收藏 分享(赏)

创新设计2014高考语文二轮专题增分突破:考前题型滚动练29 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:300711 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:8 大小:56KB
下载 相关 举报
创新设计2014高考语文二轮专题增分突破:考前题型滚动练29 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共8页
创新设计2014高考语文二轮专题增分突破:考前题型滚动练29 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共8页
创新设计2014高考语文二轮专题增分突破:考前题型滚动练29 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共8页
创新设计2014高考语文二轮专题增分突破:考前题型滚动练29 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共8页
创新设计2014高考语文二轮专题增分突破:考前题型滚动练29 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共8页
创新设计2014高考语文二轮专题增分突破:考前题型滚动练29 WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共8页
创新设计2014高考语文二轮专题增分突破:考前题型滚动练29 WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、滚动练29基础知识古诗文填空诗歌鉴赏散文阅读(九)一、基础知识1下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是 ()A咯痰(k) 宽绰(chu)葛藤(g) 闷声闷气(mn)B迂回(y) 脖颈(gng)连翘(qio) 羽扇纶巾(gun)C澄清(dng) 倒嚼(do)奔命(bn) 罪行累累(li)D轧票(g) 刀把(b)叨唠(to) 蒙头转向(mng)答案AB.迂回(y);C.罪行累累(li);D.叨唠(do)。2下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ()A最近热映的电影白鹿原,角色有血有肉,个性鲜明,连配角也栩栩如生,令人难忘。B美国各地最近出现多起野鸟及河鱼集体暴毙事件,相映成趣的是在台湾省的台中

2、县也发现有100多只野鸟暴毙,原因正在调查中。C欧盟内部发展不平衡,南方国家像希腊、葡萄牙,由于缺乏改革动力,经济问题积重难返,财政窟窿越来越大。D我最讨厌那些背后搬弄口舌、周而不比的小人,每有所遇,则避之如水火。答案CA.栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。用来形容电影人物角色不妥。B.相映成趣:互相衬托显得很有意趣。“野鸟及河鱼集体暴毙”并不是一件有趣的事。不合语境,可改为“无独有偶”。C.积重难返:指经过长时间形成的思想作风或习惯,很难改变。多指不好的民俗、恶习、弊端发展到了难以革除的地步。D.周而不比:关系密切,但不勾结。指与众相合,但不做坏事。此处感情色彩不对。3下列各句中,

3、没有语病的一项是 ()A曾经火爆一时的北京二手房市场在新年遭遇寒冬。记者昨天从北京房地产交易管理网了解到,元旦后第一周,北京二手房成交量较上月同期相比,同比下降了八成。B武王伐纣前天下号称八百诸侯,其中大多数是少数民族的部落联盟,如姬发在尚书牧誓里着重提到的那几支盟军庸、蜀、羌、髳、微、卢、彭、濮。C在中国哲学史上,墨子被称为“平民哲学家”,认为他的思想学说反映了春秋战国时代平民的愿望,代表了广大下层民众的利益和要求。D市民平时生小病时,早已习惯了直接到药店购买一些OTC类药品来缓解症状,但其中也存在很多市民买药时不知如何选择。答案BA.“同期相比”和“同比”重复,去掉“同比”即可。C.成分残

4、缺,在“认为”之前加上“人们”。D.缺宾语中心词,“不知如何选择”后加上“的问题”。二、古诗文填空4古诗文填空。(5题限选4题)(1)还顾望旧乡,_。同心而离居,_。(涉江采芙蓉)(2)元嘉草草,_,_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(3)_,_。登白兮骋望,与佳期兮夕张。(屈原湘夫人)(4)外无期功强近之亲,_。_,形影相吊。(李密陈情表)(5)饭疏食饮水,_,乐亦在其中矣。不义而富且贵,_。(论语)答案(1)长路漫浩浩忧伤以终老(2)封狼居胥赢得仓皇北顾(3)袅袅兮秋风洞庭波兮木叶下(4)内无应门五尺之僮茕茕孑立(5)曲肱而枕之于我如浮云三、诗歌鉴赏5阅读下面这首南朝诗,完成后面的题目。行

5、舟值早雾伏挺水雾杂山烟,冥冥不见天。听猿方忖岫,闻濑始知川。渔人惑澳浦,行舟迷溯沿。日中氛霭尽,空水共澄鲜。【注】 澳浦:水边可泊船处。溯沿:逆流或顺流。(1)这首诗三至六句对“早雾”的描写,表现了雾中人怎样的心理感受?请简要分析。答:_(2)诗的结尾两句和开头两句之间有怎样的关系?请简要分析。答:_答案(1)用“听”、“忖”和“闻”、“知”,细腻地表现了雾中人凭借浓雾里的声音,进行揣度、判断的心理;写雾中“渔人”和“行舟”的无所依傍,不知所之,表现了雾中人的惶惑和迷茫。(2)照应,对比。“氛霭”对应“雾”、“烟”,“空水”对应“水”、“天”,“澄鲜”对照着“冥冥”,首尾呼应,形成鲜明对比;以

6、此表现出舟中人脱身浓雾,精神为之一振,豁然开朗的心情。四、散文阅读阅读下面的文字,完成后面的题目。母亲莫言我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁的时候,正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活,来感受事物。储存在我脑海里的记忆,都是这样的有

7、声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆,活生生的综合性形象。这种感受生活和记忆事物的方式,在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!当时,在我们这个人口众多的大家庭中,劳作最辛苦的是母亲,饥饿最严重的也是母亲。她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理,但她不是哭泣而是歌唱,这一细节,直到今天,我也不能很好地理解它所包含的意义。我母亲没读过书,不认识文字,她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直

