1、高考资源网（） 您身边的高考专家第三单元水平测试对应学生用书P143本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第卷(选择题，共50分)一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是符合题目要求的)1.2018年9月22日至23日，2018中国石泉鬼谷子文化高峰论坛在石泉县杨柳秦巴风情园举行。来自中国先秦史学会等全国各地的专家学者、文化名人就鬼谷子文化展开交流探讨。鬼谷子是战国时期纵横家的鼻祖。在鬼谷子时代()A.国家统一促进了民族文化的发展B.中华文化进入了气度恢弘的时代C.古代中华文化思想的雏形逐渐形成D.天命神权思想影响了早期中
2、华文化答案C解析鬼谷子所处的时代是战国时期，春秋战国时期，诸子蜂起、百家争鸣，逐渐形成了古代中华文化思想的雏形，C符合题意；秦统一中国，促进了统一的民族文化发展，A不符合题意；隋唐时期，古代中华文化高度发展，进入了气度恢弘的全盛时代，B不符合题意；殷周时期，天命神权思想影响了早期中华文化，D不符合题意。答案选C。2.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”作为中国人特有的时间知识体系，“二十四节气”的世代相传说明()A.中华文化独领风骚 B.中华文化源远流长C.中华文化博大精深 D.中华文化异彩纷呈答案B解析作为中国人特有的时间知识体系，“二十四节气”的世代相传，说
3、明了中华文化的源远流长，B正确；A、C、D都反映的是博大精深，故排除。3.近年来，日本、马来西亚和新加坡等国家一直都会评选最具代表性的年度汉字。各地民众根据一年内发生的国内国际大事，选定一个汉字反映全年焦点。年度汉字评选反映了()汉字是文化的载体和文明的标志汉字蕴含着博大精深的文化内涵汉字是中华文化的特征和标志以汉字为代表的中华文化影响力日益增强A. B. C. D.答案C解析文字是文化的基本载体，汉字是中华文明的重要标志，说法错误；年度汉字反映了一年内发生的国内国际大事，这反映了汉字蕴含着博大精深的文化内涵，正确；日本、马来西亚和新加坡等国家评选最具代表性的年度汉字，这说明以汉字为代表的中华
4、文化影响力日益增强，不能反映汉字是中华民族文化的特征和标志，不选，正确。答案选C。4.中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。相传在夏商时期就有了史官，以后的历朝历代都设置史官。史官们将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来，形成了丰厚的规模巨大的史书典籍。关于史书典籍，下列说法正确的是()我国的史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证传统文化具有相对稳定性，在世代相传中保留着基本特征史书典籍是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志我国的史书典籍，其规模之大、存留之丰，为世界所仅有A. B. C. D.答案D解析设问侧重于对史书典籍的认识，而非对传统文化的认识，不符合题意；传统建
5、筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志，错误；是对史书典籍的正确认识。5.砖雕是古建筑雕刻中很重要的一种艺术形式。我国的砖雕有多个流派，苏派砖雕精细典雅，天津砖雕题材丰富、刻工精良，临夏砖雕技艺繁复多样、风格独特。由此可以看出()中华文化能求同存异、兼收并蓄各民族文化都具有中华文化的共性中华文化具有博大精深的特征各地区的文化带有明显的区域特征A. B. C. D.答案D解析从我国各地砖雕的特色可以看出，中华文化具有博大精深的特征，各地区的文化带有明显的区域特征，符合题意；材料不体现中华文化的包容性，与题意不符；材料体现的是中华文化的区域性特点，不体现民族文化的共性，与题意不符；正确选项为
6、D。6.漫画任重道远启示我们，要对中华文化充满自信。这种底气源于()中华文化既是民族的又是世界的中华文化源远流长、博大精深中华文化比其他民族文化更优越中华文化具有强大生命力A. B. C. D.答案A解析漫画任重道远启示我们，要对中华文化充满自信，这种底气源于中华文化源远流长、博大精深，中华文化具有强大生命力，符合题意；说法正确但与题目要求不符；各民族文化一律平等，不能说哪一个民族的文化更优越，说法错误。7.2018年8月11日至17日是拉萨“雪顿节”。如今，这个起源于公元11世纪的节日延续了部分传统习俗，逐步演变为以展佛和藏戏会演为主的宗教与文娱相结合的节日。这蕴含的文化生活道理是()中华文
