1、山东省临沂市2019届高三第二次模拟语文试题本试卷共22题，共150分。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。就学科分类而言，医学与文学无疑是不同的学科。但如果从文化层面进行分析，这两种学科都是将人作为研究对象，“以人为本”是两种学科的共同本质。在分析医学与文学的形成过程时，我们往往会发现这两种
2、学科都曾受到中国传统文化的影响，二者存在天然的共通性。中国传统医学依托中国古典文学作品进行传播。在传统文化的早期阶段，文化呈现出一种综合的形态，这种形态成为孕育中国传统医学与古典文学的共同摇篮。在这两个学科尚未独立分离出来的时候，中国传统医学与古典文学之间存在着明显的杂糅现象。无论是诗歌、民歌还是市井小调，都是古代医学重要的传播载体。以诗经为例，其中有大量关于医学内容的描写，对阴阳、五行、脏腑、疾病、医疗、药物等均进行了相关记述。后世的医学著作很多都继承了这一文化传统，呈现出浓郁的文学色彩。李时珍的濒湖脉学就很典型，比如“浮脉惟从肉上行，如循榆荚似毛轻。三秋得令知无恙，久病逢之却可惊”，这四句
3、诗就将浮脉的位置、脉象、临床价值等描述得非常清楚。事实上，很多医学古籍本身就是有着丰富文学价值的作品。在阅读这些古典医学著作时，往往能够体验到文学中的那份恬然和深邃。中国古典文学作品蕴含中国传统医学知识。在中国古典文学作品中，与医学相关的著作很多，包括左传庄子吕氏春秋等，都汇集了大量医药寓言故事。三国演义金瓶梅红楼梦老残游记等名著中的医学思想更是丰富。红楼梦中涉及的疾病有114种，方剂共45个，对药物的描述超过120类，其中对林黛玉病情的描述，一直都是人们津津乐道的话题。林黛玉的“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”，在中医看来正是肺肾阴虚的一个病征，而红楼梦中对林黛玉性格与命运的描述，与
4、其疾病的变化也有着千丝万缕的联系。中国传统医学作品承载着中国文学的文化内涵。中国古代有一种特殊的文化现象，就是医儒不分家。在这种理念的影响下，很多文学大成者走上了医学道路，而医者中兼通医学与文学的也是大有人在。比如魏晋著名学者皇甫谧不仅在文史研究方面颇有建树，同时对中医针灸也颇有研究。他的哲学观点在其医学著作中也有鲜明体现，针灸甲乙经说：“天之在我者德也，地之在我者气也，德流气薄而生者也。”论述的就是“生命万物都是由气这个根源构成”的观点。范仲淹提出的“不为良相，当为良医”的主张，曾影响了中国历史上一大批文人士子。其实，很多我们耳熟能详的文学家，对医道都有着精湛的研究。如白居易、苏轼、元好问、
5、蒲松龄、刘鹗等文学家皆有医学作品存世。中国传统医学与中国古典文学，虽然所属学科不同，但它们共同植根于中国传统文化当中，相互滋养，彼此融通。这样的联系，既赋予了医学以诗意，也丰富了文学的内涵。（摘编自孙玮志中国传统医学与古典文学）1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A. 若从文化层面来分析，医学和文学这两门学科都有着共同的本质属性。B. 中国传统医学常把诗歌、市井小调等中国古典文学作品作为传播载体。C. 人们在阅读一些古典医学著作时，也可以产生恬然和深遂的文学体验。D. 范仲淹“不为良相，当为良医”的主张，影响了白居易、蒲松龄等文学家。2. 下列对原文论证的相关分析，正确的一项是A
6、. 文章主要论述中西文化交融背景下的中国医学和文学的关系，主旨明确。B. 文章采用了总分总结构，分述中国传统医学与古典文学关系时层次清晰。C. 文章援引皇甫谧针灸甲乙经意在说明传统医学需依托文学作品来传播。D. 文章论证方法灵活，综合运用了举例论证，引用论证，对比论证等多种方法。3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是A. 中国很多医学古籍具有丰富的文学价值，因而许多古典文学作品也蕴含着医学知识。B. 红楼梦中对林黛玉病情的描述，充分证明传统医学与古典文学间有明显杂糅现象。C. 医儒不分家意味着古代的文人士子既是著名的文学家又是对医道有精湛研究的医者。D. 植根于中国传统文化中的医学和文学相互
7、影响，医学具有了诗意，文学内涵更加丰富。【答案】1. D 2. B 3. D【解析】【1题详解】本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力，解答此类题目时要首先明确题干要求，然后锁定答题区间，找出文本中相关的信息，然后与选项比较，得出答案。本题中D项逻辑错误。白居易、苏轼等人的例子是为了证明文学家对医道有精湛的研究，而且白居易在范仲淹之前的。故选D。【2题详解】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等，并找出文本中相关的信息，然后与选项比较，得出答案。本题中A项“中西文化交融背景下”无中生有，根据开头和结尾应为
8、“中国传统文化背景”；C项“文章援引皇甫谧针灸甲乙经意在说明传统医学需依托文学作品来传播。”根据第四段可以看出援引的目的是为了证明“中国传统医学作品承载着中国文学的文化内涵。”；D项“对比论证”表述错误，文章没有采用这种论证方法。故选B。【3题详解】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否能在原文中找到依据。通过分析比对，得出答案。本题中A项“中国很多医学古籍具有丰富的文学价值，因而许多古典文学作品也蕴含着医学知识。”因果关系不成立。文中正确的表述是“事实上，很多医学古籍本身就是有着丰富文学价值的作品。在阅读这些古典医学著作时，往往能够体验到文学中的那份恬然和深邃
