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广东深圳中学2016届高三年级阶段测试(二)(生物) WORD版含答案.doc

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资源描述

1、深圳中学2016届高三年级阶段测试(二)生 物 本试卷共46小题.满分90分,考试用时90分钟 注意事项: 1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上,并用2B铅笔将相应的信息点(试卷类型、准考证号、科目)涂黑。不按要求填涂的,答卷无效 2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效 4作答选

2、做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效 5考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后将答题卡和答题卷一并交回.第卷(选择题共42分) 一、选择题:本大题共42小题,每小题1分,满分42分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求。 1下列物质中含化学元素种类最少的一组是 A抗体和糖蛋白B纤维素和脱氧核糖 C性激素和tRNAD质粒和呼吸酶 2关于DNA和RNA的叙述,正确的是 ADNA有氢键,RNA没有氢键 B把DNA单链中的T换成U就是RNA C原核细胞中既有DNA,也有RNA D叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA3下列有关糖的叙述,正确的是 A糖

3、类不参与体液调节 B蔗糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖 C构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D乳糖可被小肠上皮细胞直接吸收4采集小组野外采回一株植物,发现其根尖分生区某细胞中具有4个染色体组,该植株不可能是 A单倍体 B二倍体 C四倍体 D八倍体5用分解磷脂的酶处理以下细胞结构,影响最大的是 A中心体 B染色体 C核糖体 D溶酶体6如图为酵母菌培养过程中三种量的变化曲线,有关说法正确的是AAB段酵母菌呼吸的场所只有线粒体BBC段酵母菌呼吸作用的场所只有细胞质基质CT1后,酵母菌无氧呼吸生成乙醇和水D酵母菌种群数量从C点开始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗7人体吞噬细胞不能A脱水缩合形成肽键B分化成记

4、忆细胞C合成和水解三磷酸腺苷D参与特异性免疫8存在于酵母菌细胞中,但不存在于颤藻细胞中的结构或物质是A染色质 B胸腺嘧啶 CCO2 D9果蝇的精原细胞进行减数第二次分裂的后期,细胞内染色体构成不可能是A8条 B6+XX C6+YY D6+XY10欲观察细胞减数分裂过程各时期图像,最好选用的材料是A马蛔虫受精卵 B成熟花粉粒 C小鼠睾丸 D牛的卵巢11下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是A在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目B乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育C赤霉索引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂D生长素的化学本质为吲哚乙酸,由色氨酸转化而来12下列

5、叙述错误的是A正常人体内的胰岛素、呼吸酶都是与特定的分子结合后发挥作用B血浆和淋巴中都含有T细胞和B细胞C一个浆细胞只能产生一种抗体D失重状态下生长素不能极性运输,根失去了向地生长的特性13作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能A将细胞与外界环境分开B控制物质进出细胞C进行细胞间信息交流D促进物质的运输14下列对有关实验的变量的叙述,正确的是A在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量 B模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,琼脂块的体积是无关变量C探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量D在探究酵母菌呼吸方式

6、的实验中,酒精是无关变量15下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是A神经元受到刺激时,Na+内流需要消耗能量B在静息状态下,神经细胞仍进行离子的跨膜运输C甘油出入细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量D细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关16下列关于组成细胞的化合物的叙述,错误的是A有些固醇类物质构成细胞膜B有些脂质调节动物生命活动C某些蛋白质能够传递信息D糖类在细胞中的作用都是为细胞供能17葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的运输速度有一个饱和值,该值的大小取决于A细胞内的氧浓度B细胞膜外的糖蛋白数量C细胞膜上相应载体的数量D细胞内外葡萄糖浓度差值18从某种哺乳动物体内提取出

7、一种成熟细胞。细胞中不含有DNA而含有红色含铁的蛋白质,最可能发生在该细胞中的生理活动是ADNA mRNA蛋白质B丙酮酸+水CO2+能量C葡萄糖2C3H6O3D氨基酸甲+氨基酸乙+蛋白质+H2O19单细胞生物四膜虫转录形成的一种前体RNA,在仅含核苷酸和纯化的前体RNA的溶液中,发生了RNA内部部分序列的有序切除下列叙述错误的是A该RNA的基本单位是核糖核苷酸B剪切可能是由自身催化的C剪切所需的酶是由自身翻译形成D剪切过程会受到温度、PH的影响20关于人体生命活动调节的叙述,错误的是A除激素外,CO2也是体液调节因子之一B肾上腺的分泌活动不受神经纤维的支配 C机体水盐平衡的维持受神经调节和体液

8、调节D血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量21关于人体内激素和酶的叙述,错误的是 A激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢 B高效性是酶的重要特性之一C酶可以降低化学反应的活化能D激素的化学本质都是蛋白质22下表为某人血液化验的两项结果:据此分析,其体内最可能发生的是A.神经系统的兴奋性降低B血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少D组织细胞摄取葡萄糖加速23鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是A第一次注射时,所用的鸡