7、化源远流长，影响深远文化在继承中发展，在发展中继承中华文化亘古不变，世代延续传统习俗都是优秀的文化资源A. B. C. D.答案A解析起源于公元11世纪的“雪顿节”，延续了部分传统习俗，逐步演变为以展佛和藏戏会演为主的宗教与文娱相结合的节日，体现出中华文化源远流长，影响深远，文化在继承中发展，在发展中继承，符合题意；中华文化源远流长，世代延续，但不是亘古不变，而是因时而变，不断丰富，说法错误；传统习俗有精华也有糟粕，说法错误；故选A。8.斗拱产生于两千多年前的战国时代，是由方形的斗、升、拱、翘、昂组成，榫卯连接，天衣无缝，美如莲花；而汉字也是由点、横、竖、撇、捺五种基本笔画编织的图画，它的节奏
8、与旋律之美、变化与和谐之美，都与斗拱结构有着异曲同工之妙。这些中国元素()生动地展示了区域文化独具特色的风采体现了中华文化的源远流长和博大精深具有鲜明民族特色，是中华文明的组成部分有强大生命力，是促进社会发展的根本动力A. B. C. D.答案C解析与材料内容不符，材料没有体现区域文化；表述错误，社会基本矛盾是促进社会发展的根本动力；斗拱产生于两千多年前的战国时代，汉字的节奏与旋律之美、变化与和谐之美，都与斗拱结构有着异曲同工之妙。这些中国元素体现了中华文化的源远流长和博大精深，是中华文明的组成部分，正确。9.中国画在战国时期，就出现了帛画，之前有原始岩画和彩陶画；两汉魏晋南北朝时期，以宗教绘
9、画为主，山水画、花鸟画萌芽；隋唐时期，山水画、花鸟画成熟，宗教画达到了顶峰，人物画具有时代特征；五代两宋，山水画、花鸟画跃居画坛主流；元、明、清，水墨山水和写意花鸟突出发展。中国画的发展历程反映了中华文化()A.隔代相传，越燃越旺 B.色彩斑斓，独具特色C.内涵丰富，风格独特 D.一脉相承，独树一帜答案D解析中国画的发展历程反映了中华文化源远流长、博大精深、独树一帜、独领风骚，D符合题意；中华文化薪火相传，不是隔代相传，A错误；色彩斑斓，内涵丰富材料没有体现，排除B、C；故答案选D。10.茶，发于神农，闻于鲁周公，兴于唐朝，盛于宋代。茶事的逐渐兴旺不仅带来了商事的繁荣，还深刻地影响人们的精神世
10、界。从古至今，以茶为食、以茶会友、以茶示礼不仅是普通百姓、文人墨客日常生活的重要内容，还是中国与国际社会友好交往的重要载体。材料说明()文化是人们认识、改造世界的物质力量中华文化是世界性与民族性的有机统一中华文化薪火相传，具有强大的生命力文化与经济、政治相互影响A. B. C. D.答案C解析文化的实质是一种精神力量，说法错误；与题意不符；茶兴起至今，一直影响着人们的生活说明了；“茶事的逐渐兴旺带来了商事的繁荣”“以茶为食友好交往的重要载体”体现了。11.中华文化自古就是以开放性姿态融合各地域和各民族文化而丰富起来的。中华文化“能不它化而自存”，故文明绵延未断；“能化它而相存”，故能教化四边；
11、“能和而不同而共存”。这主要体现了中华文化的()A.源远流长 B.博大精深C.包容性 D.民族性答案C解析“能化它而相存，故能教化四边；能和而不同而共存”等，揭示了中华文化的包容性，C正确；A、B、D均不符合材料主旨。12.中华文明探源工程的工作人员利用DNA技术揭示了大量的文明细节：今日常见的小麦、黄牛、绵羊皆是“移民”而来；从多处早期矿冶遗址推断，中原地区的青铜冶炼技术源自中亚地区这佐证着中华文化()A.辉煌历程世界前列 B.薪火相传一脉相承C.独树一帜独领风骚 D.求同存异兼收并蓄答案D解析A不符合题意，材料强调的是吸收其他民族优秀文化，不是讲辉煌历程。B不符合题意，材料不是强调源远流长
12、。C不符合题意，材料不是强调独特性。D符合题意，中华文化具有包容性，在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。故选D。13.聚焦“丝绸之路”的民族歌剧莫高窟首次创造出全新的宣叙调音乐形式，将意大利歌剧唱法和中国的民族唱法巧妙结合，并采用中国特色民族乐器管弦乐团全程伴奏，把中国戏曲特有的“紧拉慢唱”演唱形式，丰富多彩的节奏与和声变化在歌剧中体现出来。民族歌剧莫高窟的此次艺术探索()经历了不同民族文化之间的交流、借鉴与融合以全新的宣叙调音乐形式实现了东西方文化的趋同求同存异，兼收并蓄，彰显出中华文化的包容性有利于将中华优秀传统文化的民族性转化为世界性A. B. C. D.答案A解析从材料可以
