1、新课标二年级上册数学两位数减两位数教学教案教学目标：1、学习两位数加两位数（和不超过100的），会正确口算两位数中两位数。2、培养学生解决简单实际问题的能力及根据情况选择恰当方法的意识。重点难点：1、正确口算。2、根据情况选择恰当方法。教学过程：一、前置性作业。1、说说你是怎样计算的。23+30 32+28二、探究新知。1、创设情境，教学主题图。老师：学校组织二年级学生去鸟岛。看，他们多高兴啊！（边说边展示主题图）老师：仔细观察，从图中你了解到了哪些信息？小组交流，并展示。老师听学生回答，并把主要信息板书出来。2、教学例1。继续展示例1图。小组讨论：二年级有四个班，怎样坐船合适？请你帮忙设计出
2、乘船方案。两个班坐一条船，有几种方案？老师：同学们正高兴地上船呢！现在上船的是二（1）班和二（2）班的学生，大家想一想，二（1）班和二（2）班能坐下吗？请小组讨论一下。 老师：要想知道二（1）班、二（2）班能不能坐下，应该怎么想？怎样算？请各小组讨论并交流展示。汇报3、请同学们分组讨论并计算，这四个班怎样搭配两条船就够了？三、课堂作业新设计。1、用自己喜欢的方法计算，看谁算得又对又快。 54+21 15+75 37+24 81+112、买一个玩具汽车29元，买一个玩具熊35元，各买一个共需多少钱？四、思维训练。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成
3、诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。一辆玩具汽车29元，小华有60元钱，买两辆够吗？教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
