1、新课标三年级数学下册解决问题同步试题一、在（）里填上、或。72062（）503611（）10 3718036（）105428（）28 553248（）960076（）76-75二、选 择。1、利民小学三年级有2个班，每个班6个组，每个组种5棵树，一共种多少棵树？下面算式正确的是（ ）。A5 62B6 2 52、买一瓶墨水1元8角钱，3枝铅笔共1元5角钱，瓶墨水比一枝铅笔贵（ ）钱。A13元B13元C13角3、一个商店运时20筐橘子，平均每筐重40千克，如果每千克橘子售价2元，这些橘子共值多少钱？正确列式是（ ）。A20402B2 4020C.402024、有鸡15只，比鸭多5只。求鸭的只数，正
2、确的列式是（ ）A15+5B15-5C.1555、鸡比鸭多6只，鸭有28只，求鸡鸭的总只数。解答这题要先求（ ）。A鸡的只数B鸭的只数三、填空。1、果园里有苹果树和梨树共117棵，其中梨树是108棵，梨树比苹果树多（ ）棵，梨树的棵树是苹果树的（ ）倍。2、建筑工地运来5车水泥，每辆车装40袋，每袋重50千克，共运来水泥多少千克？（1）50405是先求（ ），再求（ ）。（2）50（405）是先求（ ），再求（ ）。3、把2612和98-1286合并成一个综合算式是（ ）。四、应用题。1、 一个商店运进15箱花瓶，每个花瓶售价8元，一共可以卖多少元？唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”
3、和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。2、停车场有54辆
4、汽车，里边有大汽车45辆，其余的是小汽车，大汽车的辆数是小汽车的几倍？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读
5、中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。3、佳佳5分钟走300米，照这样的速度，她从家里到学校走了15分钟，佳佳家到学校的路程有多少米？4、小明和小强两人集邮，小明集邮35张，小强的邮票比小明的3倍多2张，小强有多少张邮票？“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
