1、考点链接(二)文学类文本阅读一、阅读下面的文字，完成问题。(15分)蓝发卡周建谭小薇接到一个电话，心里微微一颤。有飞机要去西藏，途经丈夫部队机场加油，问她要不要搭机去看看。谭小薇笑了笑，明白“看看”是指同丈夫团聚的意思。以往，她也会接到这类电话，但考虑到丈夫指挥新机改装任务，她都谢绝了。自丈夫许开元离京去西北赴任，已经三年没回家了。这三年，她很少给许开元的手机打电话。这回，那个让她心里微微一颤的诊断书就摆在她眼前。如果他知道她得了病，会不会赶回来呢？当然，这事儿肯定不能让他知道。要是能在治疗前去看看他，不会影响他什么就烧高香了。“嫂子，您去不去啊，这回可是难得的机会”谭小薇捋着电话线，想把那些
2、定了型的塑料线捋直。可那些弯曲的线只要外部力量离开它，就又缩回原形。“告诉我具体时间，我会准时赶到。”谭小薇说。许开元不知道妻子动了凡念，要来部队看他。但是，远远地看到从北京飞来的那几架大型运输机落地时，他也有种莫名的激动，心想，或许她会从飞机上走下来。走进许开元空勤家属楼的二居室，谭小薇一点也不觉得陌生。走进卧室，淡蓝色的纯棉床罩就像一片温暖的晴空，让谭小薇顿感疲惫。枕头暄软，满是他的味道。她紧紧抱住枕头，把脸埋进去，却被什么东西硌了一下。才想起昨天在超市，特为这次探亲买了一只蓝发卡。看着睡梦中的谭小薇，许开元没忍心叫醒她。从小带孩子，她一向觉轻，能睡成这样，想必累坏了。他把屋里所有的脏衣物
3、收拾干净，让司机带回空勤宿舍留着自己洗，便在床边坐下来。妻子明显瘦了，抚在脸的秀发根部，已经露出不少白茬。一只廉价的蓝色发卡，夹在马尾的一侧。多大年纪了，还买这小姑娘的东西。许开元嘴角浮现一丝怜爱的笑意。伸手去摘那只发卡，却中途拐弯，在她脸上轻轻抚了一下。第二天，谭小薇去部队院外买了好多菜。她穷尽自己的厨艺，做了一桌丰盛的菜饭，等许开元回来。在这过程中，她不时幻想着两人见面的情景，一会儿傻笑，一会儿害羞，竟像等待初恋情人那般。夜幕掩尽最后一抹霞光，也没见着许开元的人影。第三天临近中午了，他还没有出现。谭小薇绝望了。但她没有怪他。这时，机场那边传来飞机发动机巨大的轰鸣声，原来下午还要飞行呀？！谭
4、小薇立马替丈夫找到理由。想到丈夫每天要面对这么繁忙的工作，谭小薇的调整很快见了效。可是，想到回去即将面对的化疗，不免还是有些怆然。谭小薇拿好行李准备登机。突然听到身后有碎急的脚步朝她奔来。她心里猛地狂跳了几下。转身，是许开元的司机。此刻，那位20来岁的小伙子，满脸愧疚地看着她。“嫂子，真对不起，师长太忙了嫂子，这是”说着，举起手中的塑料袋，示意里面的两只饭盒。那浓重的大蒜芝麻调料酱味，让她一下猜中是凉粉。他还记着她喜欢吃凉粉？！“谢谢你！忙就不用过来了。”谭小薇以长嫂的口吻说。“告诉他，一定保重身体。我很好，家里一切都好。”说罢，要上悬梯，司机又叫住她，将一个叠得四四方方的信札交给她。这回，谭
5、小薇像抢一样扯过来，攥进手心。接到信的谭小薇彻底释然了。这三天的漫长等待，因了这封信，仿佛不存在了一样。为了能静下心来看信，她先去前舱跟兄弟们打过招呼，才去后舱坐下来。谭小薇正了正身子，激动地抻开那个用笔记本纸写的信札，上面竟然只有一行字：你的蓝发卡很美。(摘编自解放军报)1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(A)A小说写了一对军人夫妻的故事，丈夫三年没回过家，谭小薇到部队去探望，遗憾的是还没有来得及会面就匆匆离开。B丈夫许开元支藏戍边恪尽职守，妻子谭小薇重病在身还全力支持丈夫的工作，他们都具有国家利益至上的价值取向。C谭小薇刚到丈夫的宿舍，由于旅途劳累，体力不支，
