1、第三节 神经调节的基本方式【学习目标】1.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 2.描述反射弧的结构。3.区分简单反射和复杂反射。【教学重难点】重点：1、概述人体神经调节的基本方式。2、反射的结构基础-反射弧难点：反射弧的结构【教学过程】一、自主预习1.反射神经调节的基本方式是 。2.当快速叩击膝盖下方的韧带时，小腿会 。3.人体通过 ，对外界或内部的各种 所发生的有规律的反应叫 。 二、新课教学1、阅读101页膝跳反射实验： （1）叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的吗？还是生活中逐步获得的？（2）膝跳反射受大脑控制吗？为什么？2、什么是反射？3、分析抓馒头烫手的之后的迅速松手的反
2、射完成下表：1、 生活中有哪些常见的反射是简单反射，哪些是复杂反射？请举例说明。4、简单反射和复杂反射的区别分析：吃梅止渴、望梅止渴和谈梅止渴，哪个是人类特有的反射？【随堂检测】1.下列叙述中，属于非条件反射的是 （ ）A.听到铃声立即走进教室 B.看到红灯时自觉地停住C.手指碰到火焰立即缩回 D.看到“酸杏”二字流口水2.反射和反射弧的关系是（ ）A.反射可以不通过反射弧来完成 B.反射必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整，必然会出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上是相同的3.下列反射属于简单反射的是（ ）A. 吃肉垂涎 B. 望梅止渴 C. 谈虎色变 D. 闻鸡起舞4课堂上，小华听到老
3、师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（ ）A. 反射弧 简单反射 B. 反射弧 复杂反射 C. 脊髓 复杂反射 D. 大脑 简单反射5.下列反射活动中，不是人类特有的是（ ） A. 听说妈妈买了酸梅，小明流出了口水B. 看完了电影唐山大地震，小明流下了眼泪C. 聋哑儿童用手语“演唱”歌曲，观众感动得流泪D. 一朝被蛇咬，十年怕井绳6.下列属于复杂的反射活动的是 （ ）A.强光刺眼时眨眼发射 B.母鸡照料刚孵出的小鸡C.马戏团的猴子表演杂技 D.婴儿膀胱胀满时的排尿7.在反射弧结构中，产生神经冲动的是 （ ）A.传入神经纤维 B.传出神经纤维 C.感受器 D.效应器8.
4、人体所有反射弧的神经中枢都位于 （ ）A.脊髓 B.脑和脊髓 C.脑 D.脑和神经9.下列结构中，通常不会直接参与简单反射活动的是 （ ）A.脊髓中枢 B.效应器 C.大脑皮层 D.感受器 10.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经纤维受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（ ）A.有感觉，且能运动 B.没有感觉，同时肌肉无收缩反应C.没有感觉，但能运动 D.有感觉，但肌肉无收缩反应11.下图是缩手反射的模式图，请据图回答下列问题：(1)该模式图表示的神经结构叫，神经系统结构和功能的基本单位是。(2)若图中 1 表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称： 2 、 3 、 4 、 5 。(3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导过程是（用图中的数字和箭头表示）。从反射的类型看，缩手反射属于反射。(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于反射。4
