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《优化方案》2015-2016学年高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》李清照词二首 练习 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、,一、阅读鉴赏(一)阅读下面的宋词,完成12题。鹧鸪天桂花李清照暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。这是一首咏物词,借咏桂花抒发词人自己的情怀。开头两句写出桂花怎样的独特风韵?答:_解析:抓住首两句中的描写桂花的角度,可以分析出桂花的独特风韵。答案:开头两句从色暗(色淡、色浅、轻黄)、体柔、迹远(情疏)、香浓(留香)等角度写出了桂花是花中一流的特点。这首词虽为咏物词,但却一反传统,别开生面,由议论构成词的主体,抒写自己的独到见解,请结合词句作简要分析。答:_解析:这首词除首两句外,几乎都是议论性的语句,

2、有对比、有反衬、有反问,抒发了词人对桂花的赞美之情。答案:三、四句用群花对比(衬托),赞桂花为花中第一流;五、六、七句用梅、菊反衬桂花为中秋时节花中之冠;最后两句从评说古人入笔,借批评屈原情思不足,忽略桂花,形象地展现了她那超尘脱俗的美学观点和对桂花由衷的赞美和崇敬。(二)阅读下面的宋词,完成34题。永遇乐 李清照落日熔金,暮云合璧,人在何处?染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨?来相招、香车宝马,谢他酒朋诗侣。中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。不如向、帘儿底下,听人笑语。“染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知

3、几许”三句,在遣词造句方面具有怎样的特点?试作简要分析。答:_解析:这三句写初春的景象引发的内心感受。窗外是一片沉沉柳海,暮霭正与飞拂的柳枝嬉闹,一曲梅花怨的笛声从烟柳中传来。“春意知几许?”正是这种情景下词人孤独心情的最恰当表达。答案:“染柳烟浓”从视觉着眼,写早春时节初生细柳被淡烟笼罩。“吹梅笛怨”从听觉落笔,通过笛声传来的哀怨曲调,“春意知几许”的疑问中掺进了浓浓的隐忧。这首词虚实对比手法的运用比较突出,试结合具体内容作简要分析。答:_解析:全篇采用虚实对比的手法写出了今昔元宵节的情景,抒发了词人内心孤寂凄苦之情。能结合具体内容举例分析即可。答案:上片写今年元宵节的情景是实写,下片写往昔

4、元宵节的情景是虚写。虚实结合,以虚之乐景写实之乐景,突出了今年元宵节的热闹异常,从而为无心游玩作了极好铺垫。单从下片看也有对比的运用。写自己在往昔元宵节游玩的情景是虚写,写自己今年元宵节无心游玩的情景是实写。虚实结合,以虚之乐景写实之哀情。二、语言运用请根据下面李清照这首小令中的画线句写一个场景。要求:想象合理;语言生动;不超过60字。常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。答:_解析:在这句话中,扩展的重点是“争渡”的急迫心情和“惊起一滩鸥鹭”的场面。答案:(示例)船中人急切地挥动船桨,想要绕出重重的藕花丛。就在这时,藕花丛中突然蹿起了一群受惊的鸥鹭,

5、急急地拍动翅膀飞远了。请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超过20字) 本报北京2月17日电(记者武卫政)环境保护部有关负责人今天通报,2月9日至15日,受烟花爆竹燃放影响,我国部分城市空气质量有所下降。按照新的环境空气质量标准,74个城市(京津冀、长三角、珠三角区域的城市,省会城市和计划单列市)春节期间空气质量平均达标天数比例为54.7%,超标天数比例为45.3%,其中空气质量属轻度污染占23.1%,中度污染占10.5%,重度污染占8.8%,严重污染占2.9%。天津、石家庄、上海除夕夜(22时至次日2时)PM2.5浓度较高,分别为577微克/立方米、527微克/立方米和311微克/立方

6、米。北京除夕夜PM2.5浓度为267微克/立方米,初四PM2.5浓度最高,为306微克/立方米。答:_解析:概括新闻类题型,做题的关键在于明白新闻五要素,而新闻的主要内容往往在导语中得到体现,所以,对新闻导语加以概括总结,一般能概括出新闻的主要内容。答案:我国74城市空气质量平均达标天数刚过半。一、基础考查下列加点字的注音有误的一项是()A疏远(sh)碧绿(b)嫉妒(d) 熔金(rn)B闲暇(xi) 捻金(nin)簇拥(c) 冠中秋(un)C雕栏玉砌(q) 暮霭(i)羽扇纶巾(un) 荠麦(j)D豆蔻(ku) 初霁(j)纤云(xin) 怆然(chun)解析:选A。A.“熔”读“rn”。下列选项

7、中,对加点词语的解释不正确的一项是()A来相招、香车宝马相:互相B谢他酒朋诗侣 谢:谢绝C次第岂无风雨 次第:转眼D画栏开处冠中秋 冠中秋:在秋天的花卉中称首解析:选A。“相”的意思是“我”,偏指一方。下列两联所咏的人物是()铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。A苏轼辛弃疾B苏轼李清照C辛弃疾李清照 D辛弃疾苏轼解析:选C。“继”“美芹”“南宋”是关键词;“大明湖畔,趵突泉边”“漱玉集”“金石录”是关键词。下列修辞手法说明不准确的一项是()A梅定妒,菊应羞。(运用了拟人的手法)B落日熔金,暮云合璧。

