1、本试卷分第卷和第卷(附加题)两部分。本试卷共160分，考试时间150分钟。第卷一、语言文字运用(15分)1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()(3分)这是我仅有的一天，是现实的永恒。我像被 的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这 的一天。我是无比幸运的人，今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去，为什么我得到这额外的一天？是不是他们已大功告成，而我尚在旅途跋涉？如果是这样，这是不是成就我的一次机会，让我功德圆满？造物主的安排是否 ？今天是不是我超越他人的机会？A赦免无与伦比别具匠心B饶恕 无与伦比 别有用心C赦免 举世无双 别具匠心D饶恕 举世无双 别有用心2下
2、列各句中，没有语病的一项是()(3分)A由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蜂产品的生产量，除供应本省主要市场外，还销往青岛、烟台等地，进入了一些大中城市的超级市场。B从年前开始，不少年轻人就通过发微信红包或支付宝红包的方式给亲友拜年，虽然大部分电子红包金额不多，但这种时髦的拜年方式让亲友有了互动，增进了感情。C“明斯克会晤”达成乌克兰东部停火协议后，冲突各方都明确表达了和平的意愿，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，国际社会对此表示怀疑。D“北斗”系统是中国自主建设、独立运行并与世界其他卫星导航系统兼容的卫星导航系统，可在全球范围内全天候、全天时地为用户高精度定位、导航
3、等服务。3下列日常情景中，语言表达得体的一项是()(3分)A(某老教授询问对方家人情况)令尊身体可好？令郎小学毕业了吧？B(老王听说朋友要来访)太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。C(某失主对送回自己失物的人)蒙您及时送回，感激不尽，明天我将拨冗登门致谢。D(某同学在班会上发言)我殷切期望平时抄作业的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。4在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()(3分)社会需要的各种人才，必须通过学校才能培养出来。 。即使现代工厂的经营管理所需的工程技术人才，也非得经过专门的学校培养才行传统的工匠，无论多么心灵手巧，都看不懂机械制图，不懂得制造机械零件也不是传统的
4、商人所能胜任的即使单讲制造业更谈不上怎样设计安装设备，安排工厂布局ABC D5阅读下面的漫画，对它的寓意理解极贴切的一项是()(3分)A人生路上，如果能互相谦让，就能顺畅前行了。B面对人生险境，要敢于主动尝试。C山登绝顶人为峰，做人要有挑战极限的豪迈气概。D好高骛远，目空一切，会让自己身陷险地。二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成69题。刘仁瞻者，濠州刺史金之次子也。少习兵法，性淳谨，器度伟重，喜怒不形于色。总令兵士严而不残，有良将之才。诏入为天威军都虞候，常直宿卫，复出镇江夏。长沙之后，安抚郡邑，士民服从。入典禁兵甚见亲任。保大十三年出镇寿春。仁瞻奏以边境备御废弛，乞分重兵以防不虞
