1、2020年中考道德与法治复习专题01：成长的节拍一、中学序曲 1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（ ） 开始深入探寻生命的奥秘都开始主动学习了开始主动发现和认识自己更能自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A.B.C.D.2.2020年1月，我国爆发新冠肺炎疫情，全国各地中小学延迟开学，但教育部要求各地中小学“停课不停学”。重视中学生活的意义（ ） 中学时代是人生美好的年华中学阶段是学习最紧张的时期中学时代为一生奠定重要基础中学时代见证了少年到青年的生命进阶A.B.C.D.3.中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成
2、长礼物。这里“新的成长、新的发展”是指（ ） A.新校园、新环境、新班级、新同学、新老师B.全新的学习生活，把全部时间都用在学习上C.不断体验新生活、进行自我完善的新起点D.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式4.“苟日新，日日新，又日新。”这句话对我们中学生活的启示是（ ） A.中学生活为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色B.中学生活对我们来说意味着新的机会和可能C.中学生活提供了发展自我的多种机会D.中学生活中新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越5.“好的开始是成功的一半”。从适应初中新环境这一角度看，这句话给我们的启示是 A.只要把七年级的课程学好，以后的课
3、程就肯定没问题（ ）B.组成一个良好的班集体就表示成功了一半C.进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半D.我们应珍惜中学这个新的起点，为我们的一生奠定重要的基础6.中学是我们生命历程的重要时期，是生命馈赠给我们的成长礼物。下列属于中学生活馈赠给我们的成长礼物的有（ ） 新的机会和可能 封闭和埋头苦学 发展自我的机会 新的目标和挑战A.B.C.D.二、少年有梦 7.2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有（ ） 开拓进取，放飞梦想促进生理和心
4、理协调发展发展个性，我行我素用奋斗书写青春成长历程A.B.C.D.8.俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说：“干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出”。下列说法不符合题意的是（ ） A.我们的梦想都是时刻变换的B.梦想的实现需要一点一滴的积累C.梦想激励我们不断超越自己D.梦想的实现需要坚持不懈的努力9.这个伟大的时代属于每个人，也不会辜负每一个人。在逐梦之路上，高扬奋斗之帆，紧握奋斗之桨，就能找到人生出彩的舞台。为此，我们中学生应该（
5、） 以实际行动服务社会、奉献社会为祖国贡献智慧和才能把个人理想与时代使命紧密结合发挥自身优势，只做与众不同的事A.B.C.D.10.2020年是实现全面建成小康的一年，是实现中国梦的重要一步，中国梦与我们青少年的梦想紧密相关，关于梦想你认为正确的是（ ） 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连少年有梦，仅止于心动，不须付诸行动求助他人，是梦想与现实之间的桥梁A.B.C.D.11.“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待，而要实现”诗意”抵达，却需要风雨兼程。这段话给我们的启示是（ ） A.实现理想，需要脚踏实地，全力以赴B.实现理想，只需对人生作出长远规划C.只要理
6、想是自己规划的就一定能实现D.父母会帮助我们规划、实现他们理想12.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，我市某校初一（6）班举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你不赞同的是（ ） A.每个青少年的成长都关联着民族的复兴B.青少年还小，中国梦离我们很遥远C.“少年行”不应止于心动，更在于行动D.青少年要敢于做梦、勇于追梦。三、学习新天地 13.进入初中后，小明觉得自己的学习时间总是不够用，数学作业还没写完，就忙着去背英语单词，背单词的时候又想着语文作文还没写。针对这一情况，小明给自己制定了一些改
7、进方法。你认为合理的是( )课前做好预习，上课认真听讲 数学课上偷偷背诵下节英语课将要听写的单词课后及时回顾当天所学知识 放学后先玩，然后回家争分夺秒赶作业A.B.C.D.14.中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显示，受访青年中近三成具有抑郁风险，近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。对于如何释放学习压力避免抑郁，下列建议你认同的有（ ） 因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上端正学习态度，培养学习兴趣养成良好的学习习惯，不断提升学习能力掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式A.B.C.D.15.自1995年联合国教科文组
8、织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地都开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。下列关于学习的表述，正确的是（ ） 学习的表现就是接受和掌握带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习只要努力学习，就会拥有一切学习点亮生命，伴随我们成长A.B.C.D.16.为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数2019年春晚小品占位子引发大家热议。其实，对学生来说取得良好的学习效果重要的是（ ） 学会自主、合作、探究式学习激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法上课专心，注意力集中勤学好问、认真思考、主动学习A.B.C.