13、看出，民族歌剧莫高窟的此次艺术探索经历了不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，彰显出中华文化的包容性，即求同存异、兼收并蓄，符合题意；民族歌剧莫高窟的此次艺术探索以全新的宣叙调音乐形式实现了东西方文化的融合而不是趋同，说法错误；民族歌剧莫高窟的此次艺术探索有利于将中华优秀传统文化的民族性和世界性有机地结合起来，而不是将民族性转化为世界性，说法错误；正确选项为A。14.中华始祖文化作为中华民族的根源文化和共同文化信仰，是民族精神形成的基础。以伏羲为代表的中华人文始祖所表现出的开拓精神、奉献精神以及和合精神，是中华民族宝贵的精神品质。这体现了()中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中始祖文化是民
14、族精神的结晶并与时代精神相契合弘扬始祖文化有利于增强民族的认同感和凝聚力始祖文化是中华民族精神形成的源泉与根本动力A. B. C. D.答案C解析符合题意，“中华始祖文化作为中华民族的根源文化和共同文化信仰，是民族精神形成的基础”表明中华民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中；表述错误，民族精神是中华优秀传统文化的结晶；符合题意，“以伏羲为代表的中华人文始祖所表现出的开拓精神、奉献精神以及和合精神，是中华民族宝贵的精神品质”表明弘扬始祖文化有利于增强民族的认同感和凝聚力；表述错误，社会实践是中华民族精神形成的源泉与根本动力。故选C。15.习近平在出访欧美以及联合国大会上的多次演讲中，从传统文化
15、的影响、实现中国梦的需求和顺应世界发展大势三重视角，向世界发出清晰承诺：中国坚持走和平发展之路。走和平发展道路，来源于中华文明的深厚渊源。这一说法的依据是()“海纳百川，有容乃大”，中华民族友好地吸收一切外来文化“以和为贵”的和谐文化，培育了中国人民热爱和平的民族禀性崇尚“和而不同”的中华文化，深深植根于中华民族精神之中中华文化崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人A. B. C. D.答案C解析中华文化以其特有的包容性吸收和借鉴一切有益的人类文明成果，而不是吸收一切外来文化，错误；中华民族精神深深扎根于中华优秀传统文化之中，错误。故选C。16.2018年是改革开放40周年，深圳这
16、片改革创新的热土再次成为焦点。回顾深圳建设发展的各个时期，在各种困难和挑战面前，深圳人敢闯敢试、敢为天下先，敢于“做第一个吃螃蟹的人”，把一个个不可能变成了可能，深圳因而变成今天的深圳。这表明中华民族具有()创造精神奋斗精神团结精神梦想精神A. B. C. D.答案A解析“在各种困难和挑战面前，深圳人敢闯敢试、敢为天下先，敢于做第一个吃螃蟹的人”体现的是一种创造精神、奋斗精神，符合题意。在材料中未体现。故选A。17.习近平在第十三届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民，这是我们的骄傲。习近平点赞的这四种“伟大精神”()是中
17、华民族综合素质的集中体现都产生于社会主义革命时期根植于绵延数千年的爱国主义能推动中华民族走向繁荣、强大A. B. C. D.答案B解析四种“伟大精神”是中华民族精神，是中华民族综合素质的集中体现，能推动中华民族走向繁荣、强大，符合题意；题中的四种精神并不都是产生于社会主义革命时期，排除；中华民族精神根植于绵延千年的优秀传统文化之中，排除。故选B。18.爱国永不过时，每个国家、每个民族都有自己的精神根基。我们应关注抗战胜利纪念日的精神内涵，铭记历史、奋发图强，以爱国精神涵养自我。这是因为爱国主义()是中华民族实现伟大复兴的精神动力正日益成为综合国力竞争的决定因素是每一位中国公民共同的价值信念是广