9、霍乱病原菌相当于抗体B第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异C第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应24经X射线照射的紫花香豌豆后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是A白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 BX射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异C通过杂交实验,可以判断其是显性突变还是隐性突变D观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异25下列叙述错误的是A生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基

10、础D编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链26在一个双链DNA分子中,碱基总数为,腺嘌呤碱基数为,则下列有关叙述不正确的是A脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=mB碱基之间的氢键数为C. 一条链中A+T的数量为nD.G的数量为27小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图,起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是A若箭头处的碱基突变为T,则对应的反密码子变为UAG B基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNA C若基因P缺失,则该小白鼠发生了基因突变D该细胞翻译时一种tRNA可以携带多种氨基酸28下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,

11、白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是A内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织29下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是AMg2+吸收 BO2扩散 C光能转换 DDNA复制30下列有关“T2噬菌体侵染大肠杆菌实验”的叙述正确的是A必需用32P、35S同时标记T2噬菌体的DNA和蛋白质B该实验与格里菲斯的肺炎双球菌转化实验都能得出DNA是遗传物质的结论C. 一个32P标记的T2噬菌体侵染细菌,裂解释放的子代中只有两个含

12、32PD用35s标记的T2噬菌体实验时,搅拌充分与否对放射性分布无影响31某单子叶植物非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为:AATTddAAttddAAttDDaattdd。以下说法错误的是A选择和为亲本进行杂交,可通过观察F1代的花粉来验证自由组合定律B选择和为亲本进行杂交,可通过观察F1花粉来验证分离定律C选择和为亲本进行杂交得到F1将F1花粉涂在载玻片上,加碘液染色,蓝色花粉粒:棕色花粉粒=3:l D和杂交,可通过观察

13、F2的表现型及比例验证自由组合定律32将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品一一姜撞奶。某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,观察结果如下表:根据以上结果,下列表述中错误的是A将姜汁和牛奶先分别在相应温度下保温混合,能够提高实验的准确度B新鲜姜汁可能含某种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态C20和100时未凝固,是因为酶的空间结构被破坏D60和80不一定是最适温度,可设置更小的温度梯度测得最适温度33细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示,下列有关叙述错误的是A酶l与产物b结合后失活,说明酶的

14、功能由其空间结构决定B酶l的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列C酶1与产物b的相互作用可以防止细胞生产过多的产物aD酶1有两种底物且能与产物b结合,因此酶l不具有专一性34如图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图。图中标明了部分染色体与染色体上的基因。设和细胞都处于染色体移向两极的时期。下列叙述正确的是A中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4aB中有姐妹染色单体,和也可能有姐妹染色单体C中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4aD中无同源染色体,染色体数目为n,DNA数目为2a35假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代

15、细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的合成链染色体分配给另一个子代细胞,开始分化并最终衰老死亡。下列相关推测错误的是A成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂B从图中看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,染色体随机分配C通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的碱基突变D根据该假说可以推测生物体内的成体干细胞的数量保持相对稳定36右图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是A增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变BB点后,适当升高温度,曲线将出现c所示变化C酶量增加一倍,酶促反应速率可用曲线a表示D反应物浓度是限制AB段酶促反应速

16、率的主要因素 37下图所示为甘蔗叶肉细胞内的一系列反应过程,下列有关说法正确的是A过程中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B过程只发生在叶绿体基质中,过程释放的能量用于C3的还原C过程产生,过程消耗,过程既产生也消耗D若过程的速率大于过程的速率,则甘蔗的干重就会增加38细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合,从而降解细胞自身病变物质或结构的过程。下列叙述正确的是A图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成B图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性C图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的D溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的39下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,

17、神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是A神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变C神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D图中离子通道开放后,Na+和cl-同时内流40一些细菌能借助限制酶抵御外来入侵者,而其自身的基因组DNA经预先修饰能躲避限制酶的降解。下列在动物体内发生的过程中,与上述细菌行为相似的是 A巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体BT细胞受抗原刺激分泌淋巴因子C组织液中抗体与抗原的特异性结合D疫苗诱导机体产生对病原体的免疫41大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个蚂蚁

18、种群生活区域的接触地带设4种处理区。各处理区均设7个10m10m的观测点,每个观测点设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较,结果见表。对本研究的试验方法和结果分析,表述错误的是A小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长 B采集实验数据的方法是样方法C大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围 D土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围42在资源和空间有限的条件下,种群数量呈“S”型增长。如图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线,下列有关叙述错误的是A环境容纳量随环境温度不同而改变B19.8条件下环境容纳量最小C24. 8C条件下第5天左右的种群增长速率最大D33.