5、。未报周师景至。城中将校军吏皆挠惧不知所措。仁瞻按行城垒，分兵指授，守据要冲，视如闲隙。众心遂定。刘彦贞援兵，既至将追周师。仁瞻固止之。曰：“北人奸诈，恐其设伏。故宜按甲养锐，以俟其隙。”彦贞性本佻侮，不习兵术。乃曰：“贼闻吾至必先遁走。所谓纵敌耻也，不追贻患。”于是奋行，果为所败。周世宗师众四面攻击，仁瞻支吾拒守，经年不能下。遂与裨将破城南大寨，斩获数千级。北人大慑。又表边镐代己守城，自帅兵决战，冀定。得表，嗣主畏懦，惟加抚谕，不从其表。因惧恚而疾，其子谋叛，遂命立斩，监军使周构哭以救之，亦令并诛。及周世宗楼车载孙忌于城下，大呼仁瞻曰：“汝可固守城隍，效死立忠，无为降虏，使我羞于地下。”于是
6、士卒闻之，心坚铁石。仁瞻猿臂善射，发无不中。一旦世宗亲临城下，坐幄中，观战士攻城。仁瞻自城上射之，矢去御座数尺辄坠。左右惊愕，咸谏请少避之。世宗乃曰：“一箭射杀一天子，天下宁复有天子乎？”遂命左右进床坐于坠箭之上。矢复至，又远数步止。仁瞻知之，因捐弓投矢，谓左右曰：“斯乃天也，非吾不能中之也。吾世受国恩，兄弟门列棨戟者数人，然不能治危捍敌，宁静边境，贻忧君父，吾且耻之。今虽病犹能奋力执戈，与诸君背城血战，死于旗鼓之下，吾之分。终不以大丈夫之节屈身以事二姓矣。”久之，世宗驾亦起，仁瞻疾弥加，不能视事。副使孙羽等遂以城降，世宗嘉其忠，果使舁至，亲自慰谕，授以节镇之任。仁瞻不起，以手指口而卒。时日阴
7、曀，天雨黄沙。士卒闻之，人人莫不御泣而哭，自刭者数十人。(选自江南野史，有删改)注长沙：长沙之战。孙忌：南唐官员，被周俘虏。6对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A入典禁兵甚见亲任典：主管B乞分重兵以防不虞 虞：预料C咸谏请少避之 少：稍微D果使舁至 舁：召唤7填入下列句子“”中的虚词，最恰当的一项是()(3分)所谓纵敌耻也，不追贻患矢复至，又远数步止死于旗鼓之下，吾之分A为以乃 B则而其C为以其 D则而乃8把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)北人奸诈，恐其设伏。故宜按甲养锐，以俟其隙。(4分)译文：(2)然不能治危捍敌，宁静边境，贻忧君父，吾且耻之。(4分)译文：9
8、文中哪些事件直接体现了刘仁瞻“有良将之才”？(4分)答：三、古诗词鉴赏(11分)10阅读下面这首唐诗，回答问题。晚秋夜白居易碧空溶溶月华静，月里愁人吊孤影。花开残菊傍疏篱，叶下衰桐落寒井。塞鸿飞急觉秋尽，邻鸡鸣迟知夜永。凝情不语空所思，风吹白露衣裳冷！(1)首联描绘了一幅什么画面？(3分)答：(2)这首诗描写了哪些意象？营造了怎样的意境？(4分)答：(3)请赏析颈联两句的表达效果。(4分)答：四、名句名篇默写(8分)11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)多情应笑我，早生华发。人间如梦， 。(苏轼念奴娇赤壁怀古)(2)凭谁问： ，尚能饭否？(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(3)海内存知己， 。
9、(王勃送杜少府之任蜀州)(4)若夫日出而林霏开， ，晦明变化者，山间之朝暮也。(欧阳修醉翁亭记)(5)问君能有几多愁？ 。(李煜虞美人)(6)古之学者必有师。师者， 。(韩愈师说)(7)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 。(陶渊明桃花源记)(8)浊酒一杯家万里， 。(范仲淹渔家傲)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品，完成1215题。那人醒了雨果天主堂的钟正敲着凌晨两点，冉阿让醒了。那张床太舒服，因此他醒了。他没有床睡，已经快十九年了，他虽然没有脱衣，但那种感受太新奇，不能不影响他的睡眠。他张开眼睛，向四周的黑暗望了一阵，随后又闭上眼，想再睡一会儿。假使白天的感触太复杂，脑