18、大中国人民风雨同舟的精神支柱A. B. C. D.答案C解析爱国永不过时，每个国家、每个民族都有自己的精神根基。这说明爱国主义是中华民族实现伟大复兴的精神动力，是我们的精神支柱，正确；中的“决定”说法错误；说法太绝对。19.同样是写梅，陆游的梅是寒士之梅，毛主席的梅是战士之梅。做寒士时，有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的品质；做战士时，有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的傲骨，两者都是人生非常重要的品格，共同构成了中国传统文化中梅的意象。从中我们可以体会到()把“梅”作为精神追求的目标，与中华民族精神的核心相得益彰“梅”文化以其特有的包容性，彰显中华文化博大精深梅被赋予特定时代的相应内涵，成为中
19、华民族气节之象征文学艺术中梅所幻化出的人生品格彰显了中华文化的民族性A. B. C. D.答案D解析题干没有体现梅与爱国主义的相通之处，不符合题意；包容性是求同存异和兼收并蓄，题干没有体现，错误；从陆游到毛主席，把梅的精神赋予时代内涵，梅所幻化出的人生品格彰显了中华文化的民族性，正确。20.有文章指出：爱国主义应向多元内涵敞开大门，爱国主义不仅仅是为祖国抛头颅洒热血。发展中国并让越来越强大的中国与世界相互接受，让中国人民的福利改善与这个进程充分兼容，也是现代爱国主义的核心内容，这将会促进中华民族的伟大复兴。材料表明()爱国主义精神可以直接转化为物质力量，推动民族的复兴爱国主义的具体内涵要不断丰
20、富和完善在不同的时期，爱国主义的内容是完全不同的无论在什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜A. B. C. D.答案C解析爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的，符合题意；表述错误。21.英国人也有红色情结，他们说红色是民族的精神所在。一个民族一旦对某种色彩钟爱乃至痴迷，那就不可小视，因为那代表着某种追求和执著，是一种积极向上、锲而不舍的民族精神。这启示我们要()A.不断为我国的民族精神注入新的时代特色B.警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋C.立足于发展中国特色社会主
21、义的实践，弘扬和培育民族精神D.借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处答案C解析材料通过英国人也有红色情结，强调民族精神的重要性，这启示我们应立足于发展中国特色社会主义的实践，弘扬和培育民族精神，C项正确；A、B、D三项不符合题意。22.从古至今，历代能人志士总有那么一种情怀，一种牵挂，让人感动，让人砥砺前行。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。”“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”等莫不如此。这种情怀、这种牵挂()是支撑中华民族生存、发展的精神支柱是民族文化的集中展示体现了中
22、华文化博大精深的特征体现了爱国主义是民族精神的核心A. B. C. D.答案B解析材料集中体现了爱国爱民的情怀，以爱国主义为核心的民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，正确；庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，说法错误；材料体现的是爱国主义精神自古有之，强调中华文化的特征，不符合题意。23.“以身许国，何事不敢为。”黄大年把自己变成“科研疯子”，只愿“中国由大国变成强国”；李保国把自己变成农民，只想果农早日脱贫致富；南仁东仰望星空，脚踏实地，20年做一件事，只为打造世界最大单口径巨型射电望远镜；钟扬一生追寻高原种子，只求守护祖国植物基因宝库。从材料可以看出()中华民族精神具有博大精深的特
23、质中国人民是具有伟大团结精神的人民爱国主义鞭策着中华儿女自强不息、奋斗不止爱国主义贯穿中华民族精神的各个方面A. B. C. D.答案D解析中华文化具有博大精深的特质，说法错误；题干没有体现中国人民的团结精神，与题意无关；题干中黄大年、李保国、南仁东以身许国、自强不息，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中，体现了。本题选D。24.每个时代对雷锋精神的解读都不一样。20世纪70年代，强调学习雷锋的“爱憎分明”；80年代，强调学习雷锋的“钉子精神”；90年代，则强调学习雷锋的“奉献精神”；而现阶段，我们则更强调学习雷锋精神的爱心、敬业和诚信。这表明雷锋精神()随着时代的发展不断被赋予