9、。中国古典文学作品蕴含中国传统医学知识。”；B项中“红楼梦中对林黛玉病情的描述，充分证明传统医学与古典文学间有明显杂糅现象。”条件推论错误，文中没有依据。文中正确表述是“许多古典文学作品也蕴含着医学知识。”C项中“医儒不分家意味着古代的文人士子既是著名的文学家又是对医道有精湛研究的医者。”逻辑错误，文中没有依据。正确的表述是“中国传统医学作品承载着中国文学的文化内涵。中国古代有一种特殊的文化现象，就是医儒不分家。在这种理念的影响下，很多文学大成者走上了医学道路，而医者中兼通医学与文学的也是大有人在。”故选D。【点睛】做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容
10、认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否
11、有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。因此，比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。比对关系分两步：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句(包括句子)，分句与分句之间是什么关系(重点抓关联词)，一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否
12、有依据。尤其看因果关系，是否有强加、倒置不当。比对依据和结论，看推断是否成立。推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果或条件结论同时出现；有的只是一个判断句。对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果(结论)文中是否有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。对只是一个判断句的表述，一看文中是否提供了现成的结论，二看结论(既然是推断想象，“这个结论”文中往往没有提供)是否符合客观事实与逻辑事理。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成各题。材料一由于相关企业对爱立信在中国知识产权许可业务的投诉，国家市场监督管理总局近日启
13、动了对爱立信相关许可业务的调查。5G时代即将到来，对于手机厂商来说，如果不能早点解决专利收费标准的问题，日后将需要花费更多资金在专利费上。面对未来市场，数以亿计的5G手机出厂，高通已经公布了巨额的专利使用费，爱立信也公布了专利收费标准。华为因为在5G领域也占据了较大的份额，也将会公布自己的收费方案。华为相关人士表示，华为5G专利售前费用不按整机收费，而且华为重申不敲诈社会与商，价格非常透明，比过去的4G专利授权费用更低。数据显示，华为已在全球范围签署了30多个5G商用合同。专家指出，爱立信、高通等不会只谈5G专利，5G是在2G、3G、4G的基础上发展起来的，每一代都需要用前一代的技术，也就是说
14、高通、爱立信、诺基亚等在收取费用时会称，5G也用了第一代通信技术2G的基础性专利，需要交专利费。5G时代这些专利都存在，尽管中国厂商的话语权上升了，但是专利费该上交的还是要上交。（摘编自石飞月爱立信被调查，电信设备商的垄断反噬，北京商报2019年4月15日）材料二随着5G网络的研发，目前华为已经在全球获得了超过30个订单，所建的基站己经超过了2.5万个。目前的华为正在积极和国内的运营商寻求合作，力图在全国范围内开启5G服务。目前华为在5G方面取得了巨大的成功，得到国内外媒体的夸赞。美国有专家说，如果美国将华为拒之门外，那么美国的5G网络将会落后于中国。华为对于自己的5G技术十分自信，目前华为本
15、着造福全球的态度，将自身的技术廉价提供给各个国家。毕竟在价格方面，华为要比诺基亚、索爱以及三星的便宜许多，而且速度更快，技术更好。不少发达国家为了能够让自己的国民用上更好的网络服务，现在不得不开始考虑要和华为进行进一步的合作。当然5G网络的普及和发展也还在继续，目前全球大多数的国家和地区都还没有正式大规模地接入5G。作为国内通信行业的老大哥，华为要想在全球范围内继续扩大自己的影响力，还需要不断突破自我，研发出更先进的技术。（摘编自（华为5G又一次被认可，搜狐网2019年2月13日）材料三2017年、2018年移动基站全球份额比较图电信设备供应商2017年2018年爱立信（瑞典）26.6%29.
16、0%华为（中国）27.9%26.0%诺基亚（芬兰）23.3%23.4%ZTE中兴（中国）13.0%11.7%三星电子（韩国）3.2%5.0%材料四日媒称，日本将与欧洲联手，面向未来通信标准“后5G”启动共同研究。在5G领城，中国等国大幅领先，日本力争通过“后5G”技术实现反攻。研究团队在德国进行的预备试验中，尝试使用70GHz和240GHz带宽的电波进行通信。而目前面临的课题是通信区域变小。电波频率越高越接近光的性质，电波难以到达远处。因此将需要更多的基站。基站之间将不使用光纤，而是使用研究团队开发的无线通信来接连，以降低成本。预计“后5G”技术将在2030年代推向实用化。报道称，在超高速无线
17、通信系统、新一代通信标准5G领城，全球通信设备巨头掌握着主导权。从移动基站2017年的全球市场份额来看，中国的华为高居首位。日本企业方面，目前在5G技术开发方面落后于人。研究开发的关键在于电波的高频率化。这对于提高通信速度和确保电波带宽来说不可或缺。日本企业在高频率电子零部件领域握有很高市场份额。川西教授表示“为对抗全球企业，有必要从现在开始面向后5G时代推进研究”，将发挥日本的强项，力争借助“后5G”技术实现逆袭。（摘编自日本欲联手欧洲靠“后5G”技术逆袭，参考消息2019年4月15日）4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. 面对未来时代的5G市场，全球通信设备巨头掌握了专利，拥
