1、（32）38（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：中国数千年之腐败，其祸极于今日，推其大原，皆必自奴隶性而来，不除此性，中国万不能立于世界万国之间。而自由云者，正使人自知其本性，而不受箝制于他人。 梁启超（1900年）材料二：十八世纪以前，政法学之基础甚薄，一任之于君相之手，听其自腐败自发达。及孟德斯鸠出，立法、行政、司法三权鼎立之说，后此各国，靡然从之。 梁启超论学术之势力左右世界材料三：理论上最好的政府形式就是这样的一种政府：主权或作为最后手段的至高控制权力归属于社会整个集体；任何一个公民不仅对行使这种最终主权有发言的权力，而且，至少在某些时候，被要求能在政府参政议政中发挥
2、作用，亲自履行某种地方的或一般的公共职责。约翰穆勒代议制政府（1）据材料一和所学知识，指出中国数千年腐败的原因？新文化运动的先进知识分子为清除“奴隶性”做了哪些努力？（10分）（2）据材料二，梁启超的观点受到哪一思想运动的影响？结合史实说明美国政治体制的权力制衡关系？（8分）（3）据材料三，概括穆勒关于“理论上最好的政府形式”的定义。践行这种“政府形式”的民主方式是什么？（6分）（4）综上所述，谈谈你对权力制衡的认识。（2分）39（26分）中国看世界，世界看中国。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：在面对西方文明时，中国大体上都是坚持克拉克（EdwardAkracke）所说的，“在传统
3、中变”，可是，1895年以后，在这种追求富强的心情中，一切却似乎在向着西方式的“现代”转化，出现了“在传统外变”的取向。葛兆光1895年的中国：思想史上的象征意义材料二：2005年6月27日。中国的新变革小世界，大赌注。这一期时代（美国著名新闻周刊）谈的正是“中国制造”，全世界没有谁能逃脱的“中国制造”，甚至连故去的毛泽东，在本期的时代封面里，也穿上了时髦的LV很显然，这件LV，也是“中国制造”。 （1）结合19世纪末 20世纪初的史实，从政治文明的角度说明中国为“追求富强”出现“传统外变”的观点。并分析出现“传统外变”的原因。（12分）（2）简要说明近代西方经济文明与近代中国的历史关联。（8
4、分）（3）结合材料二和所学知识，分析全世界没有谁能逃脱 “中国制造”的原因。（6分）38（26分）（1）原因：长期的封建专制统治；儒家思想（传统礼教）的影响；科举制度的束缚；国人的奴隶性；小农经济。（6分，答对3点即可）努力：宣传民主与科学；（2分，答新文化运动的内容也给分）传播马克思主义。（2分）（2）启蒙运动（2分）美国：根据宪法实行联邦制政体，联邦政府与州分权制衡；（2分）依据三权分立的原则，联邦政府权力一分为三，又相互制约；（2分）坚持人民主权原则，选民通过投票产生、更替总统和议员。（2分）（考生答“两党相互制衡”可在总分范围内给2分，共6分）（3）定义：最高权力属于整个社会集体；每个
5、公民对最终主权都有发言权；每个公民都能在参政议政中发挥作用。（4分，答对2点即可）方式：建立代议制政府。（2分）（4）本问2分，答对1点给1分。言之成理即可。利：有利于防止专权和腐败，保证国家长治久安；有利于发展民主，保护人民的利益；有利于社会经济发展等；弊：行政效率受影响等。【评分说明】考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分；考生答案跟参考答案意思相近，可酌情给分。39（26分）（1）在传统外变：戊戌变法提出改良政治，实行君主立宪制度；（3分，其中“戊戌变法”2分，阐释1分）辛亥革命推翻了君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国。（3分，“辛亥革命”2分，阐释1分）（本问考生
6、答“预备立宪”可在总分范围内给2分。）原因：民族危机不断加深（或甲午战败，掀起瓜分狂潮；八国联军侵华）；洋务运动的弊端，促使有识之士开始更积极全面地向西方学习；启蒙思想的影响；民族工业和民族资产阶级的发展。（6分，答对3点即可） （2）英法等西方国家通过工业革命成为工业国家，（2分）积极对外扩张，侵略中国；（2分）西方工业文明冲击了中国传统的小农经济，中国社会经济结构发生改变（或答“人们的社会生活发生变化”）；（2分）人们的思想观念发生变化（或答“西学东渐”）。（2分）（3）中国改革开放，成为制造业大国；逐步建立社会主义市场经济体制；加入世贸组织；积极开展多边外交；经济全球化趋势加强；两极格局解体。（6分）【评分说明】考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分；考生答案跟参考答案意思相近，可酌情给分。
