1、5“难忘小学生活”主题突破卷六年级 语文 下（R版） 时间：40分钟 满分：100分一、主题达标。(21分)1下列句中加点的词没有使用比喻义的一项是()(6分)A老师，是您在我童稚的心灵里播下美好的种子。B亲爱的老师，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。C我们曾是肩并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部。D在这场比赛中，我们虽失去了奖杯，但收获了同学的友谊，值了。2选词填空。(15分)严明严格严肃严守严厉严重李老师对我们要求很()，但教育我们又很注意方法，即使我们犯了()的错误，他也不是()地训斥、()地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了()纪律的好习惯。二、主题探
2、究。(20分)请把下面几条赠言分别送给几种性格不同的同学。(填字母)A. 心胸狭窄 B. 缺乏自信 C.悲观 D. 惰性较强1送给()的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的那样糟糕，愿你笑对人生！2送给()的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。3送给()的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。4送给()的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。三、主题阅读。(59分) 鼓励让我充满勇气我出生在一个极其贫穷的家庭，父母务农，温饱都成问题。因为我是笑着来到人世的，邻里乡亲都视为奇观，所以父亲一度想给我起名“林清奇”。
3、等到了父亲去报户口，接待的工作人员恰巧在看武侠小说，其中有一个武功高人“清玄道长”，于是建议父亲给我起名“清玄”，父亲采纳。幸亏那工作人员是读过点书的啊！我的名字和生命就与书有了不解之缘。我的父母并不知道写作为何事，甚至不知“作家”是干什么的。我小时候说长大了要当作家，说作家就是写写东西就可以收稿费，还因此挨了父亲两巴掌，怒斥：“哪有这么好的事？”然而就是在这样的氛围中，我却最终成为作家，而且是台湾地区最负盛名、书最畅销的作家，这一切都归因于我的老师请我吃的那顿饺子。那时我的文章已经在学校里小有名气，谁都知道我想当作家，免不了就有些风言风语，指责我的狂妄。有一天，老师邀请我去家中吃饭，我受宠若
4、惊。等赶去时，老师正和师母在包饺子，我当时就很感动，眼泪都快流下来了。看到我这副样子，老师突然很严肃地说：“我教了50年书，我用生命保证你将来一定会成功！”听了老师这话，我的眼泪立刻掉到饺子上，吃起来连酱也不用蘸了。尽管后来我才知道，其实班上所有同学都去老师家吃过饭，老师也都对他们说过“你将来一定会成功”的话，但老师的鼓励还是给了我很多写作的勇气，让我一路成长为作家。1根据意思从文中找出恰当的词语填在括号里。(16分)(1)不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。 ()(2)受到过分的宠爱待遇而感到紧张不安。 ()(3)没有根据的话；恶意中伤的话。 ()(4)享有很大的名望。 ()2文章第三
5、自然段中，“眼泪都快流下来了”是因为_；“我的眼泪立刻掉到饺子上”是因为_。(12分)3通读全文，下列说法错误的一项是()(11分)A作者对给自己改名为“清玄”的工作人员很感激，是他帮自己走上了写作道路。B写“我”贫困的家境和“挨了父亲两巴掌”，是为了突出老师对“我”的帮助之大。C学校里的“风言风语”和“老师的鼓励”形成了鲜明的对比。D老师的鼓励给了“我”写作的勇气，让“我”一路成长为作家。4阅读第三自然段画“”的部分，想一想作者可能是受到了什么触动回忆起了这件事。根据你的想象，给这部分加上开头、结尾，使之变成一篇回忆性小短文。(20分)开头：_结尾：_5“难忘小学生活”主题突破卷一、1. D2严格严重严厉严肃严守二、1. C2D3B4A三、1. (1)不解之缘(2)受宠若惊(3)风言风语(4)最负盛名2老师请“我”吃饺子，“我”很感动老师对“我”的信任和鼓励，让“我”很感动3A4示例：开头：在这次颁奖典礼上，我听到一位获奖者发表感言说，自己今天的成功离不开一位老师的鼓励。我的心一动，老师温和的面容便浮现在我的眼前。结尾：后来，在懈怠的时候，在苦闷的时候，我都会想起老师的话，这句话像一盏灯，照亮了我的人生。我在老师的鼓励下一步步成长为作家。
