1、中山市高三年级20142015学年度第一学期期末统一考试理科生物试卷本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，共10页。满分100分。考试时间90分钟。注意事项：1、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔写在答题卡上。2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。3、请将第II卷答案写在答题卷上，考试结束后，监考人员将答题卡收回。第I卷（选择题，共54分）一、单项选择题：（每小题只有1个最适宜答案，每小题2分，共18小题，计36分）1. 颤藻和水绵细胞中都能被观察到的亚显微结构是 A细胞核 B核糖体
2、 C叶绿体 D溶酶体2. 由39个氨基酸形成的一个环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH）， 则该多肽A有38个肽键 B可能没有游离氨基C至少有5个游离羧基 D至多有36种氨基酸3. 细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是4. 正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是AO2的产生停止 BCO2的固定加快CATP/ADP比值下降 DH的含量下降5. 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是A细胞中一定不存在同源染色体 B着丝点
3、分裂一定导致DNA数目加倍C染色体DNA一定由母链和子链组成 D细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍6. 分别用-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）。下列叙述不正确的是 探针细胞总RNA-珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞+-+输卵管细胞-+胰岛细胞-+A在成红细胞中，-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少-珠蛋白基因C丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动
4、很重要D上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关7镰刀型细胞贫血症是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病。杂合子也会出现患病症状，但症状会轻于此病的纯合子。下图示该病的遗传图谱，有关叙述正确的是A4和5的遗传信息传递规律有差异 B此病产生的根本原因是血红蛋白结构异常 C5和6生正常男孩的概率为1/4 D若5同时为红绿色盲携带者，6色觉正常，则他们生一个同时患两种病孩子的 概率为1/48. 下图是真核细胞中三种生命活动的示意图，下列有关叙述错误的是A过程都有碱基互补配对 B过程都有酶参与催化C只有过程一定发生在细胞质中 D只有过程一定有水生成9在一对等位基因中，一定相同的是 A氢键数
5、目 B碱基数目 C遗传信息 D基本骨架10下列各项中，对种群的基因频率没有影响的是 A随机交配 B自然选择 C基因突变 D染色体畸变11下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是A细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减少12运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。下列叙述不正确的是A出汗可使血浆渗透压升高 B出汗有利于体温维持稳定C汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP D下丘脑渗透压感受器兴奋减弱13神经
6、递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是A物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B物质a与AChR结合进而被吞噬细胞清除C物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少14下图是利用人工湿地处理城市污水的部分示意图，说法正确的是城市污水水质净化芦苇绿藻黑藻浮游动物细菌真菌A流经该生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能B芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构C藻类植物通过自由扩散方式吸收污水中的Mg2+D该人工湿地使污水净化
7、，能体现生物多样性的间接价值15为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。下图为实验室内接种培养后得到的结果，下列叙述正确的是A图表示的是用平板划线法接种培养后得到的结果B可利用稀释涂布平板法进行该水样的细菌数量的测定C若该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时应注意对接种环进行干热灭菌D若该小组将得到的好氧型菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分静置培养，另一部分振荡培养，结果会发现：静置培养的细菌比振荡培养的细菌生长速度快16关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法，合理的是A它们的遗传物质都只来自于一个亲本B它们在形成过程中一般都
8、有卵细胞的参与C它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状D培育过程都用到核移植技术和胚胎移植技术17为达到相应目的，必须通过分子检测的是A携带链霉素抗性基因受体菌的筛选B产生抗人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞的筛选C转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D21三体综合征的诊断18在20的实验条件下可顺利完成的是A果酒的制作 B用二苯胺试剂鉴定DNAC大鼠神经细胞的培养 D制备用于植物组织培养的固体培养基二、双项选择题：（每小题有2个最适宜的答案，共6小题，每小题3分，少选且正确得1.5分，计18分）19以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图6）
9、，在处理时间相同的前提下，下列说法正确的是 A同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅 B同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越低 C不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则细胞的失水越少 D不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高20将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示。据图分析，下列叙述不正确的是A与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均受到影响B与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D大豆植株
10、开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作21下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是A垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节C内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行D饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水22下图为人体神经-肌肉突触的结构示意图(与神经元之间的突触类似)。下列有关该结构的说法中，正确的是A当兴奋传导至a处，a点的膜内电位由正变负Bd为组织液，其稳态失调将严重影响信息传递Cb中的物质释放到d需要消耗能量并依赖c的流动性De处的载体能将b释放的物质运入肌肉细胞
11、，引起肌肉收缩23为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。下列叙述正确的是A若图中AB为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是B若图中AB为成熟茎切段，琼脂块和中出现放射性的只是C若图中AB为茎尖切段，琼脂块和中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖 的运输是极性运输D若图中AB为成熟茎切段，琼脂块和中均出现了较强放射性，说明IAA在成 熟茎切段中的运输不是极性运输24TGF-1Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF-1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱
