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二年级数学上册 4 表内乘法(一)乘加 乘减 加减乘除的来历拓展资料素材 新人教版.docx

上传人:高**** 文档编号:289185 上传时间:2024-05-27 格式:DOCX 页数:1 大小:9.60KB
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二年级数学上册 4 表内乘法(一)乘加 乘减 加减乘除的来历拓展资料素材 新人教版.docx_第1页
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加减乘除的来历加减乘除(+、)等数学符号是我们每一个人最熟悉的符号,因为不光数学学习中离不开他们,几乎每天的日常生活也离不开它们。别看它们这么简单,直到7世纪中叶才全部形成。法国数学家许凯在1484年写成的算术三篇中,使用了一些编写符号,如用D表示加法,用M表示减法。这两个符号最早出现在德国数学家维德曼写的商业速算法中,他用“+”表示超过,用“”表示不足。到1514年,荷兰的赫克首次用“+”表示加法,用“”表示减法。1544年,德国数学家施蒂费尔在整数算术中正式用“+”和“”表示加减,这两个符号逐渐被公认为真正的算术符号,广泛采用。以符号“”代表乘是英国数学家奥特雷德首创的,他于1631年出版的数学只钥中引入这种记法。据说是由加法符号“+”变动而来的,因为乘法运算是从相同数的连加运算发展而来的。除法符号“”(以后我们会学到)是英国的瓦里斯最初使用的,后来在英国得到了推广。除的本意是分,符号“”中间的横线把上下两部分分开,形象地表示了“分”。

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