10、子里的事太多，我们就只能睡，而不能重新入睡，睡容易，再睡难。这正是冉阿让的情形。他不能再睡，他便想。他想到许多事，但是其中有一件却反反复复出现，并且排除了其余的事。这一件事，我们立即说出来，他注意到了马格洛大娘先头放在桌上的那六副银器和那只大汤勺。那六副银器使他烦懑。那些东西就在那里。只有几步路。刚才他经过隔壁那间屋子走到房里来时，老大娘正把那些东西放在床头的小壁橱里。他特别注意了那壁橱。进餐室，朝右走。那些东西多重呵！并且是古银器，那大勺至少可以卖二百法郎。是他在十九年里所赚的一倍。的确，假使“官府”没有“偷盗”他，他也许还多赚一些。他心里反反复复，踌躇不决，斗争了整整一个钟头。三点敲过了。
11、他重新睁开眼睛，忽然坐了起来，伸手去摸他先头丢在壁厢角里的那只布袋，随后他垂下两腿，又把脚踏在地上，几乎不知道怎样会坐在床边的。他那样坐着，发了一阵呆，房子里的人全睡着了，唯有他独自一人醒着，假使有人看见他那样呆坐在黑暗角落里，一定会吃一惊的。他忽然弯下腰去，脱下鞋子，轻轻放在床前的席子上，又恢复他那发呆的样子，待着不动。在那种可怕的思考中，我们刚指出的那种念头不停地在他的脑海里翻搅着，进去又出来，出来又进去，使他感受到一种压力；同时他不知道为什么，会带着梦想中那种机械的顽固性，想到他从前在监狱里认识的一个叫布莱卫的囚犯，那人的裤子只用一根棉织的背带吊住。那根背带的棋盘格花纹不停地在他脑子里显
12、现出来。他在那样的情形下待着不动，并且也许会一直到天明，如果那只挂钟没有敲那一下报一刻或报半点的一下。那一下仿佛是对他说：“来吧！”他站起来，又迟疑了一会儿，再侧耳细听，房子里一点声音也没有，于是他小步小步一直朝前走到隐约可辨的窗边。当时夜色并不很暗，风高月圆；云来月隐，云过月明，因此窗外时明时暗，室内也偶得微光。那种微光，足使室内的人行走。由于行云的作用，屋内也乍明乍暗，仿佛是人在地下室里，见风窗外面不时有人来往一样，因而室内黯淡的光也忽强忽弱。冉阿让走到窗边，把窗仔细看了一遍，它没有铁闩，只有它的活销扣着，这原是那地方的习惯。窗外便是那园子。他把窗子打开，于是一股冷空气突然钻进房来，他又立
13、刻把它关上。他仔仔细细把那园子瞧了一遍，应当说，研究了一遍。园的四周绕着一道白围墙，相当低，容易越过。在园的尽头，围墙外面，他看见成列的树梢，彼此距离相等，说明墙外便是一条林荫道，或是一条栽有树木的小路。他用右手握住烛钎，屏住呼吸，放轻脚步，走向隔壁那间屋子，我们知道，那是主教的卧房。走到门边，他看见门是掩着的，留着一条缝。主教并没有把它关上。(选自悲惨世界，有删改)注情节背景：冉阿让因偷面包而坐了19年牢，在结束了19年的监狱生活获释后，好心的主教收留他过夜。12冉阿让从睡醒到走到窗边，有什么样的内心活动？这样写有什么意义？(4分)答：13请简要分析画线句在文中的作用。(4分)答：14文章倒
14、数第二段为什么将“瞧”改为“研究”？这一段的环境描写有什么特点？(6分)答：15小说以“那人醒了”为标题，有哪些含义和作用？试作探究。(6分)答：六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品，完成1618题。话说沉闷刘心武尽管当今的社会生活变化迅猛、五光十色，但作为个人情绪来说，仍会时有沉闷之感。沉闷感，或简称闷感，是一种没有杀伤性但也绝无趣味与快乐的情绪状态。“乏味”“无趣”“闷”，与“恶劣”“恶心”“臭”还是两回事。沉闷的状态一般来说绝非恶性状态，闷感亦非愤慨、忧伤之类的情绪。沉闷，其含义应是“闷”这种状态达于相当程度并滞留时间过长。闷，往往由一种对是非善恶虽有所区分，但界限模糊且无所举措