24、新的内涵在不同年代有不同的传承方式与途径在市场经济时代仍旧有旺盛的生命力是新民主主义革命时期民族精神的突出表现A. B. C. D.答案C解析每个时代对雷锋精神的解读不同，这表明雷锋精神随着时代的发展不断被赋予新的内涵，在当下仍有生命力，说法正确。在材料中没有体现，雷锋精神是社会主义建设时期中华民族精神的一种具体体现，排除。答案为C。25.工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。工匠精神不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不断吸收最前沿的技术，创造出新成果。有人认为，工匠精神往小了说就是尽心尽责把自己的工作做好，往大了说就是民族精神。下列说法正
25、确的是()工匠精神是我们应对相互激荡的各种思想文化的“主心骨”中华民族精神随着时代的变化而不断丰富弘扬工匠精神有利于增强我国国际竞争力工匠精神是新时期爱国主义的主题A. B. C. D.答案A解析中国特色社会主义理论体系是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”，说法错误；工匠精神是新时期中华民族精神的表现，随着时代的变化而不断丰富，表述正确；工匠精神对产品精心打造、精工制作，不断吸收最前沿的技术，创造出新成果，说明弘扬工匠精神有利于增强我国国际竞争力，符合题意；发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题，表述错误。故本题答案选A。第卷(非选择题，共50分)二、非选择题
26、(本题共4小题，共50分)26.(12分)阅读材料，完成下列要求。“工欲善其事，必先利其器”。古希腊、古罗马曾用铁棒在涂蜡的木板蜡面上划写，古代埃及和波斯，将芦苇秆削尖当笔使用。在同时期的东方，中国人使用的是毛笔。毛笔是中华民族为世界文化宝库提供的一件珍宝。它蕴含着丰富的文化内涵，是阴阳思想的具体体现。如，笔杆是竹子所制，代表阳，笔毫是动物毫发所制，代表阴；宣纸白色为阳，墨是黑色为阴；直线为阳，弧线为阴毛笔的制作不仅讲究笔的实用价值，而且注意到了艺术价值，笔杆刻字、刻画、浮雕、镶嵌等，一支好笔本身也是一件艺术珍品。毛笔的发明，大大提高了书写效率，对中华文化的继承和发展发挥着不可替代的作用，同时
27、，还促进了中国书法和绘画艺术的发展，使中华文化在世界上获得了广泛的赞誉。(1)结合材料，从文化生活角度，谈一谈应如何理解毛笔是世界文化宝库中的珍宝。(8分)(2)目前，一些传统文化正在淡出我们的生活。请你为继承和弘扬中华优秀传统文化提出两条合理化建议。(4分)答案(1)中华文化源远流长，博大精深。毛笔是中华文化的载体，对书写中华文化、传承中华文明发挥着重大作用。(4分)文化既是民族的，又是世界的。毛笔文化具有鲜明的民族性，对于展现世界文化的多样性、研究人类文明的演进具有重要意义。为创造中华民族光辉灿烂的文化，为促进中国与世界的文化交流，做出了卓越的贡献。(4分)(2)(示例)优秀传统文化进课堂
28、；(2分)开展传统文化知识讲座等。(2分)(言之有理即可)解析第(1)问，需要结合文化既是民族的，又是世界的，中华文化的特征来分析毛笔在世界文化宝库中所体现的重要性。第(2)问，是开放性试题，需要结合社会实际，提出合理化建议，如进课堂，开展讲座等。27.(12分)阅读材料，完成要求。2018年9月3日，中非合作论坛北京峰会在人民大会堂隆重开幕。中国国家主席习近平出席开幕式并发表题为携手共命运同心促发展的主旨讲话。习近平强调，中国是世界上最大的发展中国家，非洲是发展中国家最集中的大陆，中非早已结成休戚与共的命运共同体。我们愿同非洲人民共筑更加紧密的中非命运共同体，为推动构建人类命运共同体树立典范
29、。中国主张世界各国坚持共商、共建、共享原则，构建人类命运共同体，达成普遍共识。构建人类命运共同体这一充满东方智慧的理念和倡议，深深植根于中华优秀传统文化的沃土之中，中华文化“天人一体”的宇宙情怀、“天下一家”的人类情怀、“中和之道”的协调智慧，“兼收并蓄”的广阔胸襟培育了延绵数千年的中华文明，为了相互尊重、合作共赢的时代要求，为解决当代人类面临的共同问题贡献了中国智慧。运用“我们的中华文化”的知识，分析中华文化为什么能够为构建人类命运共同体贡献中国智慧？答案中华文化源远流长、博大精深、内容丰富、底蕴深厚，其“天人一体”的宇宙情怀、“天下一家”的人类情怀、“中和之道”的协调智慧、“兼收并蓄”的广