6、迷迷糊糊地睡着了；许开元看着睡梦中的妻子，没忍心叫醒她。D接过丈夫许开元的司机送来的一个叠得四四方方的信札，谭小薇这三天的漫长等待，因为这封信，她不再觉得惆怅了。解析：小说写的是一位军人和他妻子的故事，谭小薇并不是军人；他们两人会了面，只是谭小薇睡着了，没见到丈夫。2阅读这篇小说，请简要分析两位主人公的形象。(6分)答：谭小薇：她是一位十分贤惠的军嫂，全力支持丈夫的工作，深爱着丈夫，即使自己得了大病，也不想打扰丈夫，识大体、顾大局。许开元：他是解放军航空兵师长，忠于职守，深沉坚毅；他深爱着妻子，但还是全身心地执行任务，处处以国家利益为重，以军务为天职。3“蓝发卡”在文中有什么作用？请结合全文进
7、行分析。(6分)答：“蓝发卡”既是小说的线索，又具有比喻意义。蓝天适宜飞行，蓝发卡象征着蓝天，寄托了谭小薇对丈夫的爱，喻指谭小薇心态年轻；许开元赞美蓝发卡，流露的是对妻子的爱。二、阅读下面的文字，完成问题。(15分)骑在马上向东从小镇到达草原有四十多公里，要分派各区乡的信件非常麻烦，邮局把邮递员的名额给了嘎绒。培训后，嘎绒带回一匹黄色的马，牵到每一个黑帐篷门前，邀请人家出来观看。草原上对马本不稀罕，马也并无特色。嘎绒牵着它对牧民们说：“这是公家的马，每个月都配有口粮。”他顿一顿，带点羞涩说，“我也成了公家的人。”公家人嘎绒，这是牧民们给他的新称谓。第一次领到工资，他给黄马购了三只铜铃，铜铃声音
8、极响，成天叮叮当当。远远听见铃声，大家就知道嘎绒来了，最初是公家的人盼他来，邮件大部分是区乡公务人员的，极少有邮件要给牧民。但是常有牧民让他带口信，求他帮着买点啥带回来，或带什么东西去别处，有的要他帮助卖掉新鲜的酥油。嘎绒高高骑在马上，听了别人的请托，并不点头答应，只管走自己的路。但下次来，他一定已带上别人嘱托的东西。后来，各牧场的人都随工作人员一样有了习惯，汇聚到路口，像欢迎某位要人。遇上谁要请他去家里喝碗茶，他的表情显得有些冷漠，摆手说忙。黄马是嘎绒的心肝，路上，只要他没醉酒，基本不骑它。最初他牵着缰绳和它并排走，后来他跟在马屁股后，像马领他走。快到区乡，他才翻身上马。听说别的邮递员把配给
9、马的饲料都换了其他东西，只让马吃青草。嘎绒讨厌。公家的马才有胡豆，吃青草的马多了，吃胡豆的马能有几匹？他对这事非常死板，配给马的饲料一个月三十斤，他每天喂马一斤，拿秤严格称了来，一两不差不少。他精心照顾，原本毫无特色的大黄马也长得膘肥体壮，精气十足，着实让人喜爱，就有人想去骑黄马，他摆着双手，一点脸面也不给别人。大家私下里讲，这匹马连他阿妈可能也不会让骑的。二十多年过去了，嘎绒的头发花白了，那匹马也老了。在牧民心目中，嘎绒还是那个风雨无阻的人，那个斜歪着骑马的人，那个不能相信他说话但能相信他做事的人。一天早晨，嘎绒骑着大黄马去邮件交换点，看见公路一侧搭了许多简易的工棚，上前寻问，说是要修建通村
10、公路。路一天天加长，比想象中更快。两月之后，一条可以行驶一辆小卡车的小土路通到了几个乡上。县上为这搞了一个庆典。掌声如雷，嘎绒感觉心跳得厉害，眼睛莫名其妙就潮湿了，忍都忍不住。邮局的领导也来了，还专门找他谈了话，因为激动，嘎绒没理解人家讲话的内涵。邮局领导说：“路修通，我们的邮政事业也得到了长足的发展，迈向了更高的平台。”嘎绒由于眼睛潮湿，不好意思抬起头，嗯嗯地应着，听领导继续说：“你在这没路的草原上跑了二十多个年头，贡献不小啊，不过现在好了，你可以安安心心休息了，考虑到你在这二十多年的奉献，基本工资会一直照发，到退休，就拿上退休工资了。”嘎绒好不容易将那潮湿的眼睛忍干涩，抬起头来，眼睛通红，
