1、2020-2021学年度第一学期期中考试试题高一语文本试卷分值120分,考试时间120分钟。一、 现代文阅读(一) 实用类文本阅读(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成13题。材料一五四新文化运动中,新诗代替了古诗,获得了新质,却也失去了很多东西。撮其大概有:张扬了理性思维,减少了直觉思维,偏重于语法,轻忽了词法,强化了模仿,忽视了表现,等等。此种得失的造成,与古汉语转换为现代汉语有直接关系。新诗的出现,固然与古诗有血脉渊源,但主要是学习和借鉴西方现代诗。这样,新诗与古诗就有了一定程度的断裂。现代汉语与古代汉语,运用于诗歌写作,有着巨大的诗性差距。 (摘编自苗雨时新诗向古诗学习什么,20
2、17年8月27日扬子晚报)材料二2017年是中国新诗发展100年,“80后”著名诗人、作家李成恩于当地时间7月5日,应邀出访拉美。她重点谈到了百年中国新诗所取得的成就,首先是诗歌的现代意识的觉醒,从人性的角度确立了诗的现代性,她认为诗是人类共同的精神追求。通过世界不同国家、地域与民族的生活、诗歌语言与诗歌艺术的探索,世界诗歌呈现出不同的样貌。中国当代诗人与拉美诗人有共同之处,都对日常生活较为关注,多写人在现代社会的独特体验。她说中国现代诗与世界最好的诗歌处于同一个水准,中国现代诗建立了中国的传统,这是一个现代性的传统,从语言的开放到个体的想象,中国新诗百年到了当代,出现了一批可与世界对话的重量
3、级诗人,并且正在反过来影响其他国家诗人的写作。现在的问题是中国现代诗对外的翻译还要快步跟上,外国诗歌在中国的翻译总是快一步,我们庆幸能够很快读到世界上最好的诗歌,但我们最好的作品却要滞后被外国读者读到。这次来拉美,她发现拉美对中国优秀诗人了解得并不多,所以这次来得恰逢其时。 (摘编自李成恩在拉美谈中国百年新诗,2017年8月29日“凤凰网”)材料三近日,“第四届北大培文杯”全国青少年创意写作大赛在北京颁奖,大赛顾问、著名诗人谢冕在接受中新网记者专访时谈到了创意写作,也谈到了诗歌目前存在的一些问题。他说,在目前良好的写作状态中,一些诗人的作品看似个人表达,但概念化倾向很严重。平时,出于研究需要,
4、谢冕阅读过很多诗歌,但能让他眼前一亮的不多。谢冕说,基本都是大体相同,个性突出的诗人并没有出现,这是当前诗歌创作应该注意的问题,比如都写一条江,可能词句不同、结构不一,但思路都相同,读起来感受差不多。什么才是个性独特的诗人?谢冕举了海子的例子:“想想他的诗有多独特?里面有这样的文字:从明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴,周游世界那都是他很独特的东西,别人无法模仿、重复。”谢冕还提到,在目前的诗歌写作中,确实还存在一些比较严重的问题:过分口语化、缺乏节奏感,等等。他指出,现代诗歌接近口语是自然的,但要有节制,不能无边无界,像“今天我去找你,你妈说你不在”,类似的诗歌,可以举出很多例子。“诗歌要有
5、诗歌的内涵,它是文学皇冠上的珍珠,语言是文学体裁中最讲究的,要精练,过度口语化会使这些内涵丧失殆尽。”谢冕认为,艾青先生把“白话写诗”发挥到了极致,虽然口语化但有节制。现在很多人都在努力创作,但很少人能做到这么好。除了语言不够精致外,谢冕认为,诗歌是音乐的文学,要讲究韵律,“徐志摩诗歌的格律感是很好的,句子长短一致,有的还押韵。没有节奏感,诗歌就会不好听。”谢冕说。新诗发展到现在,有成就,但也要直面问题,只有这样,新诗才能够健康向前发展。(摘编自专访谢冕现代诗歌接近口语不能无边无界,2017年8月5日“中国新闻网”)1下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(2分)()A类似“今天我去找你,你
