收藏 分享(赏)

2022七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命第2框 敬畏生命课时训练 新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:279674 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:5 大小:280KB
下载 相关 举报
2022七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命第2框 敬畏生命课时训练 新人教版.doc_第1页
第1页 / 共5页
2022七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命第2框 敬畏生命课时训练 新人教版.doc_第2页
第2页 / 共5页
2022七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命第2框 敬畏生命课时训练 新人教版.doc_第3页
第3页 / 共5页
2022七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命第2框 敬畏生命课时训练 新人教版.doc_第4页
第4页 / 共5页
2022七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命第2框 敬畏生命课时训练 新人教版.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、8.2 敬畏生命一、单项选择题1.“残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹体现了他()A. 珍爱生命,悦纳自我 B.不断进取,发展自我C.敬畏生命,关爱他人 D.冷静客观,认识自我2.佳木斯市女教师张丽莉在一辆汽车突然失控向学生冲去的一刹那,毅然向前一扑,拯救了两个花季生命,自己却永远失去了双腿。“最美女教师”的行为启示我们()A.人的生命最具有智慧B.世界因生命的存在而精彩C.只有为他人付出生命的行为才最美丽D.一个人的生命并不完全属于自己,我们在为自己活着的同时,也都为他人活着3.在自然灾害、事故灾难救援时,党和政府争分夺秒、不惜一切代价

2、抢救生命。这是因为()A.人生的价值在于战胜挫折 B.各种生命共生共存,息息相关C.生命是顽强的,人的生命最具智慧 D.生命的价值高于一切4.浙江温岭发生一起火灾,消防车开着警报,但路上大小车辆不断加塞占道,耽误了灭火救人的宝贵时间,最终导致16人死亡。事后,人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了()A.人类的生命最具智慧 B.肯定、尊重和珍爱生命C.生命的意义不在于长短 D.每种生命都具有独特性5.生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人,我们要尊重生命、关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命、关爱生命的是()A.李某将滇池边一只受伤的海鸥及时送往救助站B.张某极力劝

3、说、阻止同事到野外猎捕野生动物C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动6.西藏军区总医院原院长李素芝,36年坚守雪域高原,攻克了先天性心脏病和高原病两大难题,深受西藏军民爱戴。他说:“我从不后悔我的选择。因为,能有力量为人民服务,这是最大的幸福!”对此,理解不正确的是()A.我们不仅要珍惜自己的生命,更要关怀、尊重他人的生命B.与他人休戚与共是一种崇高的道德境界C.对生命的敬畏源自内心的自愿选择D.只有在艰苦的环境下才能作出贡献7.我们敬畏地球上的一切生命,也是为了更爱人类自己。这句话说明()A.各种生命相互依存、息息相

4、关 B.人类善待其他生命的动机是完全自私的C.没有其他生命存在,人类仍将生存得很好 D.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心8.某校七年级五班班的同学在班会上,就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点,你认为正确的是()A.小红说:人的生命十分宝贵,它完全属于自己B.小林说:人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命C.小军说:我敬畏生命是因为老师让我这样做D.小梅说:珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命9.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举不以为意:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是()A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事

5、做起B.人们全都是为了自己活着C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值10.陕西省第一家独立的民间动物保护救助站成立于数年前,救助站负责人代淑清放弃了自己经营的自行车配件生意,建立起了“流浪狗之家”,数年的时间里,收留了近200只流浪狗。代淑清说:“有人说我傻,可我不这样想,这些小狗太可怜了,我就想救它们一命,狗非常善解人意,我就把它们当成不会说话的娃娃养。”有人认为,流浪狗对人们没有什么价值,收养这些动物没什么意义。你认为这种说法()A.正确,因为这些流浪狗不仅会传播疾病,还可能伤人B.不对,我们应该尊重和呵护周围的生命,每个生命都有其存在的意义和价值

6、C.正确,因为有用的动物才是我们的朋友D.不对,流浪狗比其他动物对人类更有价值11.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时,林森浩曾说过这样一段话:“生命只有一次,时间不能倒流。人,特别是年轻人应该意识到这一点,我们才会对生命敬畏,才会对自己的生活负责。”这启示我们()敬畏生命就能处理好人与人之间的关系;生命只有一次,我们应尊重生命,敬畏生命;敬畏生命,才会谨慎地对待生命关系;敬畏生命,才会尊重和善待身边的每一个人A. B. C. D. 12.右图路人街上玩“跨栏”给我们的启示是()A.生命是坚强的 B.要敬畏生命,珍爱生命C.生命在于运动 D.要关怀、尊重和善待他人生命13.小品不差钱中有两