30、阔胸襟，体现着和谐、仁爱、求同存异的文化理念，也是当代人类共同的价值追求，顺应了相互尊重、合作共赢的时代要求。(6分)中华文化具有包容性，能求同存异，兼收并蓄，有利于世界文化在和睦中交流，增强对其他民族文化的理解和尊重，找到世界文化的共同点，其倡导的共商、共建、共享原则，得到世界范围的普遍认同。(6分)解析本题要求运用“我们的中华文化”的知识，分析中华文化为什么能够为构建人类命运共同体贡献中国智慧？解答本题运用中华文化的知识主要应该考虑中华文化的源远流长、博大精深和包容性的特点作答。28.(14分)阅读材料，完成下列问题。在党的十九大报告中，习近平总书记强调，要坚持走中国特色社会主义文化发展道
31、路，激发全民族文化创新活力，建设社会主义文化强国。指明了实现中国梦的三条路径：实现中国梦必须走中国道路；实现中国梦必须弘扬中国精神；实现中国梦必须凝聚中国力量。(1)为什么要弘扬中华民族精神？(8分)(2)运用文化生活知识，说明为实现中国梦怎样培育和弘扬中华民族精神？(6分)答案(1)重要性：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力；(2分)是中华民族之魂，是中华民族永远的精神火炬。(2分)必要性：是文化建设的重要任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求；(2分)是坚持社会主义道路的需要，是铸造中华
32、民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。(2分)(2)最重要的是发挥“主心骨”的作用；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化。(每点2分，共6分)解析本题以十九大报告中习近平总书记的讲话为背景材料，考查为什么要弘扬中华民族精神、怎样弘扬中华民族精神等知识。本题的两个问题都是基础性知识，第(1)问可从必要性和重要性两个方面来回答弘扬中华民族精神的原因；第(2)问可从“主心骨”、优良传统、外来思想文化、丰富和发展等方面，说明培育和弘扬中华民族精神的做法。29.(12分)阅读材料，完成要求。辉煌中国大荧幕，同心聚力谱芳华。厉害了，我的国作为一部“纪录片化”的电影，上映半个
33、月不仅刷新了国产纪录电影的票房记录，也迅速成为社会热议的“现象级”文化产品。厉害了，我的国，取材于党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下我国改革开放和现代化建设的伟大实践。在彰显国家硬实力的同时，用影像定格了奋斗者的瞬间，激发了观众内心深处的成就感和自豪感，让观众发自内心地感到“幸福都是奋斗出来的”。影片蕴含的“真抓实干精神”“甘于奉献精神”“攻坚克难精神”，是举旗领向的精神动力。一部电影激发的爱国情怀，反映出一个国家奋发有为的精神面貌。厉害的国，不是从天上掉下来的，而是靠厉害的人民创造奋斗出来的。新时代，要让我们的国更厉害，我们仍需竞相奋斗。结合材料，运用文化生活相关知识，
34、分析影片厉害了，我的国为什么能激发观众内心深处的成就感和自豪感。答案爱国主义是中华民族精神的核心，影片高扬爱国主义旗帜，弘扬社会主义核心价值观，激发观众的民族情感和爱国情怀。(4分)影片蕴含的“真抓实干、甘于奉献、攻坚克难精神”是对中华民族精神的传承和弘扬，发扬艰苦奋斗的创业精神，激励中国人民自强不息、奋勇前行。(4分)影片紧贴中国特色社会主义的伟大实践，反映出广大人民群众奋发有为的精神面貌，激发观众内心深处的成就感和自豪感。(4分)解析本题要求结合材料，运用文化生活相关知识，分析影片厉害了，我的国为什么能激发观众内心深处的成就感和自豪感。从影片厉害了，我的国的内容可以看出，影片高扬爱国主义旗帜，贴近群众生活，反映出广大人民群众奋发有为的精神面貌，大力弘扬社会主义核心价值观，能够激发观众的民族情感和爱国情怀，激发观众内心深处的成就感和自豪感。可运用文化生活相关知识，从中华民族精神的核心、传承和弘扬中华民族精神、立足社会实践等方面，分析影片厉害了，我的国能激发观众内心深处的成就感和自豪感的原因。- 15 - 版权所有高考资源网