11、看看邮局领导，还嗯嗯地应着。第二天一早，嘎绒从小土屋出发，骑马取邮件，他看见一辆三轮摩托车突突突地响着飞驰而去，骑摩托的人是个穿绿衣服的小伙子。嘎绒勒住马，看他很快没了踪影，感慨比骑马快多了。来到交换站，站里那个熟悉的老头一见嘎绒，说：“你怎么来了？”嘎绒说：“我来取邮件啊。”老头说：“昨天领导已给你交代了嘛。”嘎绒这才悟出有什么不对，说：“当时激动，我没听清楚。”老头说：“送邮件的换年轻人了，骑三轮摩托车去送，你可以好好休息了。”嘎绒说：“马怎么办？”老头说：“这么多年了，马自然是你的，现在你一样能领到钱，到年龄还能拿上退休工资，多好的事，把马牵回去，干吗找这累受。”嘎绒点点头说：“不做事，
12、那工资也不好意思要啊。”说着，默默地牵马走了。那天许多人都看见嘎绒牵着马，一路淌着眼泪哇哇哭。这以后嘎绒的许多习惯都没了，他回到牧民的生活模式。只是每月他都会牵马来到镇上的粮站，自己掏钱买三十斤胡豆再回去。(选自光明日报，有删节)4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(D)A从小镇到夺翁玛贡玛草原没有公路，所以信件投寄非常麻烦，邮局建立后，嘎绒成了邮递员，用他的话来说就是“公家人”，他感觉很自豪。B公家人盼嘎绒来，是因为他们盼望嘎绒能给他们带来信件或帮他们寄出信件；牧民也盼嘎绒来，是因为要请他帮忙办事。C邮局领导找他谈话时，嘎绒由于过于激动，没有听出人家话里要他不再邮
13、递的意思。作者借助语言、动作、外貌等描写，使形象更为鲜明。D本文通过讲述一位邮递员二十多年的工作，全方位展示了随着时代发展，草原发生了新的变化，邮递员的工作方式也在发生变化的现实。解析：D项，不是“全方位展示”，“随着时代发展，草原发生了新的变化，邮递员的工作方式也在发生变化”的概括也偏离中心。5公路修好时嘎绒特别激动，小说刻意描写他的激动表现，有何作用？请简要说明。(6分)答：突显人物形象：路修好后，嘎绒非常激动，以此来突出他对公路的渴盼，表现他的质朴可爱；使主题更为鲜明：他的激动与后面因为公路修好，不再需要他骑马送邮件的失落形成对比，更突出他的失落之情，表现他对邮递事业的热爱，突显主题；引
14、出下文情节：因为激动，嘎绒没有听明白邮政局长话里要他停止送信的意思，为下文写他去交换站取邮件老头劝他不得不接受事实作铺垫。解析：分析文段作用可从三个角度去思考：一从内容本身所写。就是看该句段写了什么内容，对表现主旨、抒发情感等有哪些作用。二从上下文关联。即这些句段与材料在上下文起到了什么样的关联作用。这是思考的主体部分。这时的答案应具体。如答“过渡”，必须写出由什么内容过渡到什么内容，“照应”是与哪些内容相照应。三从结合表现手法所起的作用考虑结构作用。6小说结尾说“只是每月他都会牵马来到镇上的粮站，自己掏钱买三十斤胡豆再回去”，你认为这样写合理吗？请结合作品进行分析。(6分)答：合理。从情节来看，前面有很多情节表现嘎绒对大黄马的喜爱。如“配给马的饲料一个月三十斤，他每天喂马一斤，拿秤严格称了来，一两不差不少”。从人物来看，嘎绒是一个十分热爱自己职业的人，而大黄马是他职业的一部分，所以他爱大黄马就像爱自己的职业一样。从主题来看，本文重在表现一个普通人对普通职业的热爱，表达对这样的普通人的赞颂之情。解析：纵观文意，首先应该确定其合理，然后从小说的几个要素人物、情节、主题等角度具体分析。