12、导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是A恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B从功能来看，复合物诱导的靶基因属于原癌基因C复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡中山市高三年级20142015学年度第一学期期末统一考试理科生物试卷（续卷）第卷（非选择题，共46分）三、非选择题25（8分）下图是对我省某经济植物光合作用的研究结果。 （1）图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。叶绿素存在于叶绿体中的_上。需先用_（填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量。用纸层析法进一步分离色素时，叶绿
13、素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是_。据图分析，该植物可通过_以增强对弱光的适应能力。（2）图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势。8：00到12：00光照强度增强而净光合速率降低，主要原因是_(2分)。18:00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有 。（3）实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量将_ 。26（13分）果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体
14、上的分布。（1）果蝇M眼睛的表现型是_。（2）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的_条染色体进行DNA测序。（3）果蝇M与基因型为_的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。（4）果蝇M产生配子时，非等位基因_和_不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中 (2分)，导致基因重组，产生新的性状组合。（5）细眼纯合果蝇与粗眼果蝇杂交，在后代群体中出现了一只粗眼果蝇。出现该粗眼果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为RR，Rr和rr的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，
15、以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）实验步骤：用该粗眼果蝇与基因型为_（2分）的果蝇杂交，获得F1；F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例。结果预测：I如果F2表现型及比例为_(2分)，则为基因突变；II如果F2表现型及比例为_(2分)，则为染色体片段缺失。27（7分）人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表。组别接种物总人数癌前病变人数A（接种前未检出HPV DNA）A1对照剂786383A2疫苗78
16、484B（接种前检出HPV DNA）B1对照剂1125126B2疫苗1121125（1）为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与_连接，导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录，再以_为原料翻译出L1蛋白，这样就获得了疫苗的有效成分。（2）人体接种该疫苗后，_作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体，_会迅速繁殖、分化，产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV进一步扩散，所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。（3）B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于_组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。（4）B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫
17、苗未能明显诱导_清除体内HPV。（5）综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的_。28（10分）我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。下图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系，请据图回答问题：（1）在修复该生态系统时要控制污水流入的速率，除了有利于有机污染物被充分分解外，还有利于植物对 的充分吸收，使水体由原来的浑水态变为清水态。该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是 。（2）调查野鸭的种群密度常用 法。当螺蛳数量增加时，草鱼和罗非鱼数量也会增多，这样，螺蛳种群的增长就会受到抑制。这是生态系统 的结果。（3）苦草等沉水植物大量
18、繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底栖动物的数量有所增加。这是在 _水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面，从而抚育出高密度的浮游动物群落。浮游动物能够大量捕食浮游藻类，也间接地控制了藻类的数量。这体现出信息传递的作用是 （2分）。（4）该修复工程引入的生物均以当地生物为主，且引入的种类和数量经过了实验论证，这主要符合生态工程的 原理。若在此基础上，进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统，其主要目的是设法调整能量流动关系， （2分）。29（8分）肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相
19、关实验，实验分组设计如下（“”表示还没完成的实验步骤）。组别培养环境肝脏小块(数目相同)A组含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液有B组含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液C组不含甲醛的肝脏培养液（1）表中，除A组外，还需放置肝脏小块的是_组。（2）右图中曲线 是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会 。（3）右图中曲线乙是_组实验的结果，这说明 。（4）研究发现一定浓度的甲醛会诱发淋巴细胞染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验。方法步骤如下：新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的肝脏培养液，分别加入备
20、用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下寻找处于_（填细胞周期的某具体时期）的细胞，观察其细胞内_，进行对比分析。实验结果：添加了_组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。中山市高三级20142015学年度第一学期期末统一考试生物科参考答案：一、二、选择题（共54分）：123456789101112131415BBDBCBCDDADDBDB161718192021222324BBABDBCACBCADBD三、非选择题（共46分）：25.（8分）（1）类囊体薄膜（或类囊体，基粒）； 无水乙醇； 叶绿素a； 增加叶绿素含量（2）呼吸作用增
21、强，光合速率与呼吸速率的差值减小（2分）； 线粒体、叶绿体（3）减少26. （13分）（1）红眼细眼 （2）5 （3）XEXe （4） B（或b） v （或V） V和v（或B和b）基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换（2分）（5）答案一：RR（2分） I细眼粗眼=31 （2分） II细眼粗眼=41（2分）答案二：Rr（2分） I细眼粗眼=79 （2分） II细眼粗眼=78（2分）27. （7分）（1）运载体 氨基酸 （2）L1蛋白 记忆（B）细胞 （3）A1 （4）细胞免疫 （5）（免疫）预防28. （10分）（1）无机盐 次生演替 （2）标志重捕 负反馈调节（反馈调节或自我调节）（3）群落 能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（2分）（4）协调与平衡 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（2分）29. （8分）（1）C （2）丙 产生少量甲醛（3）A 肝脏具有解除甲醛毒害的功能 （4）有丝分裂中期 染色体的形态和数目 B