19、6条件下种群数量将维持在K值恒定不变第II卷(非选择题共48分)二、非选择题:本大题共4小题,总分48分。43.(11分)核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异,如下图所示。(1)研究发现,经过程进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为只有一定_的,蛋白质,过程输出的蛋白质并不包含信号序列,推测其原因是 经过程形成的蛋白质经过途径送往溶酶体、成为膜蛋白或_。(2)在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质会在内质网中大量堆积,此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成,或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子,进行细胞水平的 调节,从而减少蛋白质堆积。

20、(3)某些蛋白质经、过程进入线粒体、叶绿体时, (需要不需要)消耗能量。线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自、过程,部分在_的指导下合成。(4)某些蛋白质经过程进入细胞核需要通过 (结构),这一过程具有_ 性。(5)除了图中以外,送往不同细胞结构的蛋白质具有_,这是细胞内蛋白质定向运输所必须的。44.(共11分)研究发现植物能对温度的变化做出适应性改变。将15生长的绣线菊A和绣线菊B置于10下低温处理一周,分别测定两种植物低温处理前后最大光合速率(图22)、光补偿点(图23)以及叶肉细胞叶绿体内蛋白质表达量的变化(表1)。蛋白质可以传递电子,与光反应中光能转化为ATP中的化学能有关。 (1)蛋白

21、质位于_ ;酶位于_。 (2)结合表1数据,概括绣线菊A在低温处理前最大光合速率高于绣线菊B的原因: 。 (3)运用已有知识和表1数据分析低温处理后两种绣线菊最大光合速率下降的共同原因是: ; 。 (4)据图23分析,更适于在北方低温弱光环境下生存的是_ ,这是因为低温处理后 。 (5)综合本题的图、表数据,表明植物适应低温的原理是 (多选)。A增加细胞呼吸速率B降低最大光合速率 C增加光合作用相关酶的种类D改变光合作用相关蛋白的表达量45.(共12分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞,下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请结合所学知识及图中相关信息回答以下

22、问题: (1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是 。该器官神经元之间相接触的部分称为 ,兴奋通过该结构时,信号转变过程是_,会引起下一个神经元_。 (2)a、b过程表示 调节,若激素示雌性激素,则垂体分泌的相应激素是 , 激素进入靶细胞的方式是_。激素进入细胞内,通过影响f的活动以及g、h的形成,即影响_过程而调节生命活动。 (3)若结构乙表示胰岛B细胞,该细胞分泌的激素的生理功能是 。46(14分)某昆虫肤色有白色、黄色、绿色三种类型,由两对等位基因A-a、B-b控制,其过程如图所示,请据图作答。 (1)写出过程中遗传信息的传递方向 。图中基因控制性状

23、的方式是 。(2) 一黄雌虫与一白雄虫杂交,F1全为绿色。则亲本基因型为 。将F1代雌雄虫随机交配,所得F2代黄肤色后代中雌雄比例为 。 (3)一对黄色雌雄虫杂交,生出一只白肤色、染色体组成为XXY的子代.若为某亲本形成配子的减数第二次分裂过程中染色体分配异常造成,则该亲本的基因型为 (4)若该昆虫有一对相对性状由等位基因E-e控制,其中一个基因在纯合时能使受精卵致死(注:EE、XeXe、XEY、XeY等均视为纯合子)。有人用一对该物种昆虫杂交,得到F1代昆虫共301只,其中雄性101只,由此可知,控制这一相对性状的基因位于 染色体上。 若F1代雌虫中仅有一种表现型,则致死基因 _; 若F1代

24、雌虫中共有两种表现型,则致死基因是_。让F1随机交配,理论上 F2成活个体中基因E的频率为 。 参考答案第1卷(选择题共42分)一、选择题:本大题共42小题,每小题1分,满分42分在每小题给出的四个选项中, 只有一项符合要求 1-5. BCBDD 6-10DBADC 11-15DDCCB 16-20DCCCB 21-25DCCAD 26-30DADBC 31-35CCDCB 36-40DCDDA 41-42AD第卷(非选择题共48分) 二、非选择题:本大题共4小题,满分48分 43(11分) (1)空间结构信号序列在内质网中被切除(酶水解)(2分)分泌蛋白 (2)反馈 (3)需要 线粒体或叶绿

25、体基因 (4)核孔 选择 (5)不同的信号序列(2分) 44(11分) (1)类囊体薄膜 叶绿体基质 (2)绣线菊A与光合作用光反应和暗反应有关蛋白质的表达量均高于绣线菊B(2分) (3)低温降低了酶活性低温降低了电子传递蛋白的表达量 (4)绣线菊B 低温下绣线菊B光补偿点显著低于绣线菊A,说明其在低温下利用弱光 的能力更强(2分) (5) CD(2分) 45(12分) (1)下丘脑 突触 电信号化学信号电信号(2分)兴奋或抑制 (2)分级促性腺激素 自由扩散基因的表达(蛋白质的合成) (3)促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖(2分) 46 (14分) (1)A基因mRNA酶A(全部写完整才能得分,2分) 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状(2分) (2) aaXBXB和AAXbY(2分) 2:1 (3) aaXBXb (2分) (4)X e E 1/11(2分)

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