1、第三单元达标测试卷一、选择题(每小题2分，共30分)1. 随着年龄增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界。具体体现在()我们开启了认识世界的第一扇窗 我们迈出了探索世界的第一道门我们封闭自己，足不出户 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会A. B. C. D. 2. 国务院印发的新一代人工智能发展规划指出：人工智能成为国际竞争的新焦点实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程。这对我们的启示是()A. 要适应世界发展趋势要求，树立科学精神，全面提升个人素养B. 要增强社会责任感，尊重差异，吸收一切外来成果C. 要有忧患意识，居安思危，拒绝竞争D. 要勤于沟通，真诚合作，不断扩大
2、交往圈3. 习近平总书记寄语中国青年：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这句话主要体现了()A. 要在实践中检验和发展真理 B. 要学会用综合的思维方式认识事物C. 局部发展决定社会的整体发展 D. 实现人生价值要有坚定的理想信念如今，随着中国经济、技术的飞速发展，美国等国家对中国的认知也随之改变。但是20世纪的情况却大不相同。20世纪90年代，刚从北京大学毕业的李彦宏赴美国学习计算机技术，面对美国社会认为“中国没有计算机”的情况，李彦宏下决心要在互联网行业有一番作为，于是他毅然回到互联网正悄然兴起的国内，创立了百度，既成就了自己，也助推了我国网络技术的发展。据此
3、回答第4、5题。4. 从材料中我们可以得出的正确结论是()个人的命运与国家的命运息息相关 个人的未来和民族的未来紧密相连每个青年都能自觉担负起时代赋予的责任 青年兴则国家兴，青年强则国家强A. B. C. D. 5. 李彦宏的选择给我们的启示是要()树立爱国意识 坚定理想信念 居安思危，心存忧患 勇做时代的弄潮儿A. B. C. D. 6. 努力构建人类命运共同体，构建美丽、和谐、开放、繁荣的世界，需要世界各国人民同心协力，携手前行，着眼未来。作为青少年，我们要为世界的发展增添光彩。这就需要我们()树立科学精神，掌握科学思维方法 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象集中精力读书，少参加社
4、会实践活动 不断丰富知识储备，增强人文底蕴A. B. C. D. 7. 青年者，国之魂也。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量，中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的。青年要()肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的使命 有理想、有本领、有担当树立文化自信，传承优秀传统文化 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿A. B. C. D. 8. 为广泛深入开展全民阅读活动，石家庄明确提出，每年以4月23日“世界读书日”和9月28日“孔子诞辰日”为起始点，在全市分别开展为期一个月的“全民阅读月”和“经典诵读月”活动。王强积极参加此次活动，在阅读过
5、程中，他应当()培养国际意识和开放的胸怀 做到古今结合，中外结合以外国文化作为价值判断标准 在阅读种类和阅读情趣上有所选择A. B. C. D. 9. 贞观政要中写道：“君子安不忘危，存不忘亡，治不忘乱，是以身安而国家可保也。”走向世界的中国青少年要树立()A. 创新意识 B. 和平意识 C. 环保意识 D. 忧患意识10. 少年强则中国强，青少年承载着国家和民族的未来命运。我们应该有这样的情怀和抱负()传承和弘扬中华民族优秀的传统文化 弘扬民族精神和时代精神践行社会主义核心价值观 积极关注人类的发展和世界局势A. B. C. D. 11. 九年级学生袁宏，品学兼优。父母、老师希望他能考上省示
6、范性高中，这也是他自己的奋斗目标。但临近中考前他失眠了，经常发脾气，在一次模拟考试中竟然将试卷撕了如果你是他的朋友，你会这样劝说他()要理智面对学习压力 可以找心理老师进行心理减压疏导学习压力太大，可以放弃学习 考试成绩是判断个人价值的唯一标准A. B. C. D. 12. 某部门领导对应聘的毕业生说：“你的文凭代表你的文化程度，要想有更大的发展，必须继续充电，并将你所学的知识转化为工作能力。”这说明()A. 活到老，学到老，才能适应新时代发展的要求 B. 终身学习是提高生活质量的唯一方式C. 追求高学历，我们才能胜任新的工作 D. 学历越高说明能力越强13. 高水平技术工人是实体经济发展的关
7、键支撑力量，更是一个国家综合国力的重要体现。近年来，随着我国制造业水平的不断提升，对于高级技工的渴求日益迫切，高端技术人才的缺口以千万计。这对我们选择成才和就业之路的启示有()在平凡的岗位上也能有用武之地 我们都应努力成为高级技工选择人生道路需要考虑国家和社会的需要 人才是不分层次的A. B. C. D. 14. 回首过去，我们依依不舍；展望未来，我们满怀期待。九年级，我们站在一个交汇点上，我们要学会合理选择。我们要()让父母替我们作出选择 弄清自己的真实需要掌握选择的策略 多方面收集信息A. B. C. D. 15. “再回首恍然如梦，再回首我心依旧”转眼间，初中三年已经过去，回首初中生活，