9、D.17.随着互联网的发展，以及越来越多智能学习软件的出现，人们的学习方式发生了变化，这要求我（ ） 依赖网络学习，拒绝学校教育养成主动学习、合作学习的习惯探索学习方法，合理利用网络资源树立终身学习的观念，具备终身学习的能力A.B.C.D.18.每个人都要有适合自己的学习方式，有的属于“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属于“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的则与小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们( ) 适合自己的学习方式才是最有效的学习方式学习方法是多种多样的我们应该照搬优秀同学的学习方式学习方式因人而异A.B.C.D.四、认识自己 19.他人评价是我们认识自己的一面镜子。“天上的繁星数得清，自己
10、脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己最好问问别人”，这两句谚语共同告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性。下列能体现这个道理的有（ ） 不识庐山真面目，只缘身在此山中 （苏轼）吾日三省吾身 （论语）当局者迷，旁观者清（谚语）以人为镜，可以明得失（唐太宗）A.B.C.D.20.现代诗人顾城在毛虫和蛾子中写道：“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会（ ） A.认识自我，拒绝赞赏B.察言观色，取悦他人C.彼此尊重，追求真理D.欣赏他人，悦纳自己21.寒假期间，小李认真听取了爸妈的建议，下定
11、决心寒假改掉睡懒觉、沉溺游戏的坏习惯，决定好好复习以迎中考。下列行为与小李认识自己的途径相一致的有（ ） 小红经常请同学帮助她改正缺点 演讲前，小玲对着镜子演练、规范动作小玉每天坚持自我反省，完善自己 在老师的眼中，小文是勤奇好学的学生A.B.C.D.22.下列名言警句与认识自己的方式相匹配的是（ ） 序号名言警句认识自己的方式吾日三省吾身心理方面以人为镜，可以明得失他人评价要想了解自己，最好问问别人自我评价只有在人群中间，才能认识自己在群体中的关系A.B.C.D.23.女演员徐静蕾在其博客中写道：“我觉得一个人最重要的就是要学会自我认识，很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确，没发现
12、和利用自己的优势，而我却知道自己适合做导演。”徐静蕾博客中的这段话告诉我们 A.正确认识自己，改变自己的状态，就会走向成功（ ）B.正确认识自己，有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力C.不断变换自己的社会角色，才能正确认识自己D.名人都能做到正确认识自己24.有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”对这句话理解正确的是（ ） 他人评价是认识自我的一面镜子要重视他人评价，完全听取他人意见对自己恰当的自我评价，能帮助我们接受自己他人评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识A.B.C.D.五、做更好的自己 25.美国家庭治疗大师萨提亚曾说：我就是我，自得其乐。对此理解不正确是( ) A
13、.全面、客观地分析他人对自己的评价，要做完美的自己B.学会欣赏自己独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力C.承认接纳自己的不足，肯定自己为改正不足做出的努力D.起床早、体操做的好这些小事都可以作为自信的源泉26.2019年11月17日，哈佛全球教育与科技论坛在哈佛大学举行。学者孙玉红作为特邀嘉宾发表了做更好的自己的主题演讲。做更好的自己需要（ ）扬长避短 生命是平凡的 激发潜能 改正缺点A.B.C.D.27.“你一生中大部分的精力应该只放在一件事情上。把一件事情做到极致，胜过把一万件事做得平庸。”这句话有一定道理，这是因为（ ） A.人的一辈子只能做成一件事B.专注做一件事，能免受社会因素影响C
14、.只有学会合作才能成就事业D.专注于自己喜爱的领域有利于激发潜能28.七年级同学小英经常暗示自己：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小英的这种做法是( ) A.自高自大的表现，不利于全面认识自己B.充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现C.缺乏追求美的意识的表现D.从个性心理特征方面来认识自己29.有人估计，一个人的大脑可容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。这说明（ ） A.发现潜能就等于取得成功B.人的潜能是天生的，不用发掘C.只有在实践中才能激发潜能D.人的潜能是非常巨大的30.一位诗人说：
15、“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当条小鲈鱼但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”这句话所蕴含的道理是（ ） 应塑造十全十美的自我形象 要发掘自身的潜能充实自我应以乐观态度面对现实生活 要欣赏自己，做更好的自己A.B.C.D.答案解析部分一、中学序曲1. D 解：根据所学，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，