6、妈说你不在”这样的诗歌语言,目前在我国的新诗创作中还能找出许多,诗句过于口语化,缺乏节奏感,不可取。B“80后”著名诗人和作家李成恩在我国新诗发展100年之际,受邀出访拉美,对于我国新诗在海外传播、扩大影响有着积极意义。C新诗在五四新文化运动中虽替代古诗,但与传统古诗相比,其在发展过程中出现了诸如直觉思维减弱、忽视词法、不重视表现等问题。D李成恩认为中国新诗最大的成就在于诗歌中现代意识的觉醒,而这正是中国诗歌的独特之处,也是区别于世界其他地方诗歌的不同之处。2下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(2分)()A新诗虽然与古诗存在着血脉渊源,但由于古代汉语与现代汉语在诗歌写作上存在着巨大的
7、诗性差距,导致了新诗与古诗之间的断裂。B出于对现代诗歌的喜爱,诗人谢冕在平时的工作之余,抽出时间阅读大量的现代诗歌,从而发现了新诗目前存在的一些问题。C与新诗诞生之初主要学习和借鉴西方现代诗不同,我国新诗历经百年,已建立起了自己的传统,也出现了一批可与世界对话的重量级诗人。D古代汉语转换为现代汉语使新诗发展成为可能,但在新诗的发展历史中也带来了许多不利因素,最终必会阻碍新诗的进一步发展壮大。3请结合材料二和材料三,概括当前我国新诗发展中存在的问题。(6分)答:_(二)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成46题。(12分)父亲的树陈忠实又有两个多月没有回原下的老家了。终于有了回家的机会,也有了回家
8、的轻松,更兼着昨夜一阵小雨,把燥热浮尘洗净,也把自己都记不清的烦扰洗去。进门放下挎包,先蹲到院子拔草。这是我近年间每次回到原下老家的必修课。或者说,每次回家事由里不可或缺的一条,春天夏天拔除院子里的杂草,给自栽的枣树、柿树和花草浇水,秋末扫落叶,冬天铲除积雪,每一回都弄得满身汗水灰尘,手染满草的绿汁。温习少年时期割草以及后来从事农活儿的感受,常常获得一种单纯和坦然。前院已铺盖了砖地,那些草无疑都是从砖缝里冒出来的。两个月前回家已拔得干干净净,现在又罩满了。我的哥哥进门来,也顺势蹲下拔草,和我间间断断说着家里无关紧要的话。我们兄弟向来就是这样,见面没有夸张的语言行为,也没有亲热的动作,平平淡淡里
9、甚至会让人产生其他猜想,其实大半生里连一句伤害的话都没有说过,更谈不到脸红脖子粗的事了。世间兄弟姊妹有种种相处的方式,我们却是于不自觉里形成这种习惯性的状态。说话间不觉拔完了草,之后便坐在雨篷下说闲话,想到什么人什么事,有一搭没一搭地聊着。从雨篷下透过围墙上方往外望去,大门外场塄上的椿树直撑到天空。记不清谁先说到这棵树,是说这椿树当属村子里现存的少数几棵最大的树,却引发了我的记忆,当即脱口而出,这是咱爸栽的树。我便说起这棵椿树的由来。大约是在“三年困难”中最困难的一年,我正上高中,周日回到家,父亲在生产队出早工回来,肩上扛着镢头,手里攥着一株小树苗。我在门口看见,搭眼就认出是一株椿树苗子。坡地
10、里这种野生的椿树苗子到处都有,那时椿树结的荚角随风飘落,在有水分的土壤里萌芽生根,一年就可以长到半人高的树秧子。这种树秧如长在梯田塄坎的草丛中,又有幸不被砍去当柴烧,就可能长成一棵大椿树;如若生长在坡地梯田里,肯定会被连根挖除晒干当作好柴火,怕其占地影响麦子生长。父亲手里攥着的这根椿树苗子是一个幸运者,它遇到父亲,不是被扔在门前的场地上晒干了当柴烧,而是要郑重地栽植,正经当作一棵望其成材的树,进入郑重的保护禁区。我对父亲的一个尤为突出的记忆,就是他一生爱栽树。他是个农民,除了农作本职外,业余爱好就是栽树。我家在河川的几块水地,地头的水渠沿上都长着一排小叶杨树。地头的水渠里大半年都流淌着从灞河里
11、引来的自流水,杨树柳树得了沃土好水的滋养,迎着风如手提般长粗长高。我的父亲还指望着在地头渠沿培植的这些杨树,能补贴家用,能供给哥和我的学杂费用。我在每个夏天的周日从学校回到家中,便要给父亲的那棵椿树秧子浇一桶水。这树秧长得很好,新发出的嫩枝竟然比原来的杆子还粗,肯定是水肥充足的缘由。这椿树就一直长着,直到现在。每隔一段时日抽空回到老家,到门口第一眼看到的就是这棵椿树,父亲就站在我的眼前、树下或门口,我便没有任何孤独空虚,没有任何烦恼现在,在祖居的宅院里,两个年过花甲的兄弟,坐在雨篷下,不说官场商场,不议谁肥谁瘦,却于无意中很自然地说起父亲的两棵树。父亲去世已经二十五年,他经手盖的厦屋和承继的祖