15、的中庸将就的态度生成；常常体现为一种不能引出新鲜活泼的新事物、新局面的过分“中规中矩”“四平八稳”的状态。沉闷有时如同宇宙中的“黑洞”，能将人的锐气与急迫感吮吸进去，在“平安无事”中消弭了进取与革新。一部沉闷的文学作品，可能不仅主题正当，而且结构严谨，文字流畅，但它毫无创意到甚至连“漏洞”都没有的地步，那令人厌倦的程度，说实在大大超过一部内容荒唐、漏洞百出的消闲读物。一个“闷人”，则可能从相貌、衣着到举止、言谈，都无可指责，但思想无新意、行为无光彩，与之相处，不能得益有助，倒也无害无累，友之不愿，厌之不忍，真真是反不如面对一个“对头”，倒能调动起自己的勃勃生机。有人说，应“打破沉闷”，但沉闷是
16、打不得也破不了的。你可以打敌人、破阴谋，你怎能打闷人、破乏味？有人说，应“冲出沉闷”，但当沉闷浓酽地包围着你时，你想冲出又谈何容易？但沉闷不可能非常之持久，却是可以断言的，因为沉闷只是我们生存的宇宙、世界、社会、人类、他人和我们自己在运动过程中的一个节奏较为缓慢的过渡性阶段罢了。运动是永恒的，因而前进乃至突进，都是一种必然，怎会持久沉闷？一个总写沉闷作品的作家，要么他到头来终于超越沉闷，要么他那样的作品将被社会拒绝；一个拍乏味电影的导演也是如此；一个闷人也许会终生不改其闷，但他在社会上的位置必将移动，社会不可能长期容忍一个闷人占据着，关碍着社会总体景观的坐席；当然，更大的可能是闷人自己最终走出
17、闷境。总之，沉闷必引出厌倦，厌倦发展到厌烦，那就比批判、排拒乃至于革命都更具推动力，可促使一事一物一人一群，直到全社会的大变化大转型。沉闷可厌而不可怕。沉闷之后，必是大活跃大欢喜。(有删改)16请简要概述本文的论证思路。(6分)答：17本文第二段运用了哪些论证方法？该段在文中有什么作用？(6分)答：18为什么作者说“沉闷是打不得也破不了的”，又说“沉闷不可能非常之持久”？(6分)答：七、作文(70分)19阅读下面的材料，根据要求作文。有人说：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”也有人说：“强劲的想象产生真实。”这两句寓有深意的话，引起了你怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，
18、确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。第卷(附加题)一、阅读材料，完成2022题。(10分)诗有造物。一 句 不 工 则 一 篇 不 纯 是 造 物 不 完 也 造 物 之 妙，悟者得之。譬诸产一婴儿，形体虽具，不可无啼声也。赵王枕易注曰：“全篇工致而不流动，则神气索然。”亦造物不完也。古采莲曲陇头流水歌，皆不协声韵，而有清庙遗意。作诗不可用难字，若柳子厚奉寄张使君八十韵之作，篇长韵险，逞其学问故尔。(节选自谢榛四溟诗话)注赵王枕易：明代朱厚煜，被封为赵王，谥号康，自称枕易道人。20用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限3处)(3分)21从
19、文体上，看采莲曲陇头流水歌应该属于 (填诗歌类型)。(2分)22作者认为作诗应符合怎样的要求？请简要概括。(不超过15个字)(5分)答：二、名著阅读题(15分)23下列对有关名著的说明，不正确的两项是()(5分)A三国演义第十八回夏侯惇被吕布部将曹性射瞎左眼，通过描写其大吼“父精母血，不可弃也”和拔箭“啖之(眼珠)”“两边军士见者，无不骇然”等烘托出他的勇猛。 B茶馆中的常四爷总以为凭着一身正气和不服输的精神，就可以在黑暗社会里闯开一条生路，他最终被恶势力吞噬的事实证明了他的观念落伍。C子夜中，赵伯韬这个吴荪甫一度推心置腹的合股人的倒戈相向，把资金偷偷地投到了死对头杜竹斋的名下，使得吴荪甫终于