8、(运用了比喻的手法)C次第岂无风雨?(运用了设问的手法)D如今憔悴,风鬟霜鬓。(运用了比喻的手法)解析:选C。运用了反问的修辞手法。二、阅读鉴赏(一)阅读下面的宋词,完成56题。浣溪沙 李清照绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。【注】此词是李清照早期作品。宝鸭:古代时候两颊所贴的鸦形图案,也有人认为是鸭形的宝钗。“绣面芙蓉一笑开”中的“开”字,用得好不好?为什么?答:_解析:此题考查对诗词语言表现力的鉴赏。“开”字在这里有双层含义,一是指“绣面芙蓉”,二是指词中女子情窦初开。符合这个意思即可。答案:“绣面芙蓉”形容这个女子姣美的面庞宛

9、如出水荷花,光艳明丽。“开”字无疑是指芙蓉花开,但其深层意思是表示词中女主人公心底被禁锢的爱之苞蕾正在绽放。它以动态描写打破了静物写生,起到了能将词中的女子从字面上呼出的奇效。词人在词中刻画了一个怎样的艺术形象?答:_解析:对文学作品中人物形象的鉴赏,要抓住重要的描述性语言分析,这首词的上片重点写其容貌,下片写其心情。答案:这首词刻画了一个秀外慧中的少女形象。她外貌美丽动人,性格天真可爱,对幸福、自由的追求炽烈、大胆。(二)阅读下面的宋词,完成78题。菩萨蛮注李清照归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明,钗头人胜轻。角声催晓漏,曙色回牛斗。春意看花难,西风留旧寒。【注】这首词写于作者南渡后

10、的最初几年。分析首句中“归鸿”“云碧”这两个意象的作用。答:_解析:诗歌中的意象是为塑造形象、抒发情感服务的,围绕“归鸿”和“云碧”分析即可。答案:“归鸿声断”“残云碧”分别从听觉和视觉的角度,以声音与颜色渲染了一个凄清冷落的环境气氛。“归鸿”和“碧云”在古诗歌传统中往往用以寄托羁旅愁思,这里借“归鸿”“碧云”表达了作者怅然若失的情绪和思乡之情。词中的“催”字富有表现力,请简要分析。答:_解析:结合“催”字的前后语境,可以看出“角声催晓漏”句采用了拟人的修辞手法,生动地表现了词人彻夜未眠、乡思难遣的愁苦。答案:“催”字运用了拟人手法,生动形象地写出了角声急促,催促黎明的到来,反映了词人因思乡而

11、彻夜难眠的苦况。三、语言表达根据语境,仿照画线的句子,在横线上续写两个句子。婉约派和豪放派是宋词的两大流派。婉约词典雅工丽,委婉含蓄,缠绵悱恻,情感细腻;豪放词豪迈奔放,洒脱自然,气势恢宏,情感积极。如果说婉约词是南方小镇上的姑娘,那么豪放词就是北方原野上的汉子;_,_;_,_。解析:从所给的画线语句的特点看,要采用假设关系的复句表述,采用对比和比喻的修辞手法。符合这些要求即可。答案:(示例1)如果说婉约词是蜿蜒的小溪那么豪放词就是奔腾的大河如果说婉约词是卧波的画桥那么豪放词就是入云的高楼(示例2)如果说婉约词是缠绵的流水那么豪放词就是巍峨的高山如果说婉约词是池塘里的荷花那么豪放词就是山岩上的

12、松柏在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。中国城市化进程中的人地矛盾、发展与资源的矛盾尤为突出。_中国的国土面积与加拿大和美国不相上下,_中国人口规模是加拿大的40倍、美国的4倍,而中国国土的宜居面积又大大少于加拿大和美国。_中国的人均宜居国土较美、加等国要少很多,_比德、英、法、意、日等国还要少。解析:从文段的内容看,这段文字的大意是中国国土宜居面积小,采用的是对比手法。注意前后搭配即可。答案:尽管(虽然)但(但是、可是)所以(因此)甚至四、名句默写11补写出下面名句中的空缺部分(1)暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。_,_。(2)_,菊应羞,_。骚人可煞无情思,何事当年不见收。(3)落日熔金,暮云合璧,人在何处?_,_,春意知几许?(4)_,融和天气,次第岂无风雨?来相招、_,谢他酒朋诗侣。(5)中州盛日,_,记得偏重三五。铺翠冠儿,捻金雪柳,_。(6)_,_,怕见夜间出去。不如向、帘儿底下,听人笑语。答案:(1)何须浅碧轻红色自是花中第一流(2)梅定妒画栏开处冠中秋(3)染柳烟浓吹梅笛怨(4)元宵佳节香车宝马(5)闺门多暇簇带争济楚(6)如今憔悴风鬟霜鬓

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