12、宗的老房都因朽木蚀瓦而难以为继,被我们拆掉换盖成水泥楼板的新房子,只留下他亲手栽的两棵树还生机勃勃,一棵满枝尖锐硬刺的皂荚树,守护着祖宗的坟墓园,一棵期望成材做门窗的椿树,成为一种心灵的感应的象征,撑立在家院门口,也撑立在儿子们的心里。每到农历六月,麦收之后的暑天酷热,这椿树便放出一种令人停留贪吸的清香花味,满枝上都绣集着一团团比米粒稍大的白花儿,招得半天蜜蜂,从清早直到天黑都嗡嗡嘤嘤一片蜂鸣,把一片祥和轻柔的吟唱撒向村庄,也把清香的花味弥漫到整个村庄的街道和屋院。每年都在有机缘回老家时闻到椿树花开的清香,陶醉一番,回味一回,温习一回父亲。今年却因这事那事把花期错过了,便想,明年一定要赶在椿树
13、花开的时日回到乡下,弥补今年的亏空和缺欠。那是父亲留给这个世界也留给我的椿树,以及花的清香。(有删改)4.下列对文章有关内容的概括和对艺术特色的分析,最恰当的一项是()(2分)A作者回老家拔草常常能获得一种单纯和坦然,原因是回老家后可以把在城里的很多丧气的烦乱事统统抛掉,不必去想。B文中“我”和哥哥拔草和闲聊的情景是一闲笔,其目的无非是说明他们之间共同的语言不多,只是兄弟之情还非常浓烈。C从文中看,父亲栽树有两个根本原因:一是可以通过种树卖钱来补贴家用,二是能够供给哥哥和“我”上学的费用。D文章最后一段描写了椿树迷人的花香,但“我”却因事而错过,没能看到这美好的情景,字里行间流露出悔恨之情。5
14、.综合全文,简要分析“椿树”这一意象在本文中的作用。(4分)_6有人认为这篇散文叙述的只是作为平凡父亲的平凡小事;有人认为,这篇散文情感真挚,意蕴丰富。请结合本文内容谈谈你的见解。(6分)二、古代诗文阅读(一)文言文阅读元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。遂命酒,使快弹数曲。曲罢悯然,自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴,转徙于江湖间。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰琵琶行。7、对下列划线词语的解释,不正确的一项是( )(2
15、分)A明年秋,送客湓浦口 第二年B问其人,本长安倡女 原来(是) C因为长句,歌以赠之 表原因的连词D遂命酒,使快弹数曲 畅快的谈8下列各组句子中,加线的词意义和用法相同的一项是( )(2分)A铮铮然有京都声|苏子愀然B今漂沦憔悴,转徙于江湖间|蜀道难,难于上青天C因为长句,歌以赠之|余扃牖而居,久之能以足音辨人D是夕始觉有迁谪意|虽不谓吾言为是,而亦无词相答9 下列各句中,与例句句式相同的一项是( )(2分)例句:尝学琵琶于穆、曹二善才A 览物之情,得无异乎?(范仲淹岳阳楼记)B 静女其姝,俟我于城隅。(诗经)C我孰与城北徐公美?(邹忌讽齐王纳谏)D予谓菊,花之隐逸者也。(爱莲说)10 翻译
16、下列句子(8分)(1) 本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇。(4分)(2) 感斯人言,是夕始觉有迁谪意。因为长句,歌以赠之,凡六百一十六言,命曰琵琶行。(4分)(二)古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成1112题。(8分)野望(唐)杜甫西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。【注】三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。南浦句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。涓埃:细流与微尘,比喻微小。11、下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )(2分)A 首联由景入