8、想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其辞,不敢对她说

9、出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我我是不会去的!”母亲的话虽然腔调不高,但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后,当我回忆起母亲这句话时,心中更是充满了感动,这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去,无论多么艰难也要活下去!现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。我曾经从电视上看到过一个让我终生难忘的画面:以色列重炮轰击贝鲁特后,滚滚的硝烟尚未散去,一个面容憔悴、身上沾满泥土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子,箱子里盛着几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜。她站在路边叫

10、卖蔬菜。当记者把摄像机对准她时,她高高地举起拳头,嗓音嘶哑但异常坚定地说:“我们世世代代生活在这块土地上,即使吃这里的沙土,我们也能活下去!”老太太的话让我感到惊心动魄,女人、母亲、土地、生命,这些伟大的概念在我脑海中翻腾着,使我感到了一种不可消灭的精神力量,这种即使吃着沙土也要活下去的信念,正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。这种对生命的珍惜和尊重,也正是文学的灵魂。在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼

11、远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠地活下去;我的父亲和爷爷又教育我,人要有尊严地活着。他们的教育,尽管我当时并不能很好地理解,但也使我获得了一种面临重大事件时做出判断的价值标准。饥饿的岁月使我体

12、验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面,许多年后,当我拿起笔来写作的时候,这些体验,就成了我的宝贵资源,我的小说里之所以有那么多严酷的现实描写和对人性的黑暗毫不留情的剖析,是与过去的生活经验密不可分的。当然,在揭示社会黑暗和剖析人性残忍时,我也没有忘记人性中高贵的有尊严的一面,因为我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。(选自人民日报)6母亲对“我”的文学创作有着怎样的影响?请联系全文回答。答:_答案(1)记忆中母亲的生活行为影响了“我”感受生活和记忆事物的方式,

13、决定了“我”小说的面貌和特质。(2)母亲坦然接受磨难,面对苦难顽强活下去的生活态度和勇气影响“我”的作品主旨,让“我”在揭示社会黑暗和剖析人性残忍时,还能去讴歌人性中高贵的有尊严的一面。7文章的标题为“母亲”,在第段却详细描写了“我”曾经看过的一个电视画面,请你简要分析作者这样写的用意。答:_答案(1)以色列战争中的老太太面对苦难也要活下去的勇气、信念和母亲身上表现出来的精神是相通的,运用插叙,丰富了文章的内容。(2)更全面地揭示了普通人身上的在任何艰难困苦里对生命的珍惜与尊重的宝贵品质,文章形散而神聚。(3)写以色列战争中的老太太,将视野从个体意义上的“母亲”推及到了群体意义上的“母亲”,使

14、文章具有了阔大的视野和历史厚重感,深化了文章的主题。8作者在文中说:“女人、母亲、土地、生命,这些伟大的概念在我脑海中翻腾着,使我感到了一种不可消灭的精神力量。”你有过这样的感受吗?请结合文章,联系生活,从“母亲”和“生命”两个概念中任选一个简要说说你的认识。答:_答案(1)生命。文章表达了作者的生命意识生命本身是高贵的,是有尊严的,抒写了作者对生命本源的珍惜与尊重。生命因奋斗与拼搏而更美丽,更有意义。生命境界的高下,不在于他的地位高低、金钱多寡,而在于他对事物的态度、对生命的认识,甚至是对死亡的心态。人当然可以用自己的坚韧来证明生命的辉煌与伟大,不论做大树还是做小草,只要尽心尽职,就令人敬佩

15、。生命需要爱的激情,需要创造,需要多姿多彩的浪漫点缀,怨天尤人只会加重我们的失望和叹息。尽管我们苦苦追寻最终还是无法躲避死亡的圈套,但我们还要抓住生的每一个瞬间,挖掘生命的价值,能燃烧时就尽情地燃烧,烧尽了就自然地熄灭,这才是人生的真谛。(2)母亲。作者笔下的母亲是坚韧、勤劳、朴实与伟大的,作者把母亲看作是生命的载体和精神之源,表达了自己由衷的尊敬与感恩。生活中,母亲给了“我”生命,哺育“我”成长,教育“我”成人,应该铭记,应该感恩。要学习母亲的不离不弃、勇敢坚强的品质,敢于担当,尽职尽责。9下列对原文的理解和分析,不恰当的两项是 ()A文章第段,作者从听觉、视觉、嗅觉等方面描写母亲捶打野菜的

16、情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面,表现了在饥饿缠绕的苦难岁月里母亲的勤劳、朴实与坚韧。B本文综合运用了记叙、描写、抒情、议论等表达方式,语言简洁而意蕴丰富,平淡中见警策,平凡中显深沉,令人回味无穷。C这篇散文与传统的叙写母亲以及母子亲情的文章一样,回忆母亲在苦难日子里顽强生活的勇气与信念及对“我”的启悟与激励,字里行间流露出对母亲的由衷尊敬与感恩,全文主要赞美了作者母亲的勤劳乐观和坚韧。D文中用了不少文字写了父亲和爷爷,这与标题联系不紧,文章显得思路不够严谨,因此本文在驾驭材料、谋篇布局方面还有待商榷。E文中“这种对生命的珍惜和尊重,也正是文学的灵魂”这句话告诉我们:面对苦难也要活下去的勇气和信念是对生命的珍惜和尊重,这种对生命的珍惜和尊重也是文学保持生命力的根本。答案CDC.这篇散文从传统类的叙写母亲及母子亲情之外拓开一笔,字里行间流露出对母亲的由衷尊敬与感恩,并且把这种感情上升为作者对生命本体的终极崇拜、珍惜、尊重与热爱,充分显示了作者独特的母性意识与生命意识;D.文中用了不少文字写了父亲和爷爷,与母亲的形象相互映衬补充,这样写更全面地揭示了普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容,让文章有了一种别样的厚重感。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3