1、人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个质数的因数有（ ）个。 A.1 B.2 C.32.最小的质数乘最小的合数，积是（ ）A.2 B.4 C.83.一个两位数，既是5的倍数，又是偶数，这个数最小是（ ）。A.15 B.10 C.904.从正面观察，看到的图形是（ ）。 A. B. C. D.以上都不对5.自然数中，凡是17的倍数（ ）。 A.都是偶数 B.有偶数有奇数 C.都是奇数6.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（ ）现象，方向盘的运动是（ ）现象。A.平移 旋转 B.旋转 旋转 C.旋转 平移二.判断题(共6题，共12分)1.将等边三角形绕着中心点旋转
2、120后，不能与原来的图形重合。 （ ）2.个位上是3、6、9的数都能被3整除。（ ）3.244=6，我们就说24是倍数，4是因数。（ ）4.式子1+3+5+99的结果是奇数。（ ）5.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）6.2是约数，6是倍数。（ ）三.填空题(共8题，共31分)1.刘店乡有一块长方形的牧地，长是宽的2倍，一辆汽车以每小时36千米的速度绕牧场一周需要0.5小时，这个牧场的面积是（ ）平方千米。2.把一个正方体平放在底面，有（ ）个面露在外面，静止观察最多能看到它的（ ）个面。3.下面哪些是平移，哪些是旋转？平移（ ）；旋转（ ）4.（1）号图形绕C点
3、顺时针方向旋转90得到（ ）号图形。（2）号图形绕C点（ ）时针方向旋转了（ ）得到了号图形。（3）画出号图形绕C点逆时针旋转90后的图形。（4）画出图中长方形绕O点顺时针旋转90后得到的图形。5.两个同样的正方体可以拼成一个（ ）体；最少（ ）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（ ）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。6.把一个长方体的高减少2dm后，就变成一个正方体，这时表面积减少了56dm，变成的正方体的体积是（ ）dm。7.圈出5的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中，奇数有（ ），偶数有（ ）。8.常用的容量单位有（
4、 ）和（ ）。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共20分)1.如图（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90，再向左平移6格，得到图形C。（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。2.画出下图中小旗绕O点顺时针旋转90度后的图形。六.解答题(共6题，共42分)1.在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是：2.从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形，再捍接成长方体铁盒，这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原来宽是
5、多少厘米？3.看图回答下面问题。（1）羽绒服销售量（ ）月份销售量最高。（2）从统计图中可以看出，羽绒服销售量（ ）月到（ ）增长最快。（3）羽绒服销售变化情况：（ ）。（4）这种变化的原因是什么？4.用 12 个棱长是 1 厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？5.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表（1）请根据统计表绘制出折线统计图。（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（ ）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（ ）单元与第（ ）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（ ）单元。（4）
6、从图中你还发现了什么？简要分析。6.一个长方体的长和宽相等，都是4厘米。如果将高去掉2厘米，这个长方体就成为一个正方体，原来长方体的表面积是多少平方厘米？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.182.5；33.C,D；A,B,E,F4.（1）（2）逆；90（3） （4）5.长方体；8；46.3437.如图：15 35 45，40 100 60。8.升；毫升四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）4
7、46=96（平方厘米）五.作图题1.（1）解：（2）解：（3）解：2.解：如下图所示。六.解答题1.解：2.解：盒子的长：2633=20（厘米）；盒子的宽：840（203）=84060，=14（厘米）；铁皮原来的宽：14+3+3=20（厘米）；答：这块铁皮原来宽是20厘米3.（1）十二（2）十；十一（3）销售量呈上升趋势（4）这种变化的原因是： 天气越来越冷，需求量越来越大。4.解：长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米；长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米；长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米5.（1）（2）下降（3）三；五；二（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。6.42=6（厘米）长方形面积=（464644）2=128（平方厘米）答：原来长方体的表面积是128平方厘米。