20、没能逃脱垮台的命运。D老人与海结构简单，人物较少却性格鲜明。小说中直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个，情节也主要是老人捕获大马林鱼及与鲨鱼搏斗的经过。E哈姆莱特中，哈姆莱特叫一个戏班子在他叔叔面前表演鬼魂所说的谋杀场面，然后通过仔细观察克劳狄斯的神情反应来判断他究竟是不是凶手。24简答题(10分)(1)红楼梦中“俗语说的，摇车里的爷爷，拄拐的孙孙。虽然岁数大，山高高不过太阳。自从我父亲没了。这几年也无人照管教导。如若宝叔不嫌侄儿蠢笨，认作儿子，就是我的造化了。”这段话是谁对谁说的？他在红楼梦前八十回中表现出的主要性格特点是什么？试举一例说明(前面引用语除外)。(5分)答：(2)欧也妮葛朗台中
21、说：“苦难的崇高与伟大，要由她来担受，幸运的光华与她无缘。”请列举出欧也妮担受苦难的两件事情。(5分)答：三、材料概括分析题(15分)2014年诺贝尔文学奖授奖词这样说：“帕特里克莫迪亚诺的作品唤起了对最不可捉摸的人类命运的记忆，捕捉到了二战法国被占领期间普通人的生活。”有人说莫迪亚诺采用了侦探小说的手法。我难以赞同。侦探小说凭借细节的发现，抽丝剥茧，于迷茫中柳暗花明、豁然开朗。这里的细节是“务实”的，仅仅用来作为破案的依据和支撑。这位莫先生也注意细节，从细节间的关联进行推断、搜寻，以便判断那个“照片上的人”是否就是自己。但他随意而散淡。尽管用简约的段落和极其简短的句式快速地转换场景，看来却并
22、不急于进行情节的推进，只把发现细节作为追踪自己的线索去寻找另一个细节，周而复始地徘徊于寻找之中，把由此引发的想象与现实、过往与当今，编织成一片迷迷糊糊、似真似幻的景象，追寻着已被自己遗忘了的、可能有过的“占领时期”生活的无奈与悲怆。他把蕴含哲理的诗情，像春日雨丝般，懒懒散散地飘洒在字里行间。没有警句，不作煽情，淡似轻烟。这些细节是“务虚”的。凭借它们推断、铺垫出来的想象空间，承担了作者想要表达的主题。所以我觉得，暗店街的情节推进、推进到什么程度，都是不重要的。重要的是叙述中作者所表达、读者所感悟的。这就是这部小说的目的所在。我读到一半，已猜测这个“寻找”是没有结果的。果然，直到结尾，“我”到底
23、是谁？没有明确答案。只留下“我必须做最后一次尝试：按我的旧地址，去罗马暗店街2号”。给读者一丝渺茫的希望。其实，根本不必在乎这一丝希望。我们已经在莫迪亚诺恰似中国画做派那样留下的大片空白当中，以自己的想象，与作家共同完成了对“法国被占领期间普通人的生活”的生动描摹了。(节选自哈米淡似轻烟的深刻我读莫迪亚诺暗店街，有删改)25作者认为莫迪亚诺写暗店街并没有采用侦探小说的手法，理由是什么？请概括。(4分)答：26文章说，“这个寻找是没有结果的”，又说，“完成了生动描摹”，两者是否矛盾？为什么？(5分)答：27从这段文字中，你对小说中的细节描写有了怎样新的认识？(6分)答：答案精析冲刺模拟练(二)1
24、A赦免：以国家命令的方式减轻或免除对罪犯的刑罚。饶恕：免予责罚。“赦免”的语义程度更深，此处用“赦免”更符合语境。无与伦比：没有能比得上的(多含褒义)。举世无双：全世界没有第二个。比喻极为稀有、罕见。根据语境，应选用“无与伦比”。别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图，含贬义。根据语境，此处应用“别具匠心”。2BA项主谓搭配不当，可删去“的生产量”。C项“此”指代不明。D项成分残缺，可在“为用户”后面加“提供”。3AB项使用对象不当，“府上”是敬辞，称对方的家或老家，可改为“寒舍”。C项“拨冗”是客套话，指推开繁忙的事务，抽出时
