1、四川省彭州中学2011-2012学年高二下学期3月月考语文试题一、选择题。（18分）1.下列词语中，加点字的注音不完全正确的一项是（ ）A.忤逆（w） 前合后偃（yn）铁杵（ch） 揠苗助长（y）B.罪愆（qin） 繁衍生息（yn）擦（wn） 愠怒（yn）C.谂知（shn） 熟稔（rn）诡谲（ju） 鹬蚌相争（y）D.蕴藉（ji） 杯盘狼藉（j）笑靥（yn） 梦魇（yn）2.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A.虚嚣 惫赖 暑气暄 负曲衔冤 B.绣闼 墙隅 干家缘 鳏寡孤独C.玉醅 暮霭 歪剌骨 红鸾天喜 D.看觑 变徵 白泠泠 蜗角虚名3.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）借助
2、于美国人的 扶植，日本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。这家医院医生医术高明、医德高尚，许多重病、疑难病患者都愿意到这里 。中国政府 台湾同胞的切身利益，始终以最大的诚意争取台湾问题的和平解决。常言道：“ 。”一个人再聪明能干，离开了人民群众的支持，也终将一事无成。A.鼎力 应诊 考虑到 孤掌难鸣B.大力 就诊 鉴于 一个巴掌拍不响C.鼎力 应诊 鉴于 一个巴掌拍不响D.大力 就诊 考虑到 孤掌难鸣4.下列句子中没有语病的一项是（ ）A.为阻止“台独”，中国准备牺牲一些国际的友好关系、外商投资甚至“ 必要的人员伤亡”。B.作为一个共产党员，党的领导干部，办事情、想问题，都要从党的
3、根本利益为出发点。C.王教授没有上过正规大学，他在学术上获得了重大的成就，是由于他顽强不屈的努力取得的结果。D.“神舟”五号的返回舱回到地球后，实验舱还可以继续停留在外太空进行各种空间实验，这比俄罗斯最新一代的“联盟”系列飞船还要先进。5.下列句子中的标点符号，运用错误的一项是（ ）A.如果台湾问题朝灾难性的方向继续发展，中国在内政外交上长期遵循的原则稳定保障经济发展的原则可能被打破。B.从知识分子到平民百姓，从网上舆论到上书人大，人们在追问是什么让一个善良的人惨死他乡？C.全国人大常委会通过了中华人民共和国宪法修正案（草案），这是25年经济改革、民主政治追求的制度性成果。D.我国年满十八周岁
4、的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。6.下面一句台词，反映了人物怎样的心情？（ ）鲁侍萍：“你是萍，凭凭什么打我的儿子？”A.感慨万端，愤愤不平B.满腹辛酸，欲说不能C.骨肉相离，难舍难分D.痛苦不堪，追悔莫及二、（19分）阅读下面一段文字，完成题。（13分）（外扮监斩官上，云）下官监斩官是也。今日处决犯人，着做公的把住巷口，休放往来人闲走。（净扮公人，鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上。刽子云）行动些，行动些，监斩官去法场上多时了。（正旦唱）【正宫】【端正好】没来由犯王法，
5、不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。7.对加点的词解释有误的一项是（ ）A.“外”是角色名，这里是外来的简称，扮演老年男子。B.“净”是角色名，扮演性格刚烈或粗暴的男性人物，俗称“花脸”。C.“科”是戏曲中角色敲打乐器时的动作，又称为“介”。D.“旦”是角色名，扮演妇女。8.【滚绣球】是（ ）A.词牌 B.宫调 C.曲
6、目 D.曲牌9.解释文中加点的词。合 怎生 糊突 错勘 10.下面是对【滚绣球】这支曲子的分析，最能确切地反映作者的表现方法和写作意图的一项是（ ）A.运用对偶、对比、借代等修辞手法，主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。B.运用了对偶、对比、借代等修辞手法，主要表现了窦娥呼天唤地，希望天地为她申冤报仇的心理。C.运用了对偶、排比、借喻等修辞手法，主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对天地神权的否定。D.运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲痛之情和对不公平的世道的控诉。读下面两首元曲，完成1112题。（6分）【双调】驻马听白 朴（一）裂石穿云
