收藏 分享(赏)

山东省临沂市第一中学2015-2016学年高一10月阶段性质量检测历史试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:289855 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:6 大小:85KB
下载 相关 举报
山东省临沂市第一中学2015-2016学年高一10月阶段性质量检测历史试题 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共6页
山东省临沂市第一中学2015-2016学年高一10月阶段性质量检测历史试题 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共6页
山东省临沂市第一中学2015-2016学年高一10月阶段性质量检测历史试题 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共6页
山东省临沂市第一中学2015-2016学年高一10月阶段性质量检测历史试题 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共6页
山东省临沂市第一中学2015-2016学年高一10月阶段性质量检测历史试题 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共6页
山东省临沂市第一中学2015-2016学年高一10月阶段性质量检测历史试题 WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、临沂一中2015级高一上学期阶段性质量检测历史试题注意:本套试题分选择题和非选择题两卷。 第一卷选择题部分的答案请先在试卷上标明,然后再把答题卡上的相应选项涂黑。第二卷非选择题部分的答案请直接在试卷上作答。 温馨提示:认真审题,相信自己的选择!第 卷(本部分为单项选择题,共25个小题,每小题2分,计50分。)1、启对中国政治文明的贡献主要是( )A建立夏朝 B开创王位世袭制 C实行分封制度 D完善礼乐制度2、“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。 诸侯国出现源于西周的( ) A世袭制 B奴隶制 C禅让制 D分封制3、在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定

2、。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明( ) A经济发展是分封制度得以维系的关键 B分封制中的等级规定凸显了君主集权 C秦国率先消除分封体制走向集权统治 D东方六国仍严格遵行西周的分封制度4、清朝咸丰皇帝继位后,封弟弟奕訢为恭亲王。1861年,咸丰皇帝病逝,将帝位传给年仅6岁的儿子载淳,而不传给身体健康、且有一定政治才能的弟弟奕訢,这种做法( ) A遵循了宗法制的原则 B符合分封制的要求 C是慈禧发动辛酉政变的结果 D为了调和清廷内部斗争5、两汉时期,皇帝的舅舅外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政

3、大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是( ) A皇帝依靠外戚抑制相权 B“家天下”观念根深蒂固 C母族亲属关系受到重视 D刘氏同姓诸侯王势力强大6、汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石郡太守乎!”后来的帝王反复重申上述观 念。这主要体现了( ) A地方吏治是国家安定的重要因素 B中央集权与地方分权之间的矛盾 C汉代地方行政制度为后代所沿用 D历代帝王将汉宣帝作为治国榜样7、在影视作品中,人们经常把皇帝称为“陛下”,“陛下”本来是指宫殿的台阶,又特指皇帝座前的台阶。“陛”的两侧有近臣持兵刃站列,以防不测,群臣不能直接对皇帝说话,而

4、要由站在“陛下”的侍卫转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了( ) A.专制皇权不容逾越 B.皇帝安危国之大事 C.封建等级制度森严 D.皇帝显示自己威风8、梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是( ) A君主专制是维系统一的主要条件 B分裂动荡是专制权力产生的前提 C专制程度随着历史进程而不断加强 D武力夺取政权是专制制度的基础9、柳宗元在封建论中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在

5、( ) A百姓不再是封君的属民 B更有利于皇帝集权 C制度法令的统一 D依据才干政绩任免官吏10、中国古代,“天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表 明自己“承天”而“子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后( ) A君主专制缘于宗教权威 B政治统治借助于人伦秩序 C皇权至上促成祖先崇拜 D祭天活动强化了宗法制度11、唐宋时期,地方官任职避亲、避籍渐成定制。该制度旨在( ) A瓦解宗法体系 B防止地方势力膨胀 C健全地方行政机构 D完善地方监察制度12、“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象发映了 ( ) A君主专制的削弱 B宗法制的消亡 C中央集权的加强

6、D分封制的巩固13、隋唐开始,最有利于知识分子实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”理想的途径是( ) A.建立军功 B. 依靠门第出身 C.弃农经商 D. 参加科举考试14、现在我国的“省”这种行政区划制度是由下列哪一项演变而来的( ) A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.行中书省15、唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔, 主要评议宰相是非。这说明( ) A唐代君主的权力不受制约 B唐代以谏官削弱宰相的权力 C宋代谏官向宰相和皇帝负责 D宋代君主专制的程度高于唐代16、“昔秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”。诗词中提到的四位皇帝都( ) A开创了统