18、有主导权，导致全球范围内的手机厂商将在专利使用费上支付大量的资金。B. 在5G领域，华为在价格、速度、技术方面都优于诺基亚、索爱、三星等，能让许多国家用上更好的网络服务，因而得到国内外媒体的夸赞。C. 作为国内通信行业的老大哥，华为对于自己的5G技术十分自信，已经在国内布设了大量基站，下一步力图在全国范围内普及和发展5G服务。D. 针对5G技术开发方面落后，日本企业将发挥自己的强项，与欧洲联手共同研究，力争借助“后5G”技术实现逆袭反攻，以此来对抗全球企业。5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 华为在5G领域的竞争中大幅领先，2017年全球移动基站市场份额中以27.9%位居
19、首位，华为5G手机也就完全摆脱了支付专利收费的成本压力。B. 5G网络的研发、普及和发展需要一个过程，目前全球大多数的国家和地区都还没有正式大规模的实用，全球通信设备的研发竞争正在愈演愈烈。C. 考虑到5G市场潜力巨大，一方面电信设备商加大研发力度，获取巨额专利使用费，另一方面手机厂商希望早点解决专利收费标准的问题以降低成本。D. 材料二和材料四中，美日等发达国家对华为5G通信技术研究的相关情况非常关注，认为华为在5G领域取得的巨大成功，已经处于世界领先地位。6. 华为今后的发展，应该特别注意哪些方面？请简要概括说明。【答案】4. C 5. A 6. 制定合理的专利收费标准，价格透明，得到社会
20、和厂商的认可。（市场营销）加大技术研发力度，破除国外电信巨头垄断全球核心技术的局面。（技术研发）在与发达国家的竞争中要有前瞻性和危机感，增强忧患意识。（竞争意识）加强与国内外企业的合作，在全球范围内继续扩大自己的影响力。（合作意识）【解析】【4题详解】本题考查对文本内容的筛选和理解能力。解答此类题目首先要明确题干要求，然后认真阅读文本，锁定答题区间，然后筛选出答案。本题中C项“下一步力图在全国范围内普及和发展5G服务。”表述错误。正确的表述是：目前的华为正在积极和国内的运营商寻求合作，力图在全国范围内开启5G服务。故选C。【5题详解】本题考查的是对文本内容的概括和分析能力。解答此类题目首先要注
21、意认真研读文本，然后将选项与文本内容进行细致的比对分析。本题中A项，“华为5G手机也就完全摆脱了支付专利收费的成本压力。”表述错误，过于绝对且没有依据。根据材料一表述：尽管中国厂商的话语权上升了，但是专利费该上交的还是要上交。故选A。【6题详解】本题考查的是归纳和概括原文要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后筛选主要的信息，并对筛选的信息按照不同的角度进行整合，最后得出答案。本题中要求回答：华为今后的发展，应该特别注意哪些方面？请简要概括说明。结合材料一：“华为相关人士表示，华为5G专利售前费用不按整机收费，而且华为重申不敲诈社会与商，价格非常透明，比过去的4G专利授权费用更低。数
22、据显示，华为已在全球范围签署了30多个5G商用合同。”表述可以概括为制定合理的专利收费标准，价格透明，得到社会和厂商的认可。（市场营销）；根据材料二：“当然5G网络的普及和发展也还在继续，目前全球大多数的国家和地区都还没有正式大规模地接入5G。作为国内通信行业的老大哥，华为要想在全球范围内继续扩大自己的影响力，还需要不断突破自我，研发出更先进的技术。”表述可以概括为加大技术研发力度，破除国外电信巨头垄断全球核心技术的局面。（技术研发）；再联系材料三四，可以概括为：在与发达国家的竞争中要有前瞻性和危机感，增强忧患意识。（竞争意识）加强与国内外企业的合作，在全球范围内继续扩大自己的影响力。（合作意
23、识）。【点睛】新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。总之，这类试题考生要注意认真研读作品内容，然后将原文与选项进行认真的比对分析，这样就能很好的完成这类试题。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成各题。千年墨香洗砚池马力王羲之故居有一片池水，在临沂城内的宅院，这样的清景大概少见。我在襄阳看过习家池，水势不小，不少人投饵抛丝，成了钓鱼池。王羲之屋前的一汪水，不是这样，它是练字时洗砚用的。墨水池和建在绍兴兰亭的墨华池意境相仿。池
24、边立数峰太湖石。列植的是柳树。临冬，树身枯瘦，园景因之疏旷萧寥。金柳拂水，很轻柔。如果换成郁茂的苍松，风味就不同了。还应该栽些花木，兰亭的右军祠即有和泉石相伴的竹荷。临沂靠北，天冷了，花凋草枯，无从赏看。傍池筑亭造桥，晋墨斋、砚碑亭给波光一映，从哪里望去都是入眼的，远效兰渚山下的水边春禊也能得其雅韵。羲之论书，有“字贵平正安稳”的话，是求得一种娴雅从容的境界。这片屋轩叫人隐隐地领悟王书清妍劲媚的体势。绕池一走，也算得了一番熏习，仿若听弦赏音，心是静的。羲之真迹无存。如果不是唐太宗请人钩摹，兰亭帖快雪时晴帖，我哪里看得到？梁武帝论羲之书法，下了八个字：“龙跳天门，虎卧凤阙。”这是需要“养气”的。
25、眼前这一池水，升腾着浩然之气吗？我蹲下身，水面静得不皱一丝清漪，正像一幅可供落墨的素笺。这寂寂的古池哟，千年前的洗砚人连影都不留。池中偏要建起一座留香亭，来存那早逝的墨魂。看着在清波中弄影的白鹅，我似触到书圣微温的心；而韩昌黎的一联诗恰可来应眼前之景：“羲之俗书趁姿媚，数纸尚可博白鹅。”粼粼的水波在冬日的阳光下闪亮，我宛如溯至中国书法史的上游，体味两晋书家浪漫的性灵和超卓的才情。悠然远想“从山阴道上行，如在镜中游”这话，是王羲之的名言，我恍如随他“营山水弋钓之娱”，听樵语牧唱，徜徉自肆，何等欣畅！风景是一股清流，潺潺灌注人的心灵。这片园池，在临沂人那里是叫做“大墨汪”的。书史上常以“妍美流便”
