1、第16课 五四爱国运动【课标要求】：概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。课前预习案【自主预习】一、五四运动爆发背景及条件1国内：（1）政治（根本原因）：北洋军阀的黑暗统治，激化了社会矛盾；（2）经济因素及阶级因素：一战期间，民族资本主义空前发展，无产阶级队伍不断壮大；（3）思想文化：新文化运动后期马克思主义的传播解放了人们的思想；（4）直接原因（导火线）： 和会上中国外交的失败。召开：“一战”结束后，战胜国在巴黎召开和会，商讨 等问题。实质：英、法、美、日、意五强国操纵的重新瓜分世界的分赃会议。中国外交失败：欧美列强做出 的决定，打破了中国人对帝国主义列强的幻想。2国际：（1）一战
2、期间，日本加快侵华步伐，提出灭亡中国的“ ”，民族矛盾加剧；（2）俄国“十月革命”给中国送来了马克思主义。二、五四运动概况1第一阶段：（1）中心： （2）主力：青年学生；（3）斗争形式：示威游行；（4）口号：“外争国权、 ”、“废除 ”、“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等。2第二阶段：（1）中心：由北京转移到 ；（2）主力（五四运动的特点）： 开始作为独立的政治力量登上历史舞台。（3）斗争形式： “三罢”斗争3初步成果：（1）北京政府罢免 、 、 三个卖国贼的职务；（2）中国代表拒绝在 上签字；三、五四精神1五四运动性质：五四运动是一场伟大的 运动；2五四运动的意义：（1）五四运动是一场伟
3、大的反帝爱国运动，体现出强烈的爱国精神和牺牲精神，它是中国从 革命发展到 革命的转折点。（2）五四运动是一场广泛传播 和 的新文化运动，体现了鲜明的民主与科学精神；（3）五四运动是一场伟大的思想解放运动，促进了马克思主义的传播，体现了追求真理、勇于解放的精神。3五四精神： 、民主科学、 ；主旋律：爱国主义精神。学思结合：1巴黎和会上中国代表提出了哪些正义的要求？中国在巴黎和会上失败的根本原因是什么？中国的外交失败说明了什么道理？2.五四运动中的“三罢”斗争有哪些人参加？有什么特点？3.想一想，中国为什么能够拒绝和约？4.如何理解五四运动取得“初步胜利”的含义？5.在中华民族努力实现伟大复兴的今
4、天，五四运动给我们以哪些启示？【预习诊断】1 五四运动发生的根本原因是：A新文化运动的影响 B巴黎和会上中国外交失败C中国人民和帝国主义、封建主义矛盾的加剧 D中国无产阶级队伍的壮大及其斗争的发展2 最能体现五四运动性质的口号是：A“外争国权，内惩国贼” B“废除二十一条”C“勿作五分钟爱国心 ” D“打倒卖国贼曹章陆”3.五四运动广泛传播了各种各样的学说和思想，包括马克思主义、无政府主义、新村主义、合作主义等，这体现了：A爱国精神和牺牲精神 B民族和科学精神 C追求真理、勇于解放的精神 D实事求是的精神4新民主主义革命与旧民主主义革命的根本区别是：A革命性质 B领导阶级 C革命任务 D革命前
5、途51919年6月初，五四运动中心由北京转移到上海，这是因为：A北京学生南下上海宣传 B北京学生运动遭镇压C上海工人阶级成为运动主力 D上海是全国的经济中心6（2009天津高考）1919年5月5日，天津大公报刊登“北京特约通讯”，标题为北京学界之大举动昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤。从上述标题中能够获得的信息是：A京津两地工人罢工游行 B学生爱国浪潮遍及全国C外争国权，内惩国贼 D北洋政府逮捕大批学生7依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公学校长发出的通知（见下框）。引发这种现象的原因可能是通知亲爱的先生：5月份26日，星
6、期一。昨天早晨九时，你的儿子无故缺席，但目前仍然缺席。我请你通知我，到底是你儿子自行缺席，抑或是你希望他继续荒废学业？校长：LH泰纳（Turner）A.民族工业发展，劳动力需求增加 B.群众性的反帝爱国运动C.淞沪会战，逃避战火 D.国民经济崩溃，难以维持学业课堂探究案29.（2009山东高考文综）环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。在近代，该地区是列强侵略的重点也是中国人民抗争最激烈烈的地区之一。新中国成立以后，尤其是改革开放以来这地区发生了历史性巨变。下图是近代列强侵略环渤海地区和中国人民抗争示意图。 (1)据图11，概括说明列强对该地区的侵略呈现出怎样的变化趋势。（4分）