17、题,远望“西山白雪三城戍”,近看“南浦清江万里桥”,景象开阔辽远。B颈联写自己“迟暮多病”“未答圣朝”,含蓄地批判了皇帝昏庸无能、荒淫误国,抒发了自己报国无门的悲叹之情。C尾联照应题目野望,表现了作者深为民不堪命,世事日转萧条和自己年老多病、功业未就而忧愁。D诗人虽身居草堂,然心忧家国。诗歌内容深广,意境雄厚,感情深沉,表情达意抑扬跌宕。12 颔联蕴含了诗人怎样的思想感情?请结合具体诗句加以分析。(6分)_13补写出下列句子中的空缺部分(10分)(1) 李白梦游天姥吟留别中直抒胸臆,表现诗人高洁傲岸、蔑视权贵、追求个性自由特点的诗句是:_,_。(2) 李白梦游天姥吟留别中的“_,_”两句,描写
18、天姥山上野兽的叫声,让人毛骨悚然。(3) 在永遇乐 京口北固亭怀古中,辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是_,_。(4) 李清照声声慢中,化繁为简,化多为少,把所有的凄苦、所有的孤独、所有的无奈、所有纷繁的说不尽的思绪,用_,_代替。(5) 苏轼念奴娇赤壁怀古中,以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹的句子是“,”。(6) 苏轼念奴娇赤壁怀古中_,_刻画了周瑜指挥若定、胸有成竹的形象。(7) 短歌行中表示希望尽可能多的接纳人才的一句是_,_。(8) 归园田居诗中描写乡村中常见的声音的句子是:_,_。(9) 归园田居中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然的诗句是:_,_。(10) 短歌行中
19、运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:_,_。三 语言文字运用14选出下列加点字的注音全部正确的一项( )(2分)A橘子(j) 湘江(xing) 漫江(mn) 百舸(g)B惆怅(chng) 寥廓(lio) 苍茫(chng) 携来(xi)C百侣(l) 峥嵘(zng) 茂盛(mo) 遒劲(qi)D阻止(z) 遏制() 竞争(jng) 沉浮(chn)15下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)A火势蔓延漫江碧透轻歌慢舞漫无边际B苍茫大地沧海桑田沧海一粟苍天在上C意气风发意正词严义形于色义不容辞D嘻笑怒骂嬉皮笑脸喜笑颜开喜怒无常16下列各组词语中,对加点的词
20、在本课中的解释都正确的一项是()(2分)A挥斥方遒(强劲) 指点(指责) 漫(满)江B浪遏(阻止)飞舟 主(主宰)沉浮 携来(到来)C恰(正值)同学少年 激扬(激浊扬清) 万户侯(此指大军阀、大官僚)D峥嵘(不平凡) 岁月稠(多) 粪土(浇粪的土)17下列各句中,表达得体的一句是( )(2分)A奉上我近日出版的鸿篇巨著一本,鄙人才疏学浅,书中谬误,敬请斧正。B姥姥,今天是您的生日,感谢您对我无微不至地照顾,我祝愿您长命百岁,喜乐安康。C中方代表在法国举行的招商会上发言:“为加快我国小康社会建设步伐,我们竭诚要求各位商家到中国投资”D关于这幅宋绢本山水画的真伪问题,我请教了很多人都没有解决,于是
21、不耻下问,向老先生请教。18下列语句中加点的成语,使用正确的一项是()(2分)A电视剧毛岸英以毛泽东之子毛岸英一生的生活为背景,展现了以毛岸英等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习、生活、战斗的故事。B登上“广东屋脊”石坑崆,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落日归鸟,指点江山,心情澎湃。C那位老人七十多岁了,但老当益壮,身板硬朗,手脚麻利,做起事来劲头十足,真称得上年富力强。D广东的此次新课改特别强调理念先行,这种变革,就某种意义来说,就是要冲破传统的教学模式,打破思维定式,能够别开生面。19下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)A各地区、各有关部门要充分认
