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江苏省丹徒区世业实验学校七年级数学上册第15课时有理数的混合运算教学案无答案新版苏科版.doc

有理数的混合运算一、教学目标1.掌握有理数混合运算法则,会用法则进行有理数的混合运算。2.用有理数的混合运算解决实际问题二、教学重难点有理数的混合运算(重点),实际模型到数学模型的转换(难点)三、学习与交流思考:,本题中包括有哪些运算,它们的运算顺序是?知识点:有理数的混合运算的运算顺序是:先算_,再算_,最后算_;如果有括号,先算_例:(1) (2)四、典型例题(1) (2) (3) (4)(1) (2)五、探究与发现:两数之间有时很默契,请你观察下面的一组等式:;你能按此等式的规律,再写出符合这个规律的两个等式吗?六、达标检测1.计算:(1)1; (2)3(4)(28)7; (3)45(); (4)83(1)(1);(5) (6)(7) (8) 2、数轴上点A.B.C.D分别对应于有理数,用“”“”“”填空:(1)_0;(2)_0;(3)_0;(4)_0;(5)_0;(6)_0.

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