7、 (2)在近代中国人民争取民族独立的过程中，义和团运动和辛亥革命各自走了一条怎样的道路？（3分）五四运动又为探索民族独立的道路做出了哪些新贡献？（4分）【重点难点突破】旧民主主义革命与新民主主义革命之比较较比名称旧民主主义革命新民主主义革命社会性质半殖民地半封建社会 半殖民地半封建社会 革命性质资产阶级民主革命资产阶级民主革命革命任务反帝反封建反帝反封建领导阶级资产阶级无产阶级指导思想三民主义马克思主义革命前途资本主义社会主义革命范畴世界资产阶级革命的一部分世界无产阶级革命的一部分课后练习案1.全球通史中写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了
8、声势浩大的示威游行。这场运动后来发展成抑制日货运动。事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”材料中所言的“这场运动”是指：A太平天国运动 B义和团运动 C五四运动 D辛亥革命2.1919年春，上海各界人民积极参加爱国运动，上海“大世界”娱乐场中的跑马场生意也随之萧条了，有人在其大门上贴上了副对联“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马”。其中“亡羊”喻指：A帝国主义强迫中国签订辛丑条约 B辛亥革命的果实被袁世凯窃取C日本强迫袁世凯接受“二十一条” D中国在巴黎和会上外交失败3.巴黎和会上中国能够拒签的主要原因是：A中国外交人员出色而有力的辩论和交涉B中国国内人民的反抗斗争给帝国主
9、义和军阀政府巨大压力C国际社会的普遍同情D中国站在正义的立场上4.上海学联告同胞书中说：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日，而曹章陆去。”五四运动取得初步胜利，应归于：A学生罢课 B商人罢市 C工人罢工 D工商学的联合斗争 5.五四运动中学生提出的斗争口号初步实现的有：外争国权，内惩国贼誓死力争，还我青岛废除二十一条拒绝和约签字A B C D6.对五四运动的性质概括准确的是A.反帝反封建的学生运动 B.反帝爱国的学生运动C.反对卖国军阀的群众运动 D.反帝反封建的群众运动7.新民主主义革命的含义是 A.中国各阶级进行反帝反封
10、建斗争 B.中共和国民党联合进行的反帝反封斗争C.无产阶级进行的反帝反封建斗争 D.无产阶级领导的全国人民的反帝反封斗争8.毛泽东指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种姿态主要指：A先进阶级政党的领导 B无产阶级社会主义革命C受十月革命的影响 D具有彻底反帝反封建的特点9.五四运动是多种历史因素综合作用的产物，下列各项与五四运动爆发无关的是：A苏俄十月革命的推动和中国共产党的领导B军阀混战，人民处于水深火热之中C一战期间，民族资本主义得到进一步发展D新文化运动期间，民主科学思想得到传播10.“外争国权，内惩国贼”“未经国民许可，签字誓不承认”，这些抗议口号同
11、时出现：A五四运动时期 B国民革命时期 C辛亥革命时期 D抗日战争时期11阅读下列材料：材料一：1914年日本驻华公使说：“目前世界危机势必迫使我国政府采取影响深远的行动。当珠宝店着火的时候，要保证珠宝店附近的人不去拿几个珠宝是办不到的。”材料二：1919年参加巴黎和会的中国政府代表之一顾维钧说：“中国应该在和会上理直气壮地提出山东问题。不能对英、法抱太大的希望，真正可以指望的只有美国的支持。”材料三：巴黎和会上美国总统威尔逊说：“我们参加世界战争，主要目的就是要维持条约的神圣，中日两国既有一九一五年五月廿五日的中日协定于前，又有一九一八年九月廿四日换文于后，英法等国与日本所订的条约又有维持日
12、本继承德国在山东的权利义务。在这种情形下，山东问题似无法变更！”请回答：（1）材料一中“世界危机”指的是什么？“影响深远的行动”的目标是什么？（2）材料二中顾维钧“理直气壮”的理由是什么？他的话反映了当时中国知识分子的一种什么心态？（3）据材料三概括当时美国政府的态度。巴黎和会上以美国为代表的帝国主义国家对中国权益的态度，说明了什么？参考答案学思结合参考答案1.废除帝国主义国家在中国的一切特权；取消“二十一条”;收回日本在大战时夺去的德国在山东的特权。因为当时中国不是一个独立自主的、富强的国家。弱国无外交2 参加者：有学生、工人和商人。特点：突破了知识分子的范围，发展成为青年学生、工人阶级、小