7、一的多民族的封建国家 B不同程度地加强了专制主义中央集权 C吸取农民起义教训,休养生息 D大力抵制土地兼并,戒奢从俭17、明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁 首辅操纵朝政,权倾一时。这表明( ) A皇权渐趋衰弱 B君主集权加强 C内阁取代六部 D首辅权力失控18、史专家吴晗在朱元璋一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:在宋以前有三公 坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是 ( ) A.中央对地方的管理日益

8、加强 B.内阁制度日渐成熟 C.中央的权力日益向帝王集中 D.丞相权力被六部分割19、“雍正年间,用兵西北,虑泄露事机,始设军需房于隆宗门内后名军机处,地 近宫廷,便于宣召。为军机大臣者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。”对材 料所述事件带来的最重要影响是( ) A保证了对西北用兵的胜利 B专制皇权发展到顶峰 C加强了中央对地方的控制 D皇帝权力受到分割20、“雍正七年(1729 年),青海军事兴,始设军机房,领以亲王、大臣,予银印,印藏内 奏事太监处,有事请而用之。”对这段材料理解中“军机房”的理解不正确的是( ) A因军事需要而设置 B由皇帝的亲信组成 C参与国事决策 D提高了行政效

9、率21、古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准;未经允许的 自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典( ) A法律体系已达到完备的程度 B法律具有尊重生命价值的人文精神C公民个人自由受到严格限制 D自杀有违崇尚自然法则的理性精神22、希腊历史学家希罗多德说,克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合 这一评述的是:按财产多寡划分社会等级 用10个地域部落取代原来4个血缘 部落设立五百人会议 向公民发放“观剧津贴” ( ) A B C D23、假设公元前8世纪的某年希腊共有约30万人口,其分布如下表,那么有权参加城邦政务的应为( ) 24、恩格斯在论梭伦改革时,

10、曾经写道“有产阶级既开始获得了势力,于是旧的血缘亲 族关系的集团就开始被排斥了”这主要指改革中的( ) A废除债务奴隶制度 B建立四百人议事会 C确立财产等级制度 D建立公民陪审法庭25、雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期创立的科举制度,在历史上发挥的共同作用 是( ) A加强了中央集权 B缓和了社会矛盾 C打破了世袭特权 D奠定了民主政治的基础26、阅读以下材料:材料一 克敌者,上大夫受县,下大夫受郡。 - 左传- -材料二- 材料三 方今郡县之敝已极,而无圣人出焉,尚一一仍其故事,此民生之所以日贫,- 中国之所以日弱,而日益趋于乱也封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上 (故主张)使县

11、令得私其百里之地,则县之人民皆其子姓,县之土地皆其田畴,县- 之城郭皆其藩垣,县之仓廪城郭皆其仓廪。 顾炎武 -材料四 为了保障救灾措施的有效实施,从中央到地方各级政府成立了一些官办救 灾机构,并在救灾工作中发挥了最重要的作用在救灾过程中,(政府)采取了- 一系列措施。一是实施国家救灾工程,兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失;二是- 增加国家或民间村社的粮食储备,以应不时之需。 中国传统救灾体系刍议 请回答: (1)材料一为我们了解先秦时期地方行政制度提供了哪些重要信息? (4分)校 (2)指出图中所反映的地方行政管理方式带来的主要危害。(1分) (3)材料三中顾炎武认为郡县制存在哪些弊端?他认

12、为可行的解决途径是什么?(5分) (4)据材料四,简要说明在灾难面前中央集权的政治体制所起的作用。(2分) 27、阅读下列材料,回答问题。材料一 下图是中国古代一项重要政治制度的结构图 材料二 元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南和黄河以北地区称为“腹里”,由中书省直辖。中书省也称为都省,为全国行政中枢。总领各行省,又兼辖腹里。地方设行中书省,简称“行省”。元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”。元史地理志中载“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,成不逮元。” (1)材料一所示的是中国古代哪一项重要的政治制度?(1分)对这

