1、科任任教班级 文化生活第四课教案 集体备课部分个人补充部分课题第四课 文化的继承性与文化发展 二、文化在继承中发展中心发言人备课时间第三周上课时间第四周教学目标（一）知识目标： 1、识记影响文化发展的因素 2、理解教育在文化发展中作用 （二）能力目标： 培养学生用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力 （三）情感、态度与价值观目标 ：帮助学生充分认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义，增强中华文化的自豪感。 重点影响文化发展的因素难点影响文化发展的因素教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。教学建议导入新课通过上一节的学习，我们知道了传统文化对社会和人的重大影
2、响。这一节我们进一步探究影响文化传承的因素，以及如何处理文化继承与发展的关系。教学过程一、同一过程的两个方面 教师活动：引导学生阅读教材44页内容，并思考：文化文化继承与发展的关系？ 学生活动：积极思考并讨论问题 1、文化继承与发展的关系 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。 （1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 继承与发展是同一个过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。 （2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就
3、是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 二、影响文化发展的重要因素 1、社会制度的更替对文化发展的影响 教师活动：引导学生阅读教材44页“相关连接”内容，并思考这些文化活动的启示？ 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：社会制度的更替，是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的。每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。代表新的政治、经济力量的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争，有力地促进文化的进步。 2、科学技术的进步对文化发展的影响
4、 教师活动：引导学生阅读教材45页“相关连接”内容，并思考这些文化活动的启示？ 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：就文化自身的传承而言，科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 3、思想运动对文化发展的影响 教师活动：引导学生阅读教材4546页内容，并思考其意义？ 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：思想运动往往成为社会变
5、革的先导。例如，在中国春秋战国时期的“百家争鸣”，20世纪之初的“新文化运动”；在西欧中世纪末的“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大变革的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡。催生着社会变革，也促进文化的发展。 三、教育在文化传承中的作用 教师活动：引导学生阅读教材46页内容，并思考在文化传承中，教育有什么作用？ 学生活动：积极思考并讨论问题 1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 2、教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。 教育能够以浓缩的形式，重演人类在漫长的历
6、史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。 3、随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。课堂总结本节内容主要讲述了影响文化发展的主要因素，知道了文化继承与发展的关系，社会制度的更替、科学技术的进步、思想运动等，对文化发展有重大的影响，教育在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 课堂练习1. “实事求是”一词源自汉书，本意是指一种治学态度，毛泽东把它加以马克思主义的改造，使之成为一个意义重大的哲学命题，赋予了它新的境界。这说明A. 文化继承就是全部承袭 B.社会实践是文化创新的源泉C.文化继承是文化发展的
7、必要前提 D.应该全盘否定传统文化解析C。材料体现了对传统文化的继承和发展，C符合题意；A、D观点错误；B不符合题意。2.2007年9月27日，中国商人刊登了一篇题为“财富中弥漫的茶香”的文章，一群中国商人为了打造传统文化与现代艺术的完美结合，借助情感与智慧的力量把西湖龙井打造成特色茶宴。由此可见A. 文化创作的灵感来自社会实践 B.我们既要继承传统文化，又要积极进行文化创新C.推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是检验文化创新的标准所在D.文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证解析B。打造传统文化与现代艺术的完美结合，大力继承茶的传统文化，创新茶的现代意义，显然是强调我们既要继
8、承传统文化，又要积极进行文化创新。A、C、D观点正确，但不符合题意。3. 影响文化发展的重要因素有自然环境 社会制度 科学技术 思想运动A. B. C. D. 解析B。此题考查影响文化发展的重要因素，由教材可知都是影响文化发展的重要因素，不难选出B。4. （2007广东汕头模拟）动漫，即动画式漫画，目前已成为新的艺术形式。电脑影像合成技术和电视，使动漫产业产生并迅速发展。我国动漫产业起步较晚，方兴未艾。动漫产业的兴起说明A. 电脑技术是文化发展的先导B.科学技术的进步推动了文化的发展C.思想运动是艺术发展的先导D.传统文化随着实践的发展与时俱进解析B。“电脑影像合成技术”是一种科学技术，它促使
9、动漫产业产生并迅速发展，说明科学技术的进步推动了文化的发展，故应选B。5.（2008江苏省部分重点高中毕业班模拟考试）在春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家的思想观点既相互对立、展开激烈的辩论，又相互影响、相互汲取营养，从而促进了我国古代学术文化的发展和繁荣。这表明A.思想运动往往成为社会变革的先导 B.思想运动是文化发展的根本动力C.思想运动是促进文化发展的重要因素 D.思想运动促进着社会经济的发展解析C。“促进了我国古代学术文化的发展和繁荣”，体现了思想运动对文化发展的作用，C项是正确的。6. 关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是A. 教育是人类特有的传承文化的能动性活动B.教育具有选择
10、、传递、创造文化的特定功能C.教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D.教育在人类文化传承中的作用将越来越小解析D。 此题考查学生对教育在文化传承中的作用的理解。A、B、C项从不同角度说明了教育在文化传承中的作用，D项说法错误，教育在人类文化传承中的作用将会越来越大。故选D。7. “子弟规，圣人训。首孝悌，次谨信”。80位小学生穿着汉服，席地而坐，用福州话摇头晃脑地诵读起来了经典启蒙读物子弟规。台上的老师也是汉服飘飘，拈书微笑。这是时光倒流到了古代儒塾吗？其实，这是2007年7月18日福建下渡小学举行的“三山国学馆暨首届蒙学经典教育夏令营”开营仪式。对重新诵读“四书五经”等传统文化经
11、典，有人表示赞赏，有人认为这是开历史的倒车。请从文化继承与发展的角度谈谈你对开展学生诵读“四书五经”活动的看法。解析：解答本题，要注意设问的知识限定，运用文化继承与发展的相关理论回答。对于谈看法类的题目，一般要从“是什么”“为什么”“怎么样”等角度思考。本题应辨证分析对待传统文化的这种做法，同时明确应该如何正确对待。答案：（1）我国传统文化源远流长，博大精深。优秀传统文化是一个民族的文化精粹，是民族生存和发展的精神根基。“四书五经”等中华传统名篇是中国优秀传统文化的重要组成部分，有必要继承和发扬。（2）传统文化作为特定历史发展的产物有其局限性，我们要辨证地认识传统文化在现实中的作用，分清其精华和糟粕，不可全盘吸收。（3）发展传统文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，用科学的观点发掘和继承传统文化的合理部分，“取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新”，还要博采众长，广泛学习和借鉴外国文化的有益成果。课堂板书教学反思