26、四字来赞羲之新体，此番笔意是由这“大墨汪”洇润着的呢。后人宗尚羲之，习其书迹刻本。临池碑廊，尽展墨华，将心中吟咏寄诸正行草隶。格熟功深，众体皆有可观，笔势犹存晋人书品古淡风姿，正仿佛四方书家在池畔酬唱宴集。是艺术情感的浓聚啊！当今之世，学书者莫不尊仰羲之，视其为书史上一座峻直的逸峰。细看碑上腾舞的字痕，如见一片虔心。羲之回首书苑景象，也当朗声而笑了。羲之曾当过右军将军，后负气称病辞官，隐迹蕺山。昔世少了一个官人，历史却多了一位书圣。曾巩在那篇传世的墨池记里说“羲之之书晚乃善”，固然和他“不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间”的经历相关，又印证着“盖亦以精力自致者，非天成也”的道理
27、；而“用笔在心，心正则笔正”一句，足可为训。羲之清峻的骨格才是书艺的根底。话又落回曾巩的文章，云：“夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉！”默望右军故迹，吊古怀人，且领受其笔髓透出的风流气骨，我直如捧赏羲之的真迹影本，寻其笔踪，在波磔的妙迹和飞舞的墨花中，见到书圣的深心。毫芒印于纸上的微细牵丝，是他的一缕心痕，又宛似感性的小溪，静静地汇入书艺的川流。北面一间大屋，是琅琊书院，清乾隆年间创设，授孔孟程朱之业，非王氏家馆，亦无关羲之痛痒。杜荀鹤：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。”在这等清雅处，诗意真是不请自来。前面是一片平地，立碑，刻“晒书台”三字。草草看过，无
28、心详问它的典故，只觉得意味不及墨池笔冢深浓。日后知道，羲之爱书，常将家存的汉简置此晾晒，故名。书圣大概崇佛，曾舍宅为寺，普照寺。他在绍兴蕺山的庐庑也舍为戒珠寺。语曰：北国普照，南国戒珠，皆羲之故里。庭户成了青莲宇。昔年的寺貌颇壮观，我只游了一角。临沂旧为琅琊郡治，素以孝义名天下。据传，那位以卧冰求鲤的懿行而入二十四孝图的王祥，即为羲之曾祖。出城奔东北走五十多里，入孝友村，能遇王氏后人。7. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 本文题目就是行文思路的中心，作者以洗砚池为中心线索，写池边的风物交待了游踪，又追溯书法史上的诸多典故来体现“千年墨香”。B. 文章首段写了襄阳习家
29、池和绍兴兰亭墨华池，以此来反衬王羲之故居里池水的洗砚用途以及清雅的意境，突出了洗砚池的与众不同。C. 作者用“数纸尚可博白鹅”来应眼前池中白鹅嬉游之景，从中体会到了两晋书家的浪漫性灵和超卓才情，恍如随王羲之得山水之乐。D. 同样写墨池，本文借景抒情；而据转录墨池记的语句可推知，曾巩的这篇文章多有议论，阐明王羲之的成功源于其不懈的努力。8. 本文语言古朴典雅，请结合文本，从用词、句式、修辞三个方面简要赏析。9. 有人认为最后一段可以删去，你是否同意？请说明具体理由。【答案】7. B 8. 选用了具有文言色彩的词语，诸如“疏旷萧寥”“欣畅”“吊古怀人”“波磔”等，格调典雅；句式整齐，长短相间，错落
30、有致，如“临池碑廊，尽展墨华，将心中吟咏寄诸正行草隶”，具有典雅之美；多处引用、化用古典诗文名句，如“营山水弋钓之娱”“窗竹影摇书案上，野泉声人砚池中”等，使语言具有古典韵味。 9. （示例一）不同意。最后一段补写王羲之的籍贯和宗族传承，侧面烘托出王羲之的孝义品格，加深了人们对王羲之的印象；最后一段写“出城”到孝友村与第一段“临沂城内”形成首尾呼应，拓展了游记的地理空间，结构更为完整；丰富了作品的人文色彩，增强了文章的厚重感，给读者留下思考空间。（示例二）同意。最后一段写临沂和王祥，突出孝义，脱离了洗砚池这一写作对象；最后一段并非洗砚池内的游记部分，显得冗余拖沓，删去可使结构更为紧凑；删去之后
31、文章更为简洁，不影响文章内涵，且使文章意味蕴藉。【解析】【7题详解】本题考查对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答此类题型，需要首先明确题干要求，然后认真阅读文本，结合文本内容来筛选比对，分析鉴赏选出正确答案。本题中B项，“文章首段写绍兴兰亭墨华池来反衬王羲之故居里池水的洗砚用途以及清雅的意境。”表述错误。因为根据文本“墨水池和建在绍兴兰亭的墨华池意境相仿。”故选B。8题详解】本题考查对文本的赏析和鉴赏能力。解答此类题目，首先明确题干要求，然后认真阅读文本，锁定答题区间，联系文本归纳概括答案。本题中，让考生结合文本从用词、句式、修辞三个方面简要赏析。只要结合文本从以下三个方面分析得出答案即可
32、。首先在用词上：选用了具有文言色彩的词语，诸如“疏旷萧寥”“欣畅”“吊古怀人”“波磔”等，格调典雅；从句式安排上：句式整齐，长短相间，错落有致，如“临池碑廊，尽展墨华，将心中吟咏寄诸正行草隶”，具有典雅之美；从修辞的角度：多处引用、化用古典诗文名句，如“营山水弋钓之娱”“窗竹影摇书案上，野泉声人砚池中”等，使语言具有古典韵味。【9题详解】本题考查对文本的个性化解读能力。解答此类题目，首先确定题干要求，然后认真阅读文本，锁定答题区间，联系文本归纳概括答案。本题中，首先要明确自己的观点，不能模棱两可。然后结合最后一段的作用从结构、内容、效果的角度来分析即可。（示例一）不同意。最后一段补写王羲之的籍
33、贯和宗族传承，侧面烘托出王羲之的孝义品格，加深了人们对王羲之的印象；最后一段写“出城”到孝友村与第一段“临沂城内”形成首尾呼应，拓展了游记的地理空间，结构更为完整；丰富了作品的人文色彩，增强了文章的厚重感，给读者留下思考空间。（示例二）同意。最后一段写临沂和王祥，突出孝义，脱离了洗砚池这一写作对象；最后一段并非洗砚池内的游记部分，显得冗余拖沓，删去可使结构更为紧凑；删去之后文章更为简洁，不影响文章内涵，且使文章意味蕴藉。【点睛】本题考查对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答此类题型，需要首先明确题干要求，然后认真阅读文本，结合文本内容来筛选比对，分析鉴赏选出正确答案。二、古代诗文阅读（34分
