1、雅安市高中2018级第三次诊断性考试文科综合试题 历史部分本试卷共12页，47题(含选考题)，全卷满分300分。考试时间150分钟。注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2、选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3、考试结束后，将答题卡收回。一、选择题：(本大题共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)24.射礼是礼制的重要组成部分。西周早期的射礼，礼
2、仪质朴，重在竞射、比试技能和武功。东周时期，射礼仪节繁琐，更多关注娱乐享乐意义。这反映了A.贵族生活的奢靡 B.礼乐制度的松弛 C.宗法制度的瓦解 D.社会局面的稳定25.汉代财政年度是“计断九月”，取决于粟的成熟时间。唐代则是“岁终为断”，收支结算则适应水稻的成熟时节。据此可知，唐代A.水稻开始成为主要粮食作物 B.粟的生产趋于衰落C.南方政治经济影响力上升 D.财政收入明显增加26.司马光在编写资治通鉴时，首先把有关资料编写成“长编”，最后又把不采入正文的歧异记载收入另册，名曰考异。这表明司马光A.叙述历史更具有真实性 B.注重历史记载的全面性C.缺少对史实的分析考辨 D.偏爱于对考异的记
3、载27.清代以前，糖品多为高僧、皇族和大臣等上层社会群体所消费；清中期，糖品消费呈现出较大扩张趋势，深度融入了日常生活及社会风俗当中。这一现象A.表明了农产品商品化程度的提高 B.反映了等级观念的弱化C.得益于民众饮食习惯的根本改变 D.导致了生产技术的革新28.1896年梁启超在时务报上刊文指出，汉代有与西方议会相似的制度。汉制议员多至数十人，其数与西国同；“不属署，不直事”，其职与西国同；国有大事，乃承问会议，则其开院之例与西国同。这一言论A.推崇了西方民主共和政体 B.分析了中西方政治优劣C.固守了中国传统政治制度 D.迎合了时代发展的需要29.中共一大纲领规定，申请入党的人，不得具有非
4、共产主义的思想倾向，在入党之前“必须断绝同反对我党纲领之任何党派的关系”，“在公开时机未成熟前，党的主张以至党员身份都应保守秘密”。这表明当时A.马克思主义得到普遍认同 B.中共群众基础广泛C.中国的革命形势异常严峻 D.民主革命纲领确立30.表1为近代以来中国政府开展的一系列旨在废除不平等条约的外交活动。这表明A.民族独立是外交自主的前提 B.近代中国政府丧失外交主权C.帝国主义对华态度逐渐好转 D.国民政府外交方面非常软弱31.1980年代，中共中央和国务院几乎每年都会下发类似于生猪可“就地收购、就地屠宰、就地销售”“鸡蛋可以季节性差价”的通知和文件。这反映了当时A.国家宏观调控力度加强
5、B.农产品生产无序化严重C.生产经营自主权的扩大 D.市场经济体制目标确立32.雅典人通过营造各种能够互动的场合来推进公共知识的形成，公民互动可以增强他们之间的交流与了解，长期来看，这种互动机制促进了认知共识的形成。这表明A.雅典人获得平等政治权利 B.互动机制是公民参政的主要方式C.雅典人参政积极性高涨 D.互动机制有利于增强对国家的认同33.图5是法国画家华托在1717年所画的油画舟发西苔岛，他用单色山水作为画的背景，描绘了一群贵族男女梦寐以求地幻想有一个无忧无虑的爱情乐园。这一画作A.反映了当时绘画流派众多 B.是西方绘画主流形式C.体现了中西文化的交流融合 D.具有现实主义的风格34.
6、传统认为，“门罗主义”是美国为独霸美洲大陆而提出的，而“门户开放”政策则是美国作为姗姗来迟者为了在侵华分得一杯羹而炮制的。由此可见，美国A.与欧洲国家关系紧张 B.外交政策根本改变C.世界霸权最终确立 D.国家实力不断增长35.由表2可推知A.南方国家经济基础薄弱 B.国际经济新秩序已经建立C.北方国家经济走向衰落 D.区域集团化趋势得到加强二、非选择题：(共160分。第36题第42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43题第47题为选考题，考生根据要求作答。)(一)必考题：共135分。41.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料 苎麻曾和丝绸一样，传统上是中国人制衣的纤维原料。在元朝时，棉
7、花事实上取代了苎麻。到1433年，中国的臣民可以用棉花抵税，棉花作物与赋税之间的关联，是政治当局对棉花产业产生兴趣的诸多例证之一。在明朝，棉花生产扩散到了中国的新征服的土地上。劳动力的地理分工已经出现了：北方农民运输原棉到长江中下游地区，南方的农民用这些北方运来的以及他们自己种植的原棉生产棉纺织品，其中一些纺织品还会被卖回北方。这类跨区域的贸易非常繁荣，棉布生意甚至达到帝国商业额的四分之一。1750年，中国的棉花产量约15亿磅，大致相当于美国内战前10年棉花产量的总和。到18世纪80年代，西印度群岛和南美的奴隶出产了世界市场上销售的绝大部分棉花。1791年，圣多明各棉花种植园的数量与甘蔗种植园