16、这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。所以符合题意，正确。 观点太绝对，是错误的。 故答案为：D。 【点评】本题考查对中学生活的认识，主要考查学生的理解能力，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。2. B 解：根据所学，中学阶段是人生发展的一个新阶段，见证了少年到青年的生命进阶，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。它是人生美好的年华，所以国家要求各地中小学“停课不停学”，符合题意，正确。 观点明显错误，应排除。 故答案为：B。 【点评】本题考查对中学生活的认识，主要考查学生的理解能力，本
17、题根据所学知识，结合排除法可以选出正确的答案。3. C 解：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能， 我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展， 这里“新的成长、新的发展”是指不断体验新生活、进行自我完善的新起点，C符合题意，正确。 A不符合题意，选项观点没有体现成长和发展。 B错误，全部时间都用在学习上不符合实际。 D观点太绝对，是错误的。 故答案为：C。 【点评】本题考查对中学生活的认识，主要考查学生的理解能力，进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。4. D 解：“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。这启示我们进入中学，新
18、的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。D符合题意，正确。 ABC不符合题意，排除。 故答案为：D。 【点评】本题考查对中学生活的认识，主要考查学生的理解能力，中学时代一个全新的“我”应当是：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。5. D 解：根据所学，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。所以，从这个意义上讲 “好的开始是成功的一半”，D符合题意，正确。
19、 ABC不符合题意，排除。 故答案为：D。 【点评】本题考查对中学生活的认识，主要考查学生的理解能力，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。6. C 解：根据所学，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 符合题意，正确。 不符合题意，排除。 故答案为：C。 【点评】本题考查对中学阶段馈赠给我们的礼物的认识，主要考查学生的理解能力，入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。二、少年有梦7. B 解：进入青春期，青少年的生理和心理都发生了很大
20、的变化，这需要我们积极面对和正确处理青春期的生理和心理变化，促进生理和心理协调发展，开拓进取，放飞梦想 用奋斗书写青春成长历程，符合题意，正确。 中我行我素的观点错误，应排除。 故答案为：B。 【点评】本题考查对青春成长的渴望的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，找到“我行我素”这一关键错误信息，用排除法不难选出正确的答案。8. A 解：分析题文材料可知，每个人实现自己的人生梦想需要付出坚持不懈的努力，从点滴做起，脚踏实地，付出艰辛和努力。BCD观点正确。A观点错误且不符合题意，题干材料没有体现梦想都是时刻变换的。故答案为：A。【点评】本题考查对实现梦想的认识，主要考查学生的理解能
21、力，本题分析题肢选项，对照题干材料，可以排除不符合题意的选项，从而选出符合要求的答案。9. A 解： 结合教材，少年的梦想，要与时代的脉搏紧密联系，把个人理想与时代使命紧密结合，树立远大理想，培养爱国情操，以实际行动服务社会、奉献社会，为祖国贡献智慧和才能。所以正确。错误，发挥自身优势，做有益于社会和自己健康成长的事。故答案为：A。【点评】本题考查对少年梦想的认识，主要考查学生的理解能力，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。10. A 解：根据所学，少年的梦想，与个人
22、的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 符合题意，正确。 错误，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。 错误，努力是梦想与现实之间的桥梁。 故答案为：A。 【点评】本题考查对少年梦想的认识，主要考查学生的理解能力，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。11. A 解：从题干材料中要实现”诗意”抵达，却需要风雨兼程。这启示我们要实现理想，需要脚踏实地，全力以赴，A符合题意，正确。 B观点片面，实现理想除了作出规划还要付诸行动。 C观点太绝对，是错误