34、）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成各题。绍圣初，御史论轼掌内外制日，所作词命，以为讥斥先朝。遂以本官知英州，寻降一官，未至，贬宁远军节度副使，惠州安置。居三年，泊然无所蒂芥，人无贤愚，皆得其欢心。又贬琼州别驾，居昌化。昌化，故儋耳地，非人所居，药饵皆无有。初僦官屋以居，有司犹谓不可，轼遂买地筑室，儋人运甓畚土以助之。独与幼子过处，著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。徽宗立，移廉州，改舒州团练副使，徙永州。更三大赦，遂提举玉局观，复朝奉郎。轼自元佑以来，未尝以岁课乞迁，故官止于此。建中靖国元年，卒于常州，年六十六。自为举子至出入侍从必以爱君为本忠规谠论挺挺大节群臣
35、无出其右但为小人忌恶挤排不使安于朝廷之上 高宗即位，赠资政殿学士，以其孙符为礼部尚书。又以其文置左右，读之终日忘倦，谓为文章之宗，亲制集赞，赐其曾孙峤。遂崇赠太师，谥文忠。论曰：苏轼自为童子时，士有传石介庆历圣德诗至蜀中者，轼历举诗中所言韩、富、杜、范诸贤以问其师。师怪而语之，则曰：“正欲识是诸人耳。”盖已有颉颃当世贤哲之意。弱冠，父子兄弟至京师，一日而声名赫然，动于四方。既而登上第，擢词科，入掌书命，出典方州。仁宗初读轼、辙制策，退而喜曰：“朕今日为子孙得两宰相矣。”神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食，称为天下奇才。二君皆有以知轼，而轼卒不得大用。一欧阳修先识之，其名遂与之齐，岂非轼之所长不可
36、掩抑者，天下之至公也，相不相有命焉。呜呼！轼不得相，又岂非幸欤？或谓：“轼稍自韬戢，虽不获柄用，亦当免祸。”虽然，假令轼以是而易其所为，尚得为轼哉！（节选自宋史苏轼传）【注】颉颃( xi hng)：原指鸟上下翻飞，泛指不相上下，互相抗衡，引申为不相上下。 韬戢（toj）：收藏；敛藏。10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 自举子至出入侍从必以爱君为本忠规谠论挺挺大节群臣无出其右但为小人忌恶挤排不使安于朝廷之上B. 自为举子至出入侍从必以爱君为本忠规谠论挺挺大节群臣无出其右但为小人忌恶挤排不使安于朝廷之上C. 自为举子至出入侍从必以爱君为本忠规谠论挺挺大节群臣无出其右但为小人忌恶
37、挤排不使安于朝廷之上D. 自为举子至出入侍从必以爱君为本忠规谠论挺挺大节群臣无出其右但为小人忌恶挤排不使安于朝廷之上11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. “御史”是古代官名，商周时为史官，自秦开始，为监察性质的官职，一直延续到清朝。B. “太师”自西周始置，为辅弼国君之臣，后来大多是重臣的加衔，既示恩宠，又予实权。C. “文忠”是古代官方封给大臣的，被认为是仅次于“文正”的谥号，欧阳修也获此谥号。D. “词科”为科举名目之一，主要选拔学问渊博、文辞清丽、能草拟朝廷日常文稿的人才。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A. 苏轼淡泊名利，心系百姓。他被贬
38、后，在儋耳三年期间，能淡然处之毫不计较，并且热心对待百姓，和他们交往非常密切，也得到了他们的爱戴。B. 苏轼才气不凡，文采过人。神宗、高宗都非常喜欢他的文章，神宗读起来常常忘了吃饭，高宗常把他的文章放在身边，读起来经常就忘了疲倦。C. 苏轼少有大志，追求不俗。童子时读了庆历圣德诗后，就拿诗中所说的韩琦、范仲淹等贤人去问老师，这时他就有和当代贤人相并列的想法。D. 苏轼才高难酬，仕途坎坷。神宗、高宗两位皇帝都能够了解他的品行，喜欢、欣赏他的才能，可是苏轼却多次被贬黜，终究没能被重用为宰相。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)独与幼子过处，著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。(2)虽
39、然，假令轼以是而易其所为，尚得为轼哉？【答案】10. D 11. B 12. A 13. (1)（他）独自和小儿子苏过一起住，把写书来当作乐趣，时常跟当地父老交往，好像要在这里终老。(2)虽然这样，假使让苏轼因此而改变他的所作所为，还能算是苏轼吗？【解析】【10题详解】此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本题中，根据句意和名词“群臣”在句子中担当主语来判断“群臣无出其右”是完整的句子。排除AC；然后根据句子结构相似
40、可判断：忠规谠论挺挺大节，排除B，故选D。【11题详解】本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题多考核古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等，这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题中B项，“太师”自西周始置，表述错误。正确的表述是自殷商就开始了。故选B。【12题详解】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题中A项中，“他被贬后，在儋耳三年期间”表述错误，根据文本“惠州安置，居三年”可知应该是在惠州呆了