22、识加强农村留守儿童关爱保护工作,增强责任感和使命感,加大工作力度,采取有效措施,确保农村留守儿童得到妥善的监护照料和更好的关爱保护。B人性论历来是中国伦理思想中的一个重大问题,今天我们开展人性论研究,不仅将推动社会科学各门学科研究的深入开展,而且有助于加深对人的本质的认识。C专家表示,中国与东盟国家间紧密的贸易往来,对于推进区域可持续发展起着重要的作用。期待双方紧抓机遇,推动2020年双向贸易额突破1万亿美元等愿景的实现。D部分因宽带和手机信号问题上网课难的学生,都随着通信基础设施的完成,实现了在家上网课的目标。不用爬雪山、不用坐在悬崖边上网课,是国家对孩子最基本的呵护。20下面是关于白居易的
23、诗歌理论的材料。请根据上下文,在划线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,语句通顺。每句不超过20个字。(4分)白居易一生不仅留下近3000篇诗作,还提出了一整套诗歌理论。他把诗歌比作果树,提出了“根情、苗言、华声、实义”的著名论点。情是诗的内容,_,义是诗的社会效果。他分析了诗歌创作中的感情活动,说:“大凡人之感于事,则必动于情,然后兴于嗟叹,发于吟咏,而形于歌诗矣”。又说:“乐者本于声,声者发于情,情者系于政”。认为情感活动并不是凭空产生的,_ ,密切联系于当时代的“政”。因而,诗歌创作不能脱离现实,必须来源于生活,取材于现实生活中的各种事件,反映着一个时代的社会政治状况。四 作文(5
24、0分)阅读草坪上的警示牌,按要求作文。(50分)某居民住宅区的一块扇形草坪上。管理部门的警示牌几经更换:请勿践踏草坪!(无效)严禁践踏,违者罚款!(无效)小草依依,踏之何忍!(短期见效,不久又失效)草坪下埋有电线,踩踏易触电!(一句善良的谎言,因一个小孩误入草坪安然无事而失效)你踏我扶,你踩我修!()请以“公德心”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。2020-2021学年度第一学期期中考试试题答案答案1 答案D 解析本题考查对文中重要内容的理解与分析的能力。D项,“最大的成就”表述错误,材料二是“成就,首先是诗歌的现代意识的觉醒”。且“这正是中国诗歌的独特之处,也是
25、区别于世界其他地方诗歌的不同之处”于文无据。2 答案C 解析本题考查概括和分析文中内容的能力。A项,“导致了新诗与古诗之间的断裂”说法错误,材料一中是说“一定程度的断裂”。B项,“出于对现代诗歌的喜爱”说法错误,材料三中是说“平时,出于研究需要,谢冕阅读过很多诗歌”。D项,“最终必会阻碍新诗的进一步发展壮大”说法太过绝对。3答案(1)中国现代诗对外翻译、传播速度慢,优秀诗人及作品被外国了解得很少。(2)诗歌创作概念化倾向严重,缺乏个性独特的诗人。(3)诗歌内涵不够,语言太过口语化,表达无节制,不够精炼。(4)诗歌语言没有节奏感,缺少诗歌文学应有的韵律美。(答出三点即可得6分) 4 A解析本题考
26、查对文章内容和艺术特色概括、分析的能力。B项,不是闲笔,从原文看,是要表明他们兄弟间关系平淡又真实,同时还有引出下文对父亲栽树的回忆,与倒数第2段构成照应的关系。C项,从原文看,父亲栽树出于爱好,之外还可补贴家用。D项,“悔恨”过重,应是你若没能回老家的惋惜之情。5解析本题考查欣赏作品的形象的能力。解答应从内容和结构两个方面分析。从全文看,“椿树”是本文的行文线索,承载着作者的情思,具有象征意味。结合文中内容,分析作答即可。答案椿树是全文的线索,文章所写的内容均与椿树有关。椿树象征着一生勤劳朴素、善良无私的父亲。椿树成为回忆父亲的切入点。6解析本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