23、的。 D错误，选项中的观点消极等待，是不可能实现理想的。 故答案为：A。 【点评】本题考查对实现理想的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合生活学习实际，用排除法可以选出正确的答案。12. B 解：根据所学，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 所以B的观点是错误的。 ACD观点正确，但不符合题意，排除。 故答案为：B。 【点评】本题考查对少年梦想的认识，主要考查学生的理解能力，不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。三、学习新天地13. A
24、 解：课前做好预习，上课认真听讲和课后及时回顾当天所学知识，这是良好的学习习惯，有助于提高学习的效率，符合题意，正确。 做法错误， 数学课背诵单词和先玩后赶作业的做法不正确，不利于学习成绩的提升。 故答案为：A。 【点评】本题考查对学会学习的认识，主要考查学生的理解能力，学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。14. C 解：根据所学，学习中感受到有压力是正常的，适度的学习压力有利于学习，太大的学习压力会干扰我们的学习，不利于身心健康，为此，我们学会释放学习压力。端正学习态度，培养
25、学习兴趣，养成良好的学习习惯，不断提升学习能力，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式等都有助于释放学习的压力， 符合题意，正确。 错误， 学习压力产生的负面情绪会对我们学习和健康造成不良的影响，我们要正确对待和进行调控，不放在心上的做法不正确。 故答案为：C。 【点评】本题考查对缓解学习压力的认识，主要考查学生的理解能力，学习压力是一种正常心理现象，我们要坦然面对，学会释放过大的学习压力。15. D 解：根据所学，生活中的点点滴滴都是学习，学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料，学习点亮生命，伴随我们成长， 符合题意，正确。 错误， 初中阶段的学习，
26、包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 观点太绝对，夸大了学习的作用。 故答案为：D。 【点评】本题考查对学习的认识，主要考查学生的理解能力，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习，包括学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。16. C 解：根据所学，学会学习，需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等， 符合题意，正确。 错误，不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法，世界上不存在万能而有效的学习方法。 故答案为：C
27、。 【点评】本题考查对学会学习的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于抓住“万能而有效的学习方法”这一错误信息，据此用排除法可以选出正确的答案。17. B 解：根据所学，学会学习需要我们掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，符合题意，正确。 观点错误，网络学习只是学习的一个方面，不能拒绝学校教育。 故答案为：B。 【点评】本题考查对学会学习的认识，主要考查学生的分析和理解能力，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。18. D 解：题文材料中有的人晚上效率高；有的人早上学习效率高；有的则与小伙伴合作学习
28、效率高。 这说明学习方式因人而异，学习方法是多种多样的，这启示我们不能照搬优秀同学的学习方式， 适合自己的学习方式才是最有效的学习方式， 符合题意，正确。 错误，优秀同学的学习方式不一定适合自己，不能照搬。 故答案为：D。 【点评】本题考查对学会学习的认识，主要考查学生的理解能力，本题分析题肢选项，结合学习实际，可以用排除法，选出正确的答案。四、认识自己19. C 解：仔细研读题文材料，这是在告诉我们要学会正确认识自己，要认识到通过他人认识自己的重要性。都是在通过他人评价来认识自己，符合题意；是在通过自我观察认识自己，与题意不符。 故答案为： C。【点评】本题考查的知识点是正确认识自己。正确认
29、识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。正确理解 “天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己最好问问别人”的意思，结合选项，得出正确答案。20. D 解：毛虫和蛾子中毛虫和蛾子的对话启示我们要正确认识自己，看到知己的优点和长处，学会欣赏他人和悦纳自己，所以选项D的观点是正确的，故应选择D；选项AB的观点是错误的，认识自我，不能拒绝赞赏；不能察言观色，取悦他人不利于平等交往；选项C的观点不符合题意，故应排除ABC。故答案为：D。【点评】我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现