41、三年。故选A。【13题详解】本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。本题中（1）幼子，小儿子；以为，把当作；游，交往；若，好像；（2）假，假使；以是，因此；易，改变；尚，还【点睛】本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，
42、翻译时保证赋分点的落实。（网上无译文）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成各题。任所寄乡关故旧周敦颐老子生来骨性寒，宦情不改旧儒酸。停杯厌饮得醪味，举筋常餐淡菜盘。事冗不知筋力倦，官清赢得梦魂安。故人欲问吾何况，为道舂陵只一般。【注】情张伯行周濂溪集：“先生迁尚书虞部员外郎，复任永州通判，仲章侄至任归，有诗与之云。”14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A. 诗人坦诚自己本性冷漠，且坚守士人贫穷之态，即迂腐，不通达人情世故。B. 颔联中“厌”“常”二字，足以体现诗人不追求奢华、崇尚节俭的生活态度。C. 故人若问起便回答“只一般”，简单三个字可看出诗人为人处世的谦逊
43、。D. 诗人看似叙旧，但对试图通过他寻津觅径的人来说，则是严正的告诫和提醒。15. 本诗和（爱莲说都塑造了不屑与世俗同流合污的宦者形象，试比较两篇作品在主要表现手法上的不同。【答案】14. A 15. 本诗直抒胸臆，直陈自己生活上崇尚简朴，官场上勤政清廉，表达了保持自我、无愧于心的人生追求。爱莲说托物言志，描绘了莲洁身自好的气度和风节，寄予了作者对理想人格和高洁情操的追求。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和
44、艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“对这首诗的赏析，不正确的一项”，本题A项中，“坚守士人贫穷之态，即迂腐，不通达人情世故。”表述错误。这里的应该指的是：生活上崇尚简朴，官场上勤政清廉。故选A。【15题详解】本题考查对诗词的比较阅读的能力。解答此类题目，首先要明确题干要求，然后认真的阅读诗词，通过比较阅读来分析概括得出答案。本题中让从表现手法的角度来比较本诗和（爱莲说的区别。本诗中，主要采用了直抒胸臆手法，直陈自己生活上崇尚简朴，官场上勤政清廉，表达了保持自我、无愧于心的人生追求；而爱莲说则是通过托物言志手法，描绘了莲洁身自好
45、的气度和风节，寄予了作者对理想人格和高洁情操的追求。【点睛】本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空块部分。（1）逍遥游中强调坚持自我，不理会世人非难的句子是“_”；习近平在讲话中提到的“我将无我”也可以用此文中的“_”来表达。（2）李白的蜀道难中“_，_”两句，通过对人的动作加以摹
46、写，形象地描写了行人艰难的步履、惶恐的心情，来突出蜀道之难。（3）宋濂在送东阳马生序中“_”“_”两句通过人的感受写出了天气的严寒和行路的凄苦，表现了求学的艰辛。【答案】 (1). 举世非之而不加沮 (2). 至人无己 (3). 扪参历井仰胁息 (4). 以手抚膺坐长叹 (5). 足肤皲裂而不知 (6). 四肢僵劲不能动【解析】【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：沮，
47、扪，膺，皲，僵【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成各题。深圳的
48、图书借阅之便利让著名作家张抗抗 。市民除了到图书馆可以直接进行借阅，深圳也自主开创了“城市街区24小时自助图书馆系统”。这台被称为“自助图书馆”的机器，遍布深圳市的各个社区，街边，市民在这里借书、还书，就像在银行ATM机上取钱、存钱一样便利，不用亲自跑图书馆，就能享受图书馆提供的服务。张抗抗还注意到，深圳的图书馆里还 地开辟了一个“交换书角”，“你可以把家里的旧书送来，在这里交换你想要的书。让书永远在流动当中，让更多人受惠，这也是一个很好的经验。”张抗抗感叹。在深圳购书也是一种享受。“深圳有一个中心书城，购书环境之好，你进去后就会 。”张抗抗描述道，深圳中心书城的设计非常人性化，买书的人可以在
49、书架前的木制台阶上坐下并 地翻看，此外，还特别开辟了专区，为外地打工者设置了免费的“书吧”。书城周边还集中了各种类型的商业消费区，可以让人们在这里惬意地待上一整天。而且，中心书城并不是孤立的，（ ），各个街道还有街道的“书吧”“以中心书城为核心，每个区的书城和街道的书吧就像一朵复瓣花的花瓣一样，一层一层地绽放开来。”张抗抗形象比喻说。17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A. 叹为观止 别出机杼 乐而忘返 随心所欲B. 赞叹不已 别出机杼 乐不思蜀 得心应手C. 赞叹不已 别出心裁 乐而忘返 随心所欲D. 叹为观止 别出心裁 乐不思蜀 得心应手18. 文中画横线的句子有语病，下列修
50、改最恰当的一项是A. 市民除了可以直接到图书馆进行借阅，深圳也自主研发了“城市街区24小时自助图书馆系统”。B. 市民除了可以直接到图书馆进行借阅，深圳还自主开创了“城市街区24小时自助图书馆系统”。C. 除了市民可以直接到图书馆进行借阅，深圳还自主开创了“城市街区24小时自助图书馆系统”D. 除了市民可以直接到图书馆进行借阅，深圳还自主研发了“城市街区24小时自助图书馆系统”。19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A. 它的周围有许多小书城B. 深圳各个区还有区的书城C. 各种书城分布在深圳的各个区D. 深圳的好多区都有自己的书城【答案】17. C 18. D 19. B【解析】