27、第一种观点,回答时应突显“平凡”,由点及面,归结出父亲的共性特点;“小事”不小,承载着父亲的行为举止。第二种观点,回答时应从内容情感、表现手法、语言特点三个角度,结合文中内容分析作答。答案(示例)(1)我认为这篇散文叙述的只是作为平凡父亲的平凡小事。文章中叙述的父亲的确是一个平凡的父亲,和千千万万的父亲一样,既勤劳又善良纯朴。文章选取的事例是生活中平凡的小事父亲种树。父亲种树的原因一是业余爱好,二是补贴家用。在这些平凡的小事的叙述中,不仅丰富了人物性格,同时也传达出一种更深沉的人文关怀,让人感同身受。(2)我认为这篇散文情感真挚,意蕴丰富。从情感上看,作者对父亲的爱似淡实浓,兄弟之间的情似淡实
28、浓。从手法上看,以“树”象征人,树人结合,意蕴深刻。从语言上看,看似平实,实则富有表现力,在淡淡的叙述中表达深沉的爱。7C8A9B10略11B“皇帝昏庸无能、荒淫误国”错12(1)忧国之情。“海内风尘”指连年战火,表现了诗人对国家局势的担忧。(2对兄弟的思念。“诸弟隔”指战乱导致亲人离散,诗人对亲人思念之苦溢于言表。(3)漂泊之苦(孤独之苦)。诗人流落天涯,一身飘零,“一身遥”蕴含无限身世悲凉、孤单之情的感叹。13(1)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(2)熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。(3)金戈铁马,气吞万里如虎。(4)这次第,怎一个愁字了得。(5)人生如梦,一尊还酹江月(6)谈笑间,
29、樯橹灰飞烟灭(7)山不厌高,海不厌深(8)狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。(9)久在樊笼里,复得返自然(10)譬如朝露,去日苦多。14D15 B本题中,A项,“轻歌慢舞”的“慢”应为“曼”,“轻歌曼舞”意思是“轻松愉快的音乐;加上柔和的舞蹈”; C项,“意正词严”的“意”应为“义”,“义正词严”意思是“理由正当充足,措辞严正有力”;D项,“嘻笑怒骂”的应为“嬉”,“嬉笑怒骂”意思是“比喻不论什么题材或形式,都能任意发挥,写出好文章来”。16C本题考查学生对诗歌中重要实词意义的把握。考生应把选项中的句子代入文中,结合上下文的语境推测意思和用法的正误。A项,指点:评论。B项,来:衬字,无义。D项,粪土:视
30、如粪土。17B试题分析,A项,“鸿篇巨著”指规模宏大的著作,用于敬称他人的作品。用于此处不合适。C项,谦敬错位,请商家来投资,使用“要求”一词不当。D项,“不耻下问”的意思是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。此处用于向老先生请教,不得体。18 D A项,“风华正茂”指正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。“风华正茂”可修饰以毛岸英等为代表的一批优秀青年,不能修饰“故事”。故A项错误;B项,“指点江山”指评说国家大事,不能用来修饰同学们看风景。故B项错误;C项,“年富力强”形容年纪轻,精力旺盛。不能形容老年人;D项,“别开生面”原指画像经重新绘制,面目一新。后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。19 C常考的几种类型有:语序不当、结构混乱、成分残缺或赘余、搭配不当、表意不明、逻辑不当等。A项,成分残缺造成动宾不搭配,“认识加强农村留守儿童关爱保护工作”宾语的中心语残缺,“工作”后面加上“的重要性/紧迫性”。B项,语序不当,关联词“不仅”“而且”后面的内容互换。D项,搭配不当,“通信基础设施的完成”的“完成”改为“改善”。故选C。20(1)言和声是诗的表现形式(2)而是缘起于社会生活中的“事”13