30、。接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。21. B 解：题文材料中 小李认真听取了爸妈的建议改正缺点，这说明小李认识自己的途径是通过他人的评价认识自己， 符合题意，选项分别体现通过同学和老师的评价认识自己。 不符合题意，选项属于自我评价认识自己。 故答案为：B。 【点评】本题考查对认识自己的途径的认识，主要考查学生的理解能力，他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。22. D 解： 吾日三省吾身，意思是我每天多次反省自己，这体现的是通过自我评价认识自己。 要想了解自己，最好问问别人，体现的是通过他人的评价来认
31、识自己，匹配错误，应排除。 理解正确，符合题意。 故答案为：D。 【点评】本题考查对认识自己的途径的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要逐个分析表格内容，根据所学，结合排除法可以选出正确的答案。23. B 解：题文中徐静蕾的话说明了正确认识自己的重要性，告诉我们正确认识自己，有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，我们要学习正确认识自己，B符合题意，正确。 AC观点错误且不符合题意，排除。 D观点太绝对，是错误的。 故答案为：B。 【点评】本题考查对正确认识自己的意义的认识，主要考查学生的理解能力，正确认识自己，可以促进自我发展，每个人都是独一无二的个体，我们要认识到自己的禀赋和独特性
32、。24. B 解： “要想了解自己，最好问问别人。”体现通过他人的评价认识自己，根据所学， 他人评价是认识自我的一面镜子，他人评价有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识， 符合题意，正确。 观点错误，对于他人的评价我们要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 不符合题意，题文材料体现的是他人评价不是对自己的评价，应排除。 故答案为：B。 【点评】本题考查对认识自己的途径的认识，主要考查学生的理解能力，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现 五、做更好的自己25. A 解： 我就是我，自得其乐。这说明每个人都是独一无二，不可替代的，我们要学会欣赏自己独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力
33、， 承认接纳自己的不足，肯定自己为改正不足做出的努力，起床早、体操做的好这些小事都可以作为自信的源泉，BCD理解正确，但不符合题意，排除。A理解不正确，世界上没有十全十美的人。故答案为：A。【点评】本题考查对欣赏和接纳自己的认识，主要考查学生的理解能力，欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。26. A 解：根据所学，做更好的自己就要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。 符合题意，正确。与题意无关，应排除。故答案为：A。【点评】本题考查对做更好的自己的认识，主要考查学生的理解能力，更好的自己，是在和他
34、人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人为社会带来福祉的过程中实现的。27. D 解：根据所学，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能。选项中的话说明我们专注自己喜爱的领域有利于激发潜能，D符合题意，正确。 ABC不符合题意，排除。 故答案为：D。 【点评】本题考查对激发潜能的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于正确理解题意主旨，据此排除不符合题意的干扰选项，可以选出正确的答案。28. B 解：根据所学，接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自
35、己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。小英的做法是充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现，B符合题意，正确。AC不符合题意，排除。D错误，小项从生理方面认识自己。故答案为：B。【点评】本题考查对接纳自己的认识，主要考查学生的理解能力，接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。29. D 解：从题干材料中关键信息“ 一个人的大脑可容纳下5亿本书的知识。”，这说明人的潜能是非常巨大的，D符合题意，正确。AC观点片面，是错误的。B错误，人的潜能需要我们去激发。故答案为：D。【点评】本题考查对
36、激发自己的潜能的认识，主要考查学生的理解能力，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能。30. D 解： “如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当条小鲈鱼但要当湖里最活泼的小鲈鱼。” 说明的是我们要以乐观心态面对现实生活，学会接纳，欣赏自己，发掘自身的潜能充实自我， 符合题意，正确。 错误，人无完人，世界上不存在十全十美的人。 故答案为：D。 【点评】本题考查对接纳和欣赏自己的认识，主要考查学生的理解能力，我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