8、已经几乎相当，其出口到法国的棉花比八年前增长了58%，同时还向英国出口了大量的棉花。西印度群岛和南美出产的棉花因此涌入利物浦、伦敦、勒阿弗尔和巴塞罗那的市场中，实际上促进了机械化纺纱的快速扩张。随着机器纺纱技术在整个欧洲大陆上的传播，更多的非洲人被戴上镣铐，被装进船舱，在太子港被拍卖，被送到遥远的农场，在逼迫下清理土地、锄地、播种、剪枝和收获白色黄金。摘编自斯文贝克特棉花帝国：一部资本主义全球史( 1 )根据材料并结合所学知识，概括中国元明清时期种植利用棉花的特点并说明其意义。(13分)(2)根据材料并结合所学知识，概括18世纪末19世纪初世界棉花产业的变化并分析其影响。(12分)42.阅读材
9、料，完成下列要求。(12分)材料 从1927年开始，美国时代周刊每年都会评选“年度风云人物”。该人物既可以是一位，也可以是多位；评选对象既可以是政治家，也可以是科学家、文学家、艺术家或普通人；评选理由既可以是对世界产生积极影响，也可以是消极影响。根据材料并结合所学知识，围绕1927年以来的20世纪重大历史事件，为时代周刊评选某一年的年度风云人物并说明评选理由。(要求：明确获选年度、人物及相关事件；理由充分，史论结合，逻辑严谨；不得选择中国历史上的人物。)(二)选考题：共25分。(请考生从2道地理题，3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。)45.历史选修1：历史上重大
10、改革回眸(15分)材料 1979年4月5日至28日，中共中央召开经济工作会议，正式决定对国民经济实行“调整、改革、整顿、提高”的八字方针。李先念代表中共中央和国务院在会上作了关于国民经济调整问题的重要讲话。他强调，这次调整的指导思想是：“一定要从自己国家的实际出发，走出一条在社会主义制度下实现现代化的中国式的道路”。为此，提出要以调整为中心，坚决地、逐步地把各方面严重失调的比例关系基本上调整过来，使整个国民经济真正纳入有计划、按比例健康发展的轨道；积极而又稳妥地改革工业管理和经济管理的体制，充分发挥中央、地方、企业和职工的积极性；继续整顿好现有企业，建立健全良好的生产秩序和工作秩序；通过调整、
11、改革和整顿，大大提高管理水平和技术水平，更好地按客观经济规律办事。摘编自张岂之主编中国历史新编：中华人民共和国史(1)根据材料并结合所学知识，概括中国国民经济调整的特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，分析中国国民经济调整的意义。(7分)46.历史选修3：20世纪的战争与和平(15分)材料 在中国革命胜利和朝鲜战争爆发之后，美国为挽回其在中国和亚洲侵略政策的失败，加紧在亚太地区建立军事体系。1950年10月，美国同泰国签订了军事援助协定。1951年8月，同菲律宾签订了共同防御条约。在艾森豪威尔执政时期，被称之为“条约迷”的美国国务卿杜勒斯四处活动，于1953年10月和1954年12月先后
12、同李承晚和蒋介石集团签署共同防御条约，最终成为“东北亚防御联盟”。此外，还积极策划在东南亚和中东地区组成军事集团，在美国支持下，英国、伊朗、伊拉克、土耳其和巴基斯坦于1955年11月组成了巴格达条约组织。美国统治集团煞费苦心，终于建立起一个西起大西洋经中东到西太平洋的军事条约网，以实现“遏制”共产主义的目标。摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史(1)根据材料并结合所学知识，概括美国建立亚太地区军事体系的背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，分析美国建立亚太地区军事体系的影响。(7分)47.历史选修4：中外历史人物评说(15分)材料 刘长春，1909年出生于大连，擅长短跑。进入中学后，因家境贫寒
13、而辍学，但他始终没有放弃，经常一个人跑到体育场去训练。因其在体育比赛中展现出的速度和能力，被推荐到东北大学体育系预科班，专攻田径。在专业指导下，刘长春的竞技水平进一步提高。1931年九一八事变爆发，也是在这一年，中国获得了参加奥运会的资格。然而国民政府并不愿参加奥运会，日伪“满洲国”则积极主动拉拢刘长春代表日伪参赛，刘长春发表声明：“苟余良心尚在，热血尚流，又岂能忘掉祖国，而为傀儡伪国做马牛!”在校长张学良个人资助下，1932年7月，刘长春到美国洛杉矶参加奥运会，这是中国运动员第一次正式出现在奥运赛场上。当中国代表团进入运动场的时候，全场所有的华侨都站了起来，脱帽，挥手，很多人都流下了激动的泪水。刘长春因长途奔波，缺少休息，在赛场上并没有发挥其应有的成绩。1936年他再次代表中国参加了柏林奥运会，但此时他已经饱受伤病困扰。1937年他告别了运动生涯，生活陷入贫困潦倒之中。新中国成立后，他担任中华全国体育总会常委、中国奥委会和中国田径协会的副主席，为新中国体育事业做出很多贡献。摘编自张玮历史的温度(1)根据材料并结合所学知识，简析刘长春能够参加奥运会的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，说明刘长春身上体现的精神品质。(7分)