25、间，用于此处不得体。D项“殷切期望”多用于上对下、长对幼，用在同学之间不得体，可改为“衷心希望”。4C这段话是以制造业为例强调学校教育的重要性。首句开门见山提出各种人才都需要通过学校培养出来，紧接着说制造业需要的技术人才也需要专门的学校培养，并用关联词“即使也”连接，所以和应放在前面；把传统工匠和经过学校培养的人才进行比较；由“即使也”连接，进一步说明学校教育的重要性。故选C项。5. A要全面看画面，特别是左上角人物的手势、表情。6D舁：抬。7D句中，“不追”是条件，“贻患”是结果，应填表承接的“则”。句中，“远数步”与“止”明显是修饰关系，到哪里“止”，是远离几步远“而止”。句整体上是判断句
26、，所以用表判断的副词“乃”，“其”不表判断。8(1)北方人奸诈，恐怕他们设下埋伏。所以应该按兵不动，保养锐气，来等待他们露出破绽。(2)但不能解除国家的危难，抵御敌人，让边境安宁，给国君留下忧患，我会感到耻辱。9周师侵犯寿春时，城中将校军史都忧惧不知所措，而刘仁瞻“分兵指授”；刘彦贞要追赶周师，刘仁瞻制止他，刘彦贞不听，结果果然如刘仁瞻所料；与裨将攻破周世宗的城南大寨，斩获敌人数千首级。解析“有良将之才”，就是有大将之才，主要体现在用兵作战上。考生可以以此为线索检索全文，找出相关内容，然后予以提炼和概括。参考译文刘仁瞻，是濠州刺史刘金的第二个儿子。他年轻时就通晓兵法，性情淳厚谨慎，器量恢宏庄重
27、，喜怒不在脸上表现出来。统领士兵严厉而不残暴，有良将之才。刘仁瞻被召入京担任天威军都虞候，长期在皇帝身边值班，后离开京城镇守江夏。长沙之战后，安抚郡县(的官兵和百姓)，军民都服从他。入京城掌管禁兵很受亲近和信任。保大十三年，离开京城镇守寿春。刘仁瞻上奏章报告边境防备懈怠，请求派重兵前来以防不测。朝廷还没有答复周的军队就大举来犯。城中的将领士兵都骚动起来，恐惧得不知所措。刘仁瞻巡视城池营垒，分派军队，传达命令，守卫占据交通要道，看上去就像闲暇时一样。大家的心这才安定下来。刘彦贞的增援部队到来后，要追赶周的军队。刘仁瞻坚决制止他。说：“北方人奸诈，恐怕他们设下埋伏。所以应该按兵不动，保养锐气，来等
28、待他们露出破绽。”刘彦贞性情本来就轻薄不庄重，又不熟习作战之术，就说：“贼人听说我来到，一定是先逃走了。所谓放走逃跑的敌人是耻辱，如果不追就会留下隐患。”于是自告奋勇前往追赶敌人，果然被打败。周世宗的军队从四面攻打，刘仁瞻抗敌坚守，周世宗用了一年时间都不能攻下。于是刘仁瞻与副将攻破城南大寨，斩获敌人几千首级。北方人非常害怕。刘仁瞻又上表推荐边镐代替自己守城，自己率兵与敌人决战，希望一举安定边境。得到刘仁瞻的上表后，嗣主胆怯软弱，只是对刘仁瞻加以安抚晓谕，并没有批准他的上表请求。刘仁瞻因为忧惧恼怒患上了疾病，他的儿子图谋反叛，刘仁瞻于是命令立刻将其斩首，监军使周构哭着救刘仁瞻的儿子，刘仁瞻命令把
29、他也一起诛杀了。等到周世宗用楼车载着孙忌到了城下，孙忌大声呼喊刘仁瞻，说：“你可以固守城池，为国尽忠而死，不要做俘虏，让我在地下为你感到羞耻。”听了孙忌的话，士卒忠于国家的心如铁石一样坚硬。刘仁瞻臂长如猿，善于射箭，发箭无一不中。一天周世宗亲临城下，坐在帐中，观看士兵攻城。刘仁瞻从城上射他，箭距离周世宗的御座几尺远就坠下。周世宗身边的人惊愕不已，都劝周世宗稍微躲避一下。周世宗说：“一箭射死一个天子，天下难道还会有天子吗？”于是命令身边的人将御座推到箭坠下的地方，箭又射来，又距离御座几步远就坠下。刘仁瞻知道后，于是扔掉弓箭，对身边的人说：“这是上天的旨意啊，不是我不能射中他。我家世世代代蒙受国恩
30、，兄弟做武官的有好几个人，但不能解除国家的危难，抵御敌人，让边境安宁，给国君留下忧患，我会感到耻辱。现在我虽然病了，但仍然能奋力执戈，与你们一起背对城池与敌人血战，死在旗鼓之下，这是我的职责。我终究不会拿大丈夫的节操屈身侍奉第二个君主。”过了很长时间，周世宗也起驾离开了寿春，而刘仁瞻的病更加厉害，他不能处理政事了。副使孙羽等人就率城投降了，周世宗为了表彰刘仁瞻的忠诚，果然让人抬他来，亲自安慰劝谕，授予他节度使的重任。刘仁瞻不能起身，用手指着自己的嘴，然后死了。当时太阳被云遮蔽，天降黄沙。士卒听说了，没有不哭泣的，自杀的有几十人。10(1)首联描绘了一幅明月高悬、碧空如洗，宁静安谧的环境中，月下
