1、绝密启用前省级联测2021-2022第二次考试高二历史注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.周初把东夷势力较强的东方一带分封给姜姓贵族姜尚，封国为齐。当时齐国“地潟卤，人民寡”，生产落后。“于是太公劝其女功，极技巧，通鱼盐，则人物归之，襁至
2、而辐辏。”这说明分封制有利于A.解决统治阶级内部的冲突与矛盾 B.进一步削弱殷商的潜在实力C.把中原的先进文明传到边远区域 D.促成王室对地方的直接管辖2.孟子认为“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之”，统治者应“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”。韩非提出“夫民之性，恶劳而乐佚，佚则荒，荒则不治，不治则乱”，并要求“明主之治国也，明赏则民劝功，严刑则民亲法”。这突出反映了二者A.阶级立场的迥异 B.国家治理理念的差异C.学派内部的分歧 D.感化民众手段的不同3.秦朝规定，文书草拟完毕，必须校勘，准确无误才能发出。秦律答问中有对“发伪书”者的处置条律，行书
3、律对文书传递有着具体的规定。这表明，秦朝A.以法律形式规范文书制度 B.文书制度在传承中日臻成熟C.拥有完善的法律法规体系 D.中央集权国家治理开始出现4.汉朝建立之后，一方面沿袭秦律制成九章律，另一方面任用叔孙通等儒生定礼仪，周礼仪礼礼记等著作可能都完成于汉朝。这说明，当时统治者治国奉行A.无为而治 B.礼教为先 C.以法为教 D.礼法结合5.皇帝与丞相之间既互相依赖又存在矛盾，皇帝需要丞相帮助他治理国家，但又顾忌丞相权力太大削弱皇权。为解决这一问题，汉武帝A.将中央行政中枢的权力转移到亲信手中 B.确立尚书台为新的行政中枢C.设立同中书门下平章事为最高行政长官 D.创立廷议、朝议、集议制度
4、6.据汉书记载，郡之下为县，少数民族聚居的地方称为“道”，列侯所食的县称曰“国(侯国)”。皇太后、皇后、公主所食的封邑称曰“邑”。县与“道”“国”“邑”为同级的行政区划单位。由此可知，当时朝廷A.推动官僚制取代了世官制 B.开始设置负责民族事务的机构C.将监察区逐渐转为行政区 D.因地制宜地实行地方行政制度7.帝师是元朝政府赐给西藏上层僧人的最高封号。元世祖确立了帝师制度。右图是元成宗赐给第五任帝师乞剌斯八翰节儿的印信。帝师制度的确立A.实现了边疆与内地管理的一体化 B.加强了中央政府对西藏地区的管理C.促进了地方行政制度的重大调整 D.为政府进行“改土归流”创造了条件8.朝贡最早是先秦时期形
5、成的天子与诸侯之间隶属关系的表现，但在秦汉以后被推广运用到处理与域外关系上，成为历代王朝处理对外关系的基本模式。朝贡贸易体制A.妨碍了古代中国人对外部世界的认知 B.发展了古代中国民间贸易C.涵盖了中国历代王朝所有的对外交往 D.拓展了古代中国的疆域9.导致上表中新式学堂数量和学生总数发生变化的直接原因是A.官员选拔方式的变革 B.教育近代化的初步实现C.文官考试制度的建立 D.民族工业的进一步发展10.上图为与中国建交国家数量增长情况。其中“与中国建交国家从19个增长到111个”的前提是中国A.开创独立自主和平外交 B.积极参与以联合国为中心的多边外交C.践行特色大国外交理念 D.提出和平与
6、发展是当代世界的主题11.中共十八大以来，党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻落实党的民族政策，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。“两个共同”“五个认同”思想A.推动了中华民族多元一体格局的形成 B.初步明确了解决民族问题的政策C.将民族区域自治制度纳入了法制轨道 D.发展和完善了民族区域自治制度12.14世纪初，法国国王腓力四世召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议。国王与贵族、教会、市民通过三级会议相互合作，三级会议确立了国王有权征税的原则。三级会议的召开A.体现了工业资产阶级政治要求 B.有
7、利于强化世俗权力C.形成了王权与教权的对立局面 D.助推王权达到了顶峰13.16世纪，法国国王签署敕令规定，法国的法律文件必须以巴黎方言为主形成的法语撰写，法语成为法国的语言。这一举措A.强化了文化和民族认同 B.增强了民族平等意识C.得益于欧洲民族国家的形成 D.意在推动启蒙思想传播14.1800年美国大选，民主共和党人杰斐逊当选第三任总统。而即将卸任的总统、联邦党人亚当斯在下台前把许多本党人士紧急塞进了政府和法院。杰斐逊上台后，立即按“政治上可接受性”的标准撤换了大批联邦党官员，代之以新执政党的人士。这表明，当时美国A.两党选举存在着严重问题 B.民主政治制度式微C.“政党分肥制”的弊端显
8、现 D.政治和管理相分离15.第二次世界大战后成立的联合国执行国际法的力度大大超过了第一次世界大战后建立的国际联盟，集体安全体制得到进一步完善，其原因在于联合国确定了A.“全体一致”原则 B.“主权平等”原则C.“大国一致”原则 D.“欧洲均势”原则二、非选择题：本题共4小题，第16题16分，17题12分，18题14分，第19题13分，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一 西周时期就要求“惟察惟法”，防止官吏在司法活动中枉法裁判。法家提出“事断于法”“援法断罪”的主张；提出“刑无等级”“法不阿贵”的思想，强调“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”“君臣上下贵贱皆从法”，强调一断于法