8、一切依然历历在目。让我们做好准备吧，向未来进发。对此，下列说法错误的是()A. 走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程B. 走向未来，我们要积极行动，全面规划有意义的人生C. 面向未来要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位D. 学自己感兴趣的专业，从事自己感兴趣的工作就一定能成才二、非选择题(16题8分，17题10分，18题12分，共30分)16. 阅读材料，回答下列问题。青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于是人”的时代使命。新时代中国青年要
9、继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民的期待、民族的重托，不辜负我们这个伟大的时代。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。(1)青少年肩负的时代重任是什么？(2分)(2)为实现中华民族伟大复兴，我们青少年应该怎样全面提升个人素养？(6分)17. 阅读材料，回答问题。回首初中三年，美好而难忘。在与朋友的交往中，我发现了自己的不足，也看到了自己的优势和长处；在与对手的较量中，我不甘落后、主动探究、勤学好问，增长了学识；在纷繁复杂的生活中，我慢慢明确目标，作出正确选择。在这段不可复制的旅途中，我不断成
10、长，留下自己独一无二的风景。(1)在这段不可复制的旅途中，“我”收获了哪些美好的品质或能力？(至少答出三点)(4分)(2)在社会竞争日趋激烈的当下，“凡事预则立，不预则废”，作为当代中学生，我们应该如何做好职业生涯规划？(6分)18. 阅读材料，回答问题。2021年4月23日是第26个世界读书日。众所周知，习近平是一个很爱读书的人，他把读书当作一种生活方式。他留给陕北梁家河村老乡们的印象之一就是“爱读书”，他们记得他“带一箱子书下乡”，在煤油灯下看“砖头一样厚的书”，“有时吃饭也拿着书”。习近平读书语录：“领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓
11、厚兴趣，就可以变要我学为我要学，变学一阵为学一生。”“读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要提高读书效率和质量，讲求读书方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。”(1)“爱读书”的习近平养成了怎样的好习惯？(2分)(2)请谈谈你对学习的认识。(4分)(3)请列举两本你最近阅读的书，说一说阅读带给你的变化。(4分)(4)请你为2021年第26个世界读书日拟写一条宣传标语。(2分)7答案一、1. B2. A3. D点拨：本题主要考查理想的相关知识。材料强调的是青年人有理想对国家、民族的发展具有重要作用，未涉及在实践中检验和发展真理，未体现要学会用
12、综合的思维方式认识事物，排除AB项；“决定”的说法夸大了局部发展的作用，故C项错误；“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”表明实现人生价值要有坚定的理想信念，D项符合题意。4. B5. B6. B7. D8. D9. D10. D11. A12. A13. C点拨：题干中“高端技术人才的缺口以千万计”“高水平技术工人是实体经济发展的关键支撑力量”等关键信息告诉我们，做一名普通的产业工人也可以为国家的经济发展作出应有的贡献，选择人生道路需要考虑国家和社会的需要，符合题意。国家需要高级技工，并不意味着我们每个人都要成为高级技工，观点错误。表述错误，人才也有层次。故选C。14
13、. D15. D点拨：走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。正确面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界的前途和命运，给自己恰当定位，在学习和实践中走向未来，A、B、C是正确的观点；D观点错误，“一定”一词太绝对。故选D。二、16. (1)实现中华民族伟大复兴。(2)不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。17. (1)学会了做人做事。善于学习。敢于竞争。明辨是非善恶。学会了与人交往。(
14、2)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。18. (1)习近平养成了终身学习的好习惯。(2)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。(3)如钢铁是怎样炼成的谁动了我的奶酪？假如给我三天光明等。阅读拓宽了我的知识面和视野，培养了我的想象力，丰富了我的精神世界，让我养成了好习惯；等等。(言之有理即可)(4)示例：学习改变命运，阅读点亮未来。/让读书成为习惯，让积累成就辉煌。(要求：主题明确，简洁规整)