31、人形单影只、愁思萦怀的画面。(2)意象：溶溶的月光、凋残的菊花、疏篱、飘零的桐叶、寒井、急飞的塞鸿、迟鸣的鸡。营造了一种清冷、寂寥的意境。(3)塞外飞鸿感到晚秋已尽，为了躲避寒冷的侵袭，由北向南疾速地飞过长空；由于昼短夜长，邻居的鸡啼叫的时间也推迟了。诗人以秋景衬托晚秋夜的寒冷与漫长，表现了孤独、寂寞的心境。11(1)一尊还酹江月(2)廉颇老矣(3)天涯若比邻(4)云归而岩穴暝(5)恰似一江春水向东流(6)所以传道受业解惑也(7)落英缤纷(8)燕然未勒归无计12内心活动：新奇，烦懑，踌躇，对偷银器的事犹豫不决。通过一系列内心活动的描写，展现了冉阿让的矛盾心态，从侧面说明冉阿让并非偷窃而不知悔改
32、的人。解析文章写了冉阿让从凌晨两点到走到窗前的一系列动作和心理活动。文中对其心理有直接描述，如“烦懑”“踌躇”，可直接筛选得出答案。对意义作用的分析，则要从其对人物的塑造方面来分析。13在内容上，画线句形象地写出了冉阿让由犹豫是否偷到准备去偷的心理转变，挂钟“敲那一下”是引发点；在结构上，画线句具有承上启下的作用，上句与上文中发呆的情况相呼应，表示冉阿让内心的矛盾，下句“来吧”为下文仔细研究、准备去偷做铺垫。解析解答这类题目，应从内容和结构上分析，并且要结合文本，比如是否照应前文，照应了前文的哪些内容；是否引起下文，引起了怎样的下文；是否为下文做铺垫，为下文的什么内容做铺垫。将这些内容具体表述
33、出来即可。14冉阿让是以对行窃是否有利和怎样利用周围环境的心态“瞧”园子里的情况的，所以将“瞧”改为“研究”。这里的环境描写主要是通过冉阿让的视角和心理活动展现的：窗外时明时暗，室内偶得微光，即便于隐藏，又不容易被发现；园子围墙相当低，容易翻过逃走；围墙外有林荫道或栽有树木的小道，便于逃跑。这些环境描写展现了他的小心谨慎，同时也说明冉阿让已经为偷窃做好了准备。解析作答第一问，要明确冉阿让的目的，他是打算行窃的，对周围环境就不是一般地“瞧”，而是要考虑其对行窃的影响。作答第二问，要明确这里的环境实际上是冉阿让“看”到的，是从对行窃是否有利的角度加以分析的，是和人物的心理活动结合在一起的。作答时要
34、通过对环境的介绍揭示人物的内心活动，从而展现人物的形象。15交代冉阿让睡到半夜醒来了睡不着，客观地陈述了既有的事实。那人是谁？醒了发生什么事情？标题具有悬念作用，激发读者的阅读兴趣。冉阿让因偷窃入狱，出狱后经过内心的斗争，偷窃的念头“醒”了，自己并未“觉醒”。解析揭示标题含义，首先要说明标题跟小说情节的关系，指出“那人醒了”概括了小说中怎样的事实。其次，“醒了”这一寻常现象有什么特殊？这里是在设置悬念。再次，就“醒”本身进行思考，“醒”有清醒、觉醒等意思，这里应该思考“醒”的引申义。16首先，指出沉闷之感的存在，再运用对比进一步说明沉闷的内涵；接着，论述沉闷的弊端(或“不良后果”)；最后，分析
35、面对沉闷应该采取的态度，并指出沉闷发展到一定阶段产生的积极作用。解析解答本题需要对文章思路有一个整体的把握，然后分析结构层次，概括每层的意思。第一段先指出沉闷之感“作为个人情绪来说，仍会时有”，并且通过对比说明沉闷的内涵；第二段则论述了沉闷的弊端；第三、四段分析对沉闷应该采取的态度是什么样的；最后两段则指出沉闷“可厌而不可怕”，沉闷发展到一定阶段终将产生变化。17论证方法：运用了比喻论证、举例论证和对比论证。作用：以“黑洞”喻沉闷弊端之大，也为下文写打破与冲出沉闷之难做铺垫；以沉闷的文学作品为例，且与消闲读物作比较，说明沉闷让人厌倦、厌烦，为后文写文学作品期待“超越沉闷”做铺垫；通过对“闷人”