9、，赏善罚恶都要一视同仁。周礼秋官有“三赦之法”，即对年少体弱的人、七八十岁的老人及智力有障碍的人采取宽宥政策。秦汉以后建立了一系列保护鳏寡孤独、老幼妇残的恤刑原则和法律制度。材料二 中华传统法律文化崇尚人际和谐，“不能使民无讼，莫若劝民息讼”。通过道德教化劝民止讼，通过定分止争促民息讼，从而实现和睦无争、礼义有序的社会状态。西周时期形成的明德慎罚思想，既倡导敬德、重德、保民、惠民，又主张刑罚得中、避免滥刑。西汉时期确立的“德主刑辅”思想，强调“厚其德而简其刑”“大德而小刑”。唐代主张德礼为政教之本，刑罚为政教之用，治理国家和社会要把德礼教化与法律惩罚结合起来。唐代颁布的唐律疏议是中国现存最早、
10、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志。以上材料摘编自夏锦文中华法制文明具有深厚底蕴和独特魅力(1)根据材料一、二，概括中华法系的主要特点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，简析中华法系的地位及其现实意义。(8分)17.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料 唐太宗登基不久，突厥的颉利可汗率兵打到长安城外，迫使唐太宗与颉利订立便桥之盟。贞观三年起，太宗派李靖等人率大军全面反击东突厥，大获全胜。后来，又击败吐谷浑，征服高昌，打退薛延陀，在龟兹设置安西都护府，控制了西域，以长安为起点的丝绸之路进入了全盛时期。但是，太宗对边疆少数民族并不是一味征伐，而是注重和平交往。对少数民族首领频频推行和
11、亲政策。文成公主入藏嫁于吐蕃的松赞干布，就是突出一例。唐太宗晚年总结自己的民族政策时说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”从太宗开始，在归附唐朝的少数民族地区普遍设置了羁縻府州。所谓羁縻府州，就是设立归中央管辖的府州，但这些府州沿用当地民族的原有统治方式和生活习俗，不列入“编户齐民”，不承担赋役，具有高度的自治性。这些政策，使他赢得了各民族的共同拥戴，享有“天可汗”的赞誉。摘编自张岂之中国历史十五讲根据材料，指出唐太宗处理民族关系的主要方式，并简评其民族政策。18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料 1648年，历史上被称为“三十年战争”的欧洲大混战结束，交战双方在威斯特伐利亚的两个
12、相邻城市明斯特和奥斯纳布吕克进行谈判。10月，双方签署了奥斯纳布吕克和约和明斯特和约，统称为威斯特伐利亚和约。和约承认了新教同盟等战胜一方实际占领的土地，如法国对阿尔萨斯和洛林等地的占领；重申“教随国定”原则；认可德意志各邦在内政和外交方面的自主权，以及瑞士与荷兰共和国的独立。此后，神圣罗马帝国进一步分崩离析，德意志更加四分五裂，以往神圣罗马帝国一国独大的局面不复存在，一定程度上形成了均势局面。就国际法而言，这次交战双方的谈判是在没有教会主导的前提下进行的，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立原则，开创了用国际会议和通过谈判达成协议的方式解决国际争端、结束国际战争的先例。摘编自人民教育出版社
13、选择性必修一：国家制度与社会治理教师教学用书阅读材料，简析威斯特伐利亚体系对国际关系和国际法的影响。19.阅读材料，完成下列要求。(13分)材料一 自近代以来，帝国主义国家通过侵略手段，迫使旧中国政府签订了一系列不平等条约，在中国攫取了许多特权，如驻军权、自由经营权、内河航行权、海关管理权和司法权等。帝国主义在中国的这些特权，对中国的主权损害非常大，是中国沦为半殖民地的象征。特别是海关管理权、驻军权和内河航行权对中国的主权损害最大。材料二 1949年1月，毛泽东在中共中央关于外交问题的指示稿上的批文指示：“不允许任何外国及联合国干涉中国内政。因为中国是独立国家，中国境内之事，应由中国人民及人民政府自己解决。”在中共七届二中全会前后，毛泽东提出即将成立的新中国的两个重要外交方针：“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”。毛泽东在中共七届二中全会上指出，“我们是愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系的，但是，从来敌视中国人民的帝国主义，决不能很快地以平等的态度对待我们，只要一天它们不改变敌视的态度，我们就一天不给帝国主义国家在中国以合法的地位。”摘编自尚伟中国共产党百年外交路线述论(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”外交方针提出的历史背景。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，简述“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”的含义及历史作用。(7分)
