精卵,遗传信息不一定相同。(3)3的基因型是XBXb,4的基因型是XBY。(4)若3与4结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是1/

6、8。(5)若1是21三体综合征患者,则其可能是由染色体组成为22X(或23X)的卵细胞和23X(或22X)的精子受精发育而来,这种可遗传的变异属于染色体数目的变异。【高考模拟】4、(2007江苏生物7)优生,就是让每个家庭生育健康的孩子。下列与优生无关的措施是( D )A、适龄结婚,适龄生育B、遵守婚姻法,不近亲结婚C、进行遗传咨询,做好婚前检查D、产前诊断,以确定胎儿性别5、(2008江苏生物13)人类Rh血型有Rh和Rh两种,分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制。Rh的人有Rh抗原,Rh的人无Rh抗原。若Rh胎儿的Rh抗原进入Rh母亲体内且使母体产生Rh抗体,随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血;若这位Rh母亲又怀一Rh胎儿,下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中,正确的是( D )相关基因型与父亲的一定相同;相关基因型与父亲的不一定相同;两胎儿血液凝集和溶血程度相同;第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重。A、B、C、D、

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