1、新课标高三数学10月月考同步测试：高三同学的复习整在全国各高中火热上演，第一次月考也随着总复习的进行陆续展开，精品的小编邀请大家在课后参考练习新课标高三数学10月月考同步测试，帮助您提高成绩!一、选择题：1.若aA.d2.若实数a、b满足a+b=2，是3a+3b的最小值是 ( )A.18 B.6 C.2 D.23.在上满足，则的取值范围是 ( )A. B. C. D.4.在三个结论：，其中正确的个数是 ( )A.0 B.1 C.2 D.35.若角，满足-，则2-的取值范围是( )A.(-，0) B.(-) C.(-，) D.(-，)6.设且，则( )A. B.C. D.7.目标函数，变量满足，
2、则有( )A. B.无最小值C.无最大值 D.既无最大值，也无最小值8.设M=,且a+b+c=1，(a、b、cR+)，则M的取值范围是 ( )A.0, B.,1 C.1,8 D.8,+)二、填空题：11.设03,12019,是|x-y|的最大值与最小值的和是 .12.设 .13.若方程有一个正根和一个负根，则实数的取值范围是_.14.f(x)的图象是如图两条线段，它的定义域是，则不等式 的解集是 .三、解答题：15.(1)设a，b，x，yR，且a2+b2=1，x2+y2=1，求证：|ax+by|(2)已知a、b是不等正数，且a3-b3= a2-b2 求证：1 a +b.16.解关于x的不等式a
3、x2-(a+1)x+10.17.要将两种大小不同的钢板截成A、B、C三种规格，每张钢板可同时截得三种规格小钢板的块数如下表所示：类 型A规格B规格C规格第一种钢板121第二种钢板113每张钢板的面积,第一种为,第二种为,今需要A、B、C三种规格的成品各12、15、27块,问各截这两种钢板多少张,可得所需三种规格成品,且使所用钢板面积最小?18.(1)求的最小值;(2)若，且，求的最大值.“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有
4、传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?19.(1)设不等式2x-1m(x2-1)对满足|m|2的一切实数m的取值都成立，求x的取值范围;(2)是否存在m使得不等式2x-1m(x2-1)对满足|x|2的一切实数x的取值都成立.总结：非常感谢同学们积极点击练习查字典数学网的新课标高三数学10月月考同步测试，小编希望大家在日常练习中不断提高成绩，冲刺2019年高考。