7、，玉管宜横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声吹落江楼月。（二）白雪阳春，一曲西风几断肠。花朝月夜，个中唯有杜韦娘。前声起彻绕危梁，后声并至银河上。韵悠扬，小楼一夜人来往。11.下面对两曲的语句解释不正确的一项是（ ）A.（一）曲“裂石穿云，玉管宜横清更洁”状写了吹奏的曲声高扬，曲调的清丽雅正。B.（一）曲“凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪”交代了演奏的地点是凤凰台，时间是黄昏开始时，且还说明了当时外面正是雪花飞舞。C.（二）曲“白雪阳春，一曲西风几断肠”赞美所唱歌很高雅，唱得感情真切，使听众非常感动。D.（二）曲“前声起彻绕危梁，后声并至银河上”两句，
8、前句写歌声韵味悠长，后句写歌声激越高昂。12.下面对两支曲子的艺术特色分析不恰当的是（ ）A.（一）曲为了状写笛（或箫）声悠扬动听，运用了比喻和夸张手法，（二）曲在这一点上与（一）曲同。B.（一）曲中间几句写暮云、梅花和鹧鸪，其实是间接地写乐曲声，作者采用了侧面烘托的写法。C.（二）曲中间几句写歌者，写不同的歌声，是直接写演唱的，作者采用的是正面描写的方法。D.古人强调诗词曲各有其艺术特色，要求“ 诗庄、词媚、曲俗”，这两支曲子正是以“俗”见长的佳作。三、阅读戏剧逼上梁山第十八场“野猪林”中的节选，完成1315题。（9分）鲁智深 （白）林贤弟，现今当权者无道，压榨百姓，四路英雄个个摩拳擦掌，此
9、时不干，尚待何时，这叫做官逼民反，不得不反。林 冲 仁兄啊，（唱二簧原板）听仁兄言语细盘算，造反二字且慢言，虽然刺配边州远，英雄立志可撑天。但愿到沧州观看事变，见机而行又何难。鲁智深 （接唱）林贤弟主意也太差，洒家言来听根芽：高俅专权太狠毒，压榨百姓无力挣扎，四路英雄势力大，宋室的江山一定倒塌，今日的天下是谁家天下！劝贤弟把此事他细调查。林 冲 （白）仁兄之意小弟尽知。我想沧州乃边防重地，将来金人南犯，定可兴起大事。小弟还到沧州观看情形，再作计较。13.对划线句理解分析正确的一项是（ ）A.“官逼民反，不得不反”是劝说林冲造反，对当权者不要抱有幻想和希望。B.“官逼民反”是就高俅欺压林冲，逼迫
10、林冲造反而言。C.“官逼民反”所要反的是高俅专权狠毒，并没有涉及到宋王朝的最高统治者。D.“官逼民反，不得不反”说明鲁智深受到迫害趁四路英雄的势力来造反。14.对林冲性格分析正确的一项是（ ）A.林冲反对鲁智深造反，希望他也到沧州去建功立业。B.林冲看不清高俅专权狠毒的一面，对高俅还抱有幻想。C.林冲对宋王朝统治者还抱有幻想，希望到沧州之后兴起大事，建功立业。D.林冲说“英雄立志可撑天”，说明林冲也想夺取天下，统治天下。15.对鲁智深性格分析有误的一项是（ ）A.鲁智深清醒地认识到当权者无道，决心造反。B.鲁智深把矛头直指宋室江山，说明他坚决彻底地反抗封建统治者。C.鲁智深对宋室江山认识到当权
11、者无道，皇帝贪官都该反，所以决心造反。D.鲁智深说林冲“主意也太差”，但他仍然护送林冲到沧州，说明他重哥们义气而放弃原则。四、阅读下面的课文片断，完成16-21题。（15分）周朴园 不许多说话。（回头向大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。鲁大海 开除了！？周 冲 爸爸，这是不公平的。周朴园 （向周冲）你少多嘴，出去！周冲愤然由中门下。鲁大海 哦，好，好，（切齿）你的手段我早明白，只要你能弄钱，你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人，你还周朴园 你胡说！鲁侍萍 （至大海前）走吧，别说了。鲁大海 哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，周朴园 （厉声）
12、下去！仆人们 （拉大海）走！走！鲁大海 你故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还周 萍 （冲向大海，打了他两个嘴巴）你这种混帐东西！大海还手。被仆人们拉住。周 萍 打他！鲁大海 （向周萍）你！仆人一起打大海。大海流了血。周朴园 （厉声）不要打人！仆人们住手，仍拉住大海。鲁大海 （挣扎）放开我，你们这一群强盗！周 萍 （向仆人们）把他拉下去！鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗！（ 走至周萍面前）你是萍，凭凭什么打我的儿子？周 萍 你是谁？鲁侍萍 我是你的你打的这个人的妈。鲁大海 妈，别理这东西，小心吃了他们的亏。鲁侍萍 （呆呆地望着周萍的脸