13、资产阶级和民族资产阶级参加的全国范围的爱国运动；工人阶级表现出反帝反封建斗争的坚决性和彻底性，在斗争中起了决定性的作用。3.中国作为一战的战胜国，收回被德国强占的一切权益是合理正义的要求；中国人民各阶层联合进行的不屈不挠的反帝反封建斗争给北京政府造成巨大的压力；在巴黎的中国留学生和华工的斗争；中国代表团成员有强烈的爱国心。4.对内：五四运动没有推翻北洋军阀的统治；没有改变中国半殖民地半封建社会性质。对外：五四运动没有赶走帝国主义。5.发扬爱国（民主、科学）精神；继承传统文化、善于学习文化；学习先进理论与中国实际相结合。预习诊断答案：1解析：本题考查深层次分析历史原因的能力。解题的关键是掌握五四
14、运动的历史背景，通过背景分析可知，北洋军阀统治时期，出卖国家主权，连年混战，国内阶级矛盾尖锐必然引起人民群众的反帝反封建的革命运动。故C项是根本原因。答案：C2.五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，能体现出反帝反封建的口号只能是“外争国权，内惩国贼”。答案:A3解析：从题干材料中各种学说和思想可以表明五四运动是一场思想解放运动，因而体现了追求真理、勇于解放的精神4解析：新民主主义革命与旧民主主义革命，从性质上讲都是资产阶级民主革命，其任务都是反帝反封建。新民主主义革命领导阶级是无产阶级，旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级，革命前途的不同是由领导阶级不同决定的。答案：B5.解析：上海的工人
15、运动推动了商人罢市，以工人阶级为主力掀起的“上海三罢”斗争迅速扩展到全国，把五四运动推向高潮。答案：C6解析：本题考查学生从材料中获取有效信息的能力。解题关键是阅读通讯标题，由标题内容可知是北京学生举行游行，力争青岛主权问题，卖国贼曹章陆被攻击，这三方面综合了学生“外争国权，内惩国贼”的斗争目标。A、B、D三项在材料中皆不能体现。答案：C7【解析】选B。本题考查学生的分析判断能力。由题干中的时间与通知内容可以判断与五四运动有关，B项是对五四运动性质的正确表述。C项时间与材料不符，A、D两项与本题含义不符，并没有说家中经济困难而无法继续求学。课堂探究案参考答案题析：2009年高考山东文综历史试题
16、，充分吸纳了前两年试题命制的经验，传承了我国高考研究的成果，贯彻了历史课程标准和国家考试大纲的要求，调整了试题难度，渗透了山东历史，突出了学科特色和对人文综合素养的考查。适度渗透地方文化是山东省命题的特色之一。本题所考查的近代列强对山东的侵略和反抗列强的斗争，便体现了这一点。这一举措，对引导学生挖掘课程资源、推动选修课程的开设、增加题目的鲜活性、展现试题的鲁派特色等是大有裨益的。本题的解答思路是：第（1）题侵略趋势，应在观察图片基础上，结合第二次鸦片战争和八国联军侵华的有关史实，从空间上和程度上概括。第（2）题要抓住解题关键词“道路”两字，结合义和团运动和辛亥革命的指导思想，即可概括得出。五四
17、运动的“新贡献”，也就是与义和团运动和辛亥革命两次革命相比的新发展。(1)侵略范围不断扩大，由沿海深入内地； 由经济掠夺到政治军事控制。 (2)义和团的道路：扶清灭洋（或“抵抗外来侵略，维护清政府统治”） 辛亥革命的道路：民主共和（或“推翻清政府统治，建立资产阶级共和国”）。 五四运动的新贡献：无产阶级登上政治舞台，揭开了新民主主义革命的序幕； 倡导民主和科学，促进了思想解放和马克思王义的传播。课后练习案参考答案1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7.D8.解析：辛亥革命由于资产阶级的软弱妥协，很不彻底。故本题选D。9.解析：五四运动发生在1919年，中国共产党诞生于1921年，故A错误。10A11.（1）“世界危机”指一战，目标是独霸中国。（2）理由：中国是战胜国。心态：对美国抱有幻想。（3）美国的态度：不支持中国政府的主张。说明：帝国主义国家无视弱小国家的主权；中国虽是战胜国，但半殖民地中国的主权并不能得到保证。