51、【17题详解】正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。本题中，叹为观止：赞美事物好到了极点，强调的是让人惊奇和诧异。赞叹不已：连声赞赏不止，强调的是赞许和赞美。根据第一空的语境，强调的是赞美，故选赞叹不已；别出机杼：强调的是诗文构思和布局别出新意。别出心裁：独创一格，与众不同，根据语境第二空强调图书馆开辟的“交换书角”与众不同，故选别出心裁；乐不思蜀:贬义词，强调沉迷好的事物中而忘了本。乐而忘返：沉迷某种场合舍不得回去
52、。根据第三空语境强调中心书城的环境让人舍不得回去，故选乐而忘返；得心应手：技艺纯熟或做事顺利。随心所欲：一切由着自己的心愿，想怎么做就怎么做。根据第四空语境强调是有着自己的心愿，故选随心所欲；故选C。【18题详解】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但
53、方法是不变的。本题，仔细阅读划线句子“市民除了到图书馆可以直接进行借阅，深圳也自主开创了城市街区24小时自助图书馆系统”画线句有两处语病：第一处“市民除了可以直接到图书馆进行借阅”语序不当，应该把“除了”放在“市民”之前；第二处“开创”“系统”搭配不当；A项“市民除了可以直接到图书馆进行借阅”语序不当，应该把“除了”放在“市民”之前；B项“开创”和“系统”搭配不当，可以改为“研发系统”；C项 “开创”和“系统”搭配不当，可以改为“研发系统”；故选D。【19题详解】本题考查补写句子能力。解答此类题，要把握段落的整体意思，然后联系上下文，先找是否有标志，如关联词、修辞等；如果没有，就看其意思。本题
54、中，根据后面的句子“各个街道还有街道的“书吧”结构，可以判断前一句“深圳各个区还有区的书城”更适合语境。故选B。【点睛】正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看
55、成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。20.下面各句中，有表达不得体的地方，请指出并修改。我校读书节即将开幕，特邀请您光临指导，届时还将惠赠新书一本，恳请您拔冗莅临。（一则邀请函）这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，应依法认定无效。（某律师向法庭呈送的上诉状）我校的李子豪同学，有多篇作品发表在省级文学刊物上，希望他能得到贵校的垂怜。（学校推荐信）我是一名自主创业的大学生，现申请开办一个动漫休闲馆，恳请审批，以免影响及时开业。（某申请书）“这本书我非常喜欢，你看完后请璧还。”“放心，三天后一定给你，决不会拖延。”（同学之间的对话）【答案】“惠赠”改
56、为“敬赠”；“忽悠”改为“欺骗”；“垂怜”改为“垂青”（“垂爱”也可）；“以免影响”改为“以便”；“璧还”改为“归还”（“还给你”也可）【解析】【详解】本题考查语言表达得体的能力得体，就是适合语言环境，用语恰如其分具体说，就是在某种特定的场合，同某个或某些有关系的人说一件事，怎样说最恰当，合乎这种场合的要求，合乎听话人和说话人相互关系的要求。是运用语言的一项重要要求。语言的运用受“语境”的制约。“语境”有“内部语境”和“外部语境”。“内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等。“外部语境”指言语交际时的各种情境条件，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身
57、份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。本题中，“惠赠”：称人赠与的敬词。多用于书信或交际场合，即别人赠送给自己东西时。此处“惠赠”改为“敬赠”；“忽悠”：指言行对他人不负责任，对本人无特别利益关系，应改为“欺骗”；“垂怜”：赐予怜悯；给予同情。根据语境应改为“垂青”（“垂爱”也可）；“以免影响”语气不够委婉，根据语境应改为“以便”；“璧还”：只能讲自己璧还物品，是谦词，而不能让别人璧还，改为“归还”（“还给你”也可）【点睛】本题考查语言表达得体的能力得体，就是适合语言环境，用语恰如其分具体说，就是在某种特定的场合，同某个或某些有关系的人说一件
58、事，怎样说最恰当，合乎这种场合的要求，合乎听话人和说话人相互关系的要求。是运用语言的一项重要要求。语言的运用受“语境”的制约。“语境”有“内部语境”和“外部语境”。“内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等。“外部语境”指言语交际时的各种情境条件，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。21.毕业前夕，某班要举办“话别老师送对联“活动，请你参照示例，任选两联补充完整，赠送给相应学科老师。要求富有文采，体现学科特点。【示例】写给政治老师上联：喜谈唯物论，实际客观看事物
59、；下联：善用辨证法，联系发展解问题。（1）送给语文老师：上联；握一支粉笔，授孔孟老庄学问；下联：_。上联：_；下联：朝花夕拾，细品秋月春风。（2）送给数学老师上联：岁月印痕，都含加减乘除里；下联：_上联：_；下联：精测算，巧解世间方程。【答案】 (1). 站三尺讲台，传李杜韩柳诗文 (2). 古诗今解，妙赏宋词元曲 (3). 人生哲理，尽在点线方圆中 (4). 巧设计，细绘人生图象【解析】【详解】本题考查撰写对联的能力实际上是考查考生运用语言的能力，解答本类题首先要注意题目要求，其次是要领悟对联的含义及对联的拟写规律及样式学生要知道对联的特点：（一）、字数相等。（二）、平仄相对。（三）、词性相