36、“对头”的对比分析，说明人的生存、发展需要生气与活力，为下文写闷人最终自己走出闷境埋下伏笔。解析“沉闷有时如同宇宙中的黑洞”是比喻论证，“一部沉闷的文学作品”是举例论证，“一个闷人，则可能”与“真真是反不如面对一个对头”是对比论证。关于这些论证方法的作用，可以结合该论证方法和文章具体内容进行分析。如比喻论证，在于突出沉闷弊端之大，也为下文写打破与冲出沉闷之难做铺垫。分析举例论证和对比论证作用时也是如此，要注意内容和结构两个角度。18打不得也破不了：沉闷无害无累，呈现非恶性，难以找到合理的理由和方法(途径)去打破；沉闷包围使人窒息，消磨人的活力与斗争意志，难以冲破。不可能非常之持久：沉闷只是宇宙
37、运动的一个过渡性阶段；运动、发展、前进，是客观世界永恒的规律；由沉闷积聚引发的突变效应可能比批判、排拒更有推动力。解析解答此题，先应找到信息区间，文章第一段“沉闷的状态一般来说绝非恶性状态，闷感亦非愤慨、忧伤之类的情绪”，第二段“沉闷有时消弭了进取与革新”，第三段“但当沉闷浓酽地包围着你时，你想冲出又谈何容易”，将这些信息进行概括即可。第二问，为什么“沉闷不可能非常之持久”，也就是找出不能使沉闷持久的原因，原文有“因为沉闷只是我们生存的宇宙过渡性阶段罢了”“厌倦发展到厌烦，那就比批判、排拒乃至于革命都更具推动力”。19.审题指导“梦里走了很多路，醒来还是在床上”，这句话启示我们没有行动的理想只
38、能是空中楼阁；“强劲的想象产生真实”则道出了想象力的巨大作用。如果说前者是“空想”的话，那么后者就是“理想”，是执着的憧憬。所以本次作文可以用“空想与理想”替代。当然，“强劲的想象”又与“理想”不能完全画等号，“梦里走了很多路”也不完全就是“空想”，两者联系起来看，不妨把它看作“梦想”。但不管“梦想”也好，“想象”也好，都要靠实际行动去实现，躺着看悠悠白云，神思远方，是不可能产生真实的。这是颠扑不破的真理。20一句不工/则一篇不纯/是造物不完也/造物之妙21古乐府(或乐府诗、古体诗)22用词精巧，气韵贯通，语言平实。参考译文诗歌就像造物一样。一句话不精巧，那么一篇文章就不纯净，这也就如造物的不
39、完美了。造物的精妙，有悟性的人能够明白。比如生产一个婴儿，形体虽然具备了，但不能没有啼哭的声音。赵王枕易道人说：“整篇文章工整而不流动，那么神韵就没有了。”这也就是造物的不完美了。古采莲曲陇头流水歌，都不协同于声韵，而有清庙遗留下来的意味。作诗不能用难字，比如柳宗元的奉寄张使君有八十韵，篇幅很长且韵很冷僻，有显示他的学问的缘故罢了。23CDC项错在“赵伯韬”和“杜竹斋”位置颠倒了。D项“直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个”错误，小说中直接出场的人物还有小孩曼诺林。24(1)贾芸对贾宝玉说的。性格特点：乖巧伶俐，精明能干。为了到荣国府谋事做，对凤姐百般奉承，夸她能干又送她香料，后来得了一个管花
40、草的职位。(2)查理的父亲破产自杀后，欧也妮将自己的积蓄送给了查理，因此遭到父亲的囚禁和恐吓；查理接受她的资助后在海外发财，他为得到“新贵”头衔而另攀高枝，与奥勃里翁小姐结婚，而欧也妮却仍为查理偿还了他父亲的债务。25因为侦探小说中的细节描写是务实的，凭借细节描写找到真相。莫迪亚诺所用的细节随意而散淡，他的细节是务虚的；突出叙述中作者所表达、读者所感悟的东西。26不矛盾。前者是指莫迪亚诺的小说的目的并不在于追寻事情的结果；后者表明小说给读者留下了想象的空间，让读者在阅读中不断丰富自己的想象，从而捕捉到那些普通人的生活。27小说需要细节描写，但细节描写不一定要精雕细琢，可以写得随意散淡些；细节描写要适当务虚，注意给读者留下想象的空间；细节的描写要能让读者不断追踪寻找。
