有理数的混合运算一、教学目标1.掌握有理数混合运算法则，会用法则进行有理数的混合运算。2.用有理数的混合运算解决实际问题二、教学重难点有理数的混合运算（重点），实际模型到数学模型的转换（难点）三、学习与交流思考：，本题中包括有哪些运算，它们的运算顺序是？知识点：有理数的混合运算的运算顺序是：先算_，再算_，最后算_；如果有括号，先算_例：（1） （2）四、典型例题（1） （2） （3） （4）（1） （2）五、探究与发现：两数之间有时很默契，请你观察下面的一组等式：；你能按此等式的规律，再写出符合这个规律的两个等式吗?六、达标检测1.计算：（1）1； （2）3（4）（28）7； （3）45（）； （4）83（1）（1）；（5） （6）（7） （8） 2、数轴上点A.B.C.D分别对应于有理数，用“”“”“”填空：(1)_0；(2)_0；(3)_0；(4)_0；(5)_0；(6)_0.