13、，又哭起来）大海，走吧，我们走吧！大海为仆人们拥下，侍萍随下。16.指出下列句中破折号的作用。（每条不超过12个字）（3分）你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。我是你的你打的这个人的妈。你还答： 17.“你从前叫江堤出险，”“ 你故意淹死了扣三百块钱！”这两句话揭示了周朴园性格特征中的哪些方面？（不超过18个字）（3分） 18.这段文字中周朴园两个“厉声”的戏剧舞台说明的含意是（ ）（3分）A.表示周朴园感情上的暴怒。B.提示演员说台词应掌握的腔调。C.前一个“厉声”是企图制止鲁大海揭发他发家的老底，后一个“ 厉声”是显示封建家长的权威与向侍萍故作姿态的复杂心情的表露。D.前后两个“厉声
14、”表明周朴园善于软硬兼施的狡诈。19. （3分）这段文字中“ 你是萍，凭凭什么打我的儿子？”一句显示鲁侍萍的心态是（ ）A.对周萍切齿痛恨。B.想说穿真情、教育周萍，又觉得没有必要，于是机智地转换话题。C.想认儿子，但又想到曾与周朴园约定不认。D.对周萍恨铁不成钢，又不便明说。20.周萍与鲁大海其实是亲兄弟，在剧中反目成仇的根本原因是（ ）（3分）A.两人不了解血缘关系的真相。B.两人接受的教育不同。C.周萍能继承周朴园的遗产，鲁大海则不能。D.两人社会地位与所代表的阶级利益不同。五、阅读下面的诗，按要求作答。（8分）骤雨 【宋】华岳牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣
15、瀑。牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。21、第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。（4分）22、请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。（4分）六、阅读下面的文章，完成2328题。（21分）塔上的树 易云武乘船而行，每每靠近城镇，常常能发现一座塔。眼下泛舟武水到沈从文故乡凤凰去，果然看见有座古塔突兀于小镇的高坡之上。那塔顶上长着一棵壮硕的树，正面看像一团绿色的云，侧面看像老人的头。船泊码头，便要去仔细看这幅山水泼墨，它是一座七层古塔，虽然已老态龙钟，不单砖石风蚀斑驳，而且所有的塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只寂寞的风铃，但已哑然失声，惟有
16、被香烛熏烤得髹黑的塔门及残存于地缝里的灰烬，才表明也还有人来此祭祀，因此我想，它的存在不过是一个凝固了的历史故事罢了，在湘西山区，这样的故事也还多着呢。然而我执意要弄清除那塔上的树为什么如此蓊郁如盖，它如何得以生存。于是，便匍匐着攀援石梯而上。塔内盘道狭窄，因为空气潮湿石壁布满青苔的缘故，为防止滑倒，爬至第四层即不敢再贸然上去了。好在这一层有四个拱门可供旅人瞭望，且石板清凉，所以趁着休息之机欲和古塔作无声的沟通。这是有阵阵凉风吹来，冥冥之中，但听见塔内塔外众多鸟雀的鸣叫。那生灵的叫唤涌动着，如潮汐此起彼伏。塔外吼吼喳喳的声显得分外急促，充满焦虑之情。我起初只是诧异，后来才理解到，原来那些飞鸟似
17、乎发现我骚扰了它们的地盘，急欲驱逐我这个不速之客。我甚至感觉盘旋于塔外的鸟雀全部都死劲地扇动翅膀向我扑将而来，呼呼生风。其中竟然有几只勇猛者穿越空荡的拱门，俯冲于我的头顶之上。我从来没有见过如此充满灵性的飞鸟。就在我急欲逃遁而下时，忽然又听得塔的上面三层鸟类的聒噪一片慌乱，但音量比较微弱，仔细辨析，我想，那也许是栖息于塔内的幼鸟和昏老之雀盼求食物或乞望爱怜之鸣，其嘤嘤之声令人不胜恻然，想象它们渴求布施张大尖嘴或鼓动羽翼的艰难情状，我后悔不该爬上塔来寻密探奇，侵犯了它们的家园，扰乱了乌亦家族的和平与宁静。乌亦有情，他们的互相关心和对挑衅者的警觉，已从那个塔外愤怒的拍翅和塔内的哀鸣体现出来，我本无
18、心，无意，鸟类却感觉我有心，有意。刹那平常行为竟变成相续肆虐，罪过罪过。我立马产生一种负疚感，在彻悟中摸索盘道退下塔去，这时，我发现所有的磴石都积有多少不一的鸟粪，有些还粘连这羽毛，就在我缩着腿弓下身退下时，无意中发现塔壁的缝隙里鼓冒一束树根，死死地 （扎、长、嵌）在青苔之中，再环顾四周，依然见着攀附于石壁上的根蔓，或粗壮或瘦削，宛若蛇虬，相互 （连、缠、拧）在一起。有些树根还伸展绿莹莹的卷须，成为根上之根，亮晶晶的水珠 （挂、沾、滴）在上面，塔内如闪着点点星光，我越是向下摸索，那须蔓越见庞杂，登塔时为一览顶端风景之快，不曾留意身边之奇，现在才觉得忽略的风景身边也有。可见人在进退时都万万马虎不