60、当。（四）、内容相关。（五）、结构相称本题围绕“话别老师”赠对联即可。【点睛】本题考查撰写对联的能力实际上是考查考生运用语言的能力，解答本类题首先要注意题目要求，其次是要领悟对联的含义及对联的拟写规律及样式学生要知道对联的特点：（一）、字数相等。（二）、平仄相对。（三）、词性相当。（四）、内容相关。（五）、结构相称。四、写作（60分）22.阅读下面材料，根据要求写作。法国巴黎圣母院失火后，全球积极筹款，举力修缮世界文明瑰宝的“老坐标”；故宫文创产品“爆款”频现、让文化遗产活起来，东方传统文化的“坐标”绽放新光彩；中国探月工程嫦娥四号任务实现多项创新、填补系列国际国内空白，人类太空探索又添“新坐
61、标”文明的“坐标”是人类思想智慧的结晶，需要人们敬畏继承和创造。以上材料触发了你怎样的联想与思考？请你写一篇文章，表明你的观点，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】为人类文明坐标保驾护航法国巴黎圣母院失火后，全球筹款，举力修缮世界文明瑰宝的“老坐标”；故宫文创产品“爆款”频现、东方传统文化的“坐标”绽放新光彩；中国探月工程嫦娥四号任务实现多项创新、人类太空探索又添“新坐标”，的确，文明的“坐标”是人类思想智慧的结晶，我们需要为它保驾护航！ 文明的“坐标”是没有国界的。每个人都是文明的一分子。时间和空间是这张巨
62、大文化织绵上的经纬，在历史的不断加酿下，世界各地的人们，在用超凡的智慧创造对美的表达，共同建造了人类的精神文化家园。我们需要敬畏它、守护它、传承它、创造它。因此，巴黎圣母院并不是巴黎的。巴黎是它的守护人，但不是它的拥有者，它属于全人类。正如故宫并不只是北京的，它是世界的；金字塔不只是埃及的，它是世界的。文化的遗存在哪里，哪里就是它的“守夜人”。这些历史遗存经历了一代又一代的守护，传到今天的人手上，就有更多的义务、更大的责任怀着一颗敬畏之心去守护好它，并将它传承下去。1994年，西班牙巴塞罗那著名的利塞奥歌剧院在大火中被完全烧毁，1996年，意大利威尼斯著名的凤凰剧院被大火烧毁，2008年，在韩
63、国被称作“第一国宝”的首尔崇礼门被彻底烧毁，2018年，巴西国家博物馆发生大火，2000多万件藏品被烧毁每一次意外，都是人类共同文化遗产的一次损害，守护者都应向全世界表达歉意，并在这样沉痛的教训中引以为鉴。丘吉尔曾言：“我宁愿失去十座城市，也不愿失去一个莎士比亚。”呀，财富可以累积，经济可以发展，而古物一旦被破坏文化就难再拾，遗迹一旦遭铲除历史就难重温。我们一路执守的，不仅有古建筑的完整，更有精神家园的完善。洪水图腾蛟龙，烈火涅盘凤凰，让千古遗迹不绝，让文明圣火长燃。守护，不仅是每一个国人应尽的义务，更是华夏儿女不可推卸的责任。我们要做的不是站在独行者的身后鼓掌，而是以身作则，认真践行；不是期
64、待有关部门的良心发现，而是以呐喊表达我们的决心。站在历史的悬崖边上，拼力拽住每一个濒临经济深渊的文明。让我们守护好宝贵的人类文明的坐标，在文化长廊间漫享古韵古香。在岳阳古楼上体味“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸怀，在京口北固亭下再抒“舞榭歌台，英雄无觅孙仲谋处”的慨叹，赤壁矶前“想当年”“小乔初嫁，羽扇纶巾。谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的情形，“雕栏玉砌”间触摸“剪不断，理还乱”的离情别绪即便一块石，一片瓦，一断墙，也承载着文明之重，覆盖着文化之根，维护着民族之魂。让我们心连心，手牵手，肩并肩，一路守护，一路传扬！【解析】【详解】本题考查写作能力。这段材料主要是在写文明的坐标是人类思想智慧
65、的结晶，需要人们敬畏、继承、创造。所以主要就是围绕如何继承、敬畏、创造文明立意即可。立意的主要角度就是对人类文明的继承发展，对文明保持敬畏之心，对文明要进行一个创新衍生。阐述看法的话要结合自己的总论点来进行分论点阐述。最佳立意：永恒的瑰丽-人类文明的坐标 文明的指向标 如何对待人类文明坐标？ 敬畏、继承、创造文明素材积累：1、徐老汉退休后，开始拜师学画。他不画人物，不画花鸟，他画他们县各处的古建筑。有人不解，对他说：“这些旧楼旧亭有什么画头？”他说：“这些古建筑是我们民族宝贵的文化遗产。随着现代化建设，好多古建筑都被拆除了或正面临被拆。我用画笔记录尚存的古建筑，希望能给后世人留下一点文化资料。
66、”他一画就是十年。为买上好的颜料，他卖掉了家里唯一的房子。但他无怨无悔。他的事迹被当地媒体报道后，很多人加入保护古建筑的行列中来。相关部门顺应民意。出台了保护古建筑的相关资料。2、拯救传统文化，有人正行走在路上！他是率先提出保护北京旧城的倡导者；是唐代古寺的发现者，是保护古建筑要让它延年益寿而非返老还童的提出者。他，就是梁思成。面对改造北京旧城的窘境，是他携着满腔悠悠，奔波于拯救传统文化的路上。只因有他，我们才让得以聆听长城脚下那些美丽动人的故事。3、拯救传统文化，亦有他的身影。还记得那位菊儿胡同的设计者吧？还记得那位虽年已老体不再健却依旧坚持做自己能做的一点点，做自己希望做的一点点的建筑大师
67、吧。他，就是吴良镛。他用浓浓的深情编织着拯救中华传统文化的理想。不为名利，只为多给后人留下一些古韵留香的建筑。只因有他，我们才得以徜徉古城旧道，用心品味那绵延悠长的古色古香。4、拯救文化遗产，他是众人的楷模。他被誉为“昆曲冰人”，他是昆曲青春版牡丹亭的操刀手，你用行动征服了西方人。他，就是白先勇。他用悠悠的心浓浓的情守护经典，传承文化。你对自己说：不能再等了，要做牡丹亭。就是现在。只因有你，才让我们欣赏到文化长廊间绽放的各色绚丽花朵。议论文结构：议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料由此确定自己的观点；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。