7、句搞笑的台词:“人生最痛苦的事情是:人没了,钱还在”。这主要表明了()钱财乃身外之物,生命价值高于一切;要珍惜生命;生命诚可贵,钱财少不了;钱不能万能的,但没钱万万不能A. B. C. D.14.教育右边漫画中的那些人,我们应运用下面的哪些知识()随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境;野生动物味道好,就是供人们食用的;随意践踏地球上的生命,最终受伤害的还是人类自己;生命之间应相互尊重,相互关爱A. B. C. D.15.古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有胛止。”这句话告诉我们人要有()A.恻隐之心 B.是非之心 C.敬畏之心 D.羞耻之心16.下面漫画中摩托车驾驶员

8、的行为()A.有利于展示自己高超的驾驶技术B.会给自己和他人带来惬意和快乐C.会危及自己和他人的生命安全D.能给自己和他人带来实惠和方便17.星光大道走出的著名盲人歌手杨光,虽然是一个从没有见过阳光为何物的盲人,却用歌声唱出对人生幸福的追求与热爱,他从来没有在逆境中自怨自艾,而是用满腔的热情去拥抱生活。杨光的事迹说明()任何时候都应珍爱生命,永不放弃对生活的热爱;挫折是强者磨砺意志的阶梯;自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质;只要拥有自信和坚强的意志力,就一定能取得人生的辉煌A. B. C. D.18.观察下面漫画,下列说法正确的是()碰瓷是不珍爱自己生命的表现;碰瓷是肯定生命、尊重生命的

9、表现;碰瓷是漠视他人生命安全的行为;碰瓷是不珍惜自己及他人生命健康权的行为A. B. C. D. 二、简答题19.2016年3月11日10时许,江西萍乡五大队民警在巡逻途中发现一名老人摔倒在地,部分群众正在围观,却没人敢扶。见到这一幕,民警迅速上前将老人扶到开有暖气的警车上,并为他买来了矿泉水。民警这一善举,赢得了群众的阵阵掌声。随后,老人主动告诉民警,是自己不小心摔倒在地,身体没有太大问题,表示不需要去医院。“有我们在,人不会倒,人心更不会倒”,民警向老人表示。在此次事件中,群众为选择扶与不扶而纠结,民警的援助之手无疑为社会澄清了答案。(1)请你运用所学知识为群众的纠结打开心结。(2)为什么

10、民警的行为赢得了群众的阵阵掌声?(3)民警的援助之手给我们澄清了哪些人世间至善至美的道理?20.2016年3月27日深夜,四川师范大学大一男生芦某在宿舍楼学习室内被其室友滕某杀害。事件经过:2016年3月26日,被害人芦某在寝室内唱歌吵到了同寝室的滕某,两人吵了一架,之后被室友劝和。第二天晚上,滕某把芦某叫到了宿舍楼内不熄灯的学习室里,用一把不锈钢菜刀将芦某砍死。事后,滕某投案自首,警方依法将涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑犬滕某刑事拘留。【血的教训】(1)马加爵、药家鑫、林森浩从我们的记忆里还没有隐去,又出现了一起杀人事件,请从生命的角度解读出现这些事件的原因。【生命反思】(2)被害人的生命已逝,然而

11、对这几起事件的反思却不应逝去。这几起事件给你什么启示?【追求美好】(3)向着阳光奔跑,便会远离黑暗;关怀他人生活,便不会举刀杀人。我们应怎样与他人“休戚与共”?参考答案题 号123456789101112131415161718答 案CDDBBDACABBBACCCBD19.(1)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。当我

12、们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。(2)民警的行为体现了珍爱生命、敬畏生命,与人为善、乐于助人,奉献社会,具有强烈的社会责任感等。(3)生命至上,我们的生命都是宝贵的,生命价值高于一切。敬畏生命,珍视生命,自觉珍爱他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。与周围的生命休戚与共,走向道德的生活。20.(1)数起杀人事件,而且有的还很残忍,说明他们自身生命意识淡薄。身为大学生,文化素质比较高,但仍然做出此种行为,说明我们在青少年的生命意识教育上还存在欠缺。(2)人人都渴望生存,我们应对生命心存敬畏。我们只有对生命心存敬畏,才能谨慎地对待生命关系、处理生命问题。我们应把对生命的敬畏内化为自己的自愿选择,而不仅是书本上和他人的教导,这样才不会因一时冲动,就鲁莽地采取过激行为。(3)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对待他人生命的态度。表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3