13、一制度你有何评价?(4分) (2)元朝中书省与唐朝中书省有何不同?(2分) (3)结合材料和所学知识,简述元朝设行省制度的重大意义。(3分)28、阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。(一)为政以德防治腐败的德治经验材料一 秦简上载有秦朝“为吏之道”,严格规定了官吏的行为规范,包括“冱善”、“五失”。 摘编自吴宗国主编中国古代官僚政治制度研究汉代察举制“四科取士”为:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令四曰刚毅多略皆有孝悌廉公之行”。 后汉书百官志注唐太宗曾重视对大臣的廉政教育:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵的。摘编自吴宗国主编中国古代官僚政治制度研究

14、我国古代对官员的考核主要包括政绩和德行,最早可见于周礼中的“八法”争“六记”,前者考核官员政绩,后者侧重考核官德。对官员德行的考核,从先秦到明清历朝看来,趋向于细化和严厉。例如唐代的“四善”就是把官、员的道德修养放在考核的首位。 李丽珊谈中国防治腐败的历史努力(1)根据材料一,概括中国古代王朝为预防腐败、加强德治的主要措施?(8分) (二)御史之名防治腐败的监察经验材料二 西汉统治时期,御史大夫专门行使监督权,其下属御史申丞常驻内宫,专门负责监督王室和宫廷,也可以说是监察皇帝的;另一下属御史丞则负责监督政府,不论中央、地方都在内。值得注意的是,御史大夫是宰相的副手,因此,监察权是相权的一部分。

15、唐代单独设立御史台,其职权限于监察政府,没有监察皇帝和宫廷的权力。但在政府中,仍存在专责监督皇帝的,那就是谏官,谏官由宰相任命,宋朝谏官改由皇帝任命,他们就不再监督皇帝,反过来监督宰相。我国古代政治制度的宪法学透视(2)根据材料二,概括从汉朝到宋朝监察制度的变化趋势。(4分)据此简要评价我国古代的监察制度。(4分) (三)分权制约一防治腐败的制度经验材料三 中国古代的分权主要以君权与相权,决策权、执行权与监督权的划分为表现形式。伯利克里时代的城邦政治制、度和国家权力系统,已具备了近代国家所具有的行政、司法、监督等国家职能,并开始向分权的方向过渡。张治平关于分权与制衡问题的探讨(3)根据材料三结

16、合所学知识指出古代希腊政权机构的“分权”设置。(4分)并说明其与中国古代“分权”设置的本质区别。(4分)(4)结合上述材料和所学知识,你认为当今反腐倡廉应该吸取古代的哪些经验教训?(4分)临沂一中2015级高一上学期阶段性质量检测题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B D C A C A A C D B B C D D D题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 B B C B C C B B C C 26、(1)秦以前出现郡县管理;早期县的地位高于郡。(4分) (2)威胁中央王朝。(1分) (3)弊端:中央集权下,地方

17、缺乏自主性;郡县制不利于实现国富民强。寓封建于郡县之中。(5分) (4)中央集权制度有利于调配人力、物力。(2分) 27、(1)三省六部制。(1分) 三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊。(2分)三省六部制,是中国古代政治制度的重大创造,为历朝沿袭。(2分) (2)元朝中书省是最高的行政机关,唐朝中书省是中央机构中的决策机关。(2分)(3)便利了中央对地方的管理,巩固了多民族国家的统一;是中国省制的开端。(3分)28、(1)措施:为官-遵守行为规范;选官-重德行志节;教育重视对官员的廉政教育;考核重德行政绩(共8分,言之成理可酌情给分,总分不超过8分。) (2)趋势:全面监察皇帝、宫廷、政府到只监察宰相与政府;制度发展逐渐严密,监察制、谏官制相配合。(4分) 评价:积极:有利于反贪防腐,加强中央集权;(2分) 消极:维护君主专制的工具,很难起到真正的监察作用(2分) (3)设置:公民大会;五百人会议;陪审法庭(4分) 区别:古代中国封建君主专制制度下的不同政府部门的分工。 古代希腊奴隶制的民主政治。(4分) (4)教训:重视官员的道德修养;加强对官员的监督;分权制约,防止绝对权力的出现;重视反腐廉政制度和法律建设。(4分,其它言之有理也可给分。)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3