19、得。果然，待我最后钻出塔门，那一丛丛裸露的根须全都展示于塔基周围。这是一幅多么不屈不挠、元气飞动的自然景象啊，围绕古塔转了一圈，终于觉察古塔是被树根凑用着、裹缠着，你中有我，我中有你，的古塔完全被树根抬举起来。倘若没有众多的树根以其顽强之力护卫这座物，这本无生命的石头恐怕早已瓦解坍塌于荒野下。我为这一发现而感动。但是，当我在琢磨中复又抬起头时，仰望高耸于塔上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿，我的心头更为之一亮，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。回首我在塔内的整个过程，下在是因为塔内堆各的鸟粪给盘根错节的根蔓提供了必要的养分，使细小的根茎不断延伸。而且推而远之，这存活顶的绿色华盖，也
20、不知道是依仗何年何月何只鸟雀，就是那只玄冥之鸟衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命，日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守，依存，南哥难舍，最终在天地之间顶托了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我几乎要双手合十向这座古塔顶礼膜拜了。依依不舍告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰，问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也不明白，或说树鸟连理、相依相偎，像恩爱执著的夫妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士，但有一点是共同的，即他们都为鸟的布施、树的精诚。他的圆融而心怀崇敬，船员的说法虽极为简单，但给我的思索却很多
21、，因为眼前之景道出了自然万物的亲切默契，它向人们展示的是一个随顺自然，一切皆真，物我通融，宁静致远的生命画面，于是，我忽然觉得这塔，这树，这鸟，这山，这水，这舟，都留着沈从文笔下的万种风情。选自中华散文百人百篇.略有删节23本文第2自然段中古塔的“老态龙钟点”体现在哪些方面？请加以概括。作者这样写的用意是什么？（4分）24作者原本打算登到塔顶，为什么中途而返？（3分）25.请为第六自然段空缺处分别选择一个最为恰当的词。（3分）26.请细读最后一的自然段，写一段80字以内的赏析性文字。（5分）27.根据本文内容，你认为是否有必要更换文章题目？若无必要，请说明理由。若有必要，请你出新的题目。（2分
22、）28.下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是（4分）（ ）A.本文叙写了作者探访路上的树的所见所感，思路清晰，结构严谨，蕴含了一定的哲理。B.作者在第2自然段中用“这幅山水泼墨”比喻塔和树构成的风景。C.第5自然段中“刹那平常行为竟变成相续肆虐”，表明人类屡屡冒犯自然，揭示了要保护生态平衡的文章主旨。D.本文从视觉、听觉角度，运用虚实结合的手法，描写了富于灵性的鸟雀，表现了作者它们的理解和尊重。E.本文和沈从文的边城一样,描绘了“世外桃源”一般的详细生活和自然风光，语言平实简明。七、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）29.子硕问墨子道：“从事正义的事业，哪件事最为重要？”墨子说：“ 好比筑墙一样，能捣土就捣土，能填土就填土，能递土就递土，然后墙就筑好了。从事正义的事业也一样，能论辩就论辩，能讲解就讲解，能干具体事就干具体事，这样，正义的事业就完成了。”请以“做好自己能做的事”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在话题范围之内。要求： 立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。答案与解析研读23、（1）砖石斑驳、塔角翘檐破损残缺、风铃失声；（2）为后文写塔、树、鸟和谐共生作铺垫
