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2020三年级语文下册 第七单元综合测试卷 新人教版.doc

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资源描述

1、第七单元测试卷时间:90分钟 满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。(10分)1.下列带点字读音全部正确的一项是( )A.细胞(bo) 呈现(chn)B.警报(jn) 笑盈盈(yng)C.跪下(gu) 模型(xng)D.存储(q) 寺庙(mio)2.下列词语中,有一组与其他三组不同,这一组是( )A.奇妙寻常 无穷有限B.仔细马虎 后退前进C.普通特殊 丰富稀缺D.危险凶险 变幻变化3.下面句子横线处依次填入的词语搭配最恰当的一项是( )他 地坐在窗口,看着 的湖面上泛起的一道道微波,想道:湖底应该是 的吧。A.平静 沉静 宁静 B.沉静 平静 宁静C.沉静 宁静 平静 D.宁静

2、沉静 平静4.下列句子中,没有使用比喻的修辞手法的一项是( )A.太阳就像一个大火球一样升起来了。B.从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。C.有些贝类能巴在轮船底下做免费的长途旅行。D.冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。5.火烧云一文的作者是( )A.萧红 B.郭沫若 C.鲁迅 D.老舍二、读句子,结合拼音写词语。(7分)弟弟参加mo xin( )游戏,很开心,脸上满是cn ln( )的笑容,闪烁着自信的gung mng( )。一声令下,他xn s( )向前方发起jn gng( ),如同wi w( )、zhn dng( )的小战士。三、词语练习。(10分)1.读一读,将画线部分替换成恰当

3、的四字词语。(3分)(1)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中轻快地跳起舞。 ( )(2)海底的动物常常在私下里小声交谈。 ( )(3)庙门前的两个石狮子样子完全相同。 ( )2.结合语境,在括号中填上恰当的量词。(4分)冬天,房檐上垂下的冰柱,好像一( )锋利的刀剑在阳光下闪耀。融化时,落下的小水滴,就像一( )珍珠。屋外的院子里,梅树的枝头开满了一( )色彩鲜艳的梅花,就像一( )灿烂的笑脸。3.在括号中填上恰当的修饰词,描述图片中美丽的景物。(3分)( )的天空( )的云朵( )的阳光( )的草地( )的花朵( )的树木四、按要求完成句子练习。(8分)1.读句子,做练习。(5分)黑夜降临了,我们看见

4、夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(1)作者善于从“极普通的事物”中找到美,如本句中作者在 找到了美。(1分)(2)仿照句子,也来发现这种“极普通的事物”中的美。(4分)雷阵雨过后,我们看见 ,就像 。清晨到来了,我们看见 ,就像 。2.请围绕下面的开头说一段话。(3分)你可知道,这公园里的花有多香吗? 五、积累展示。(16分)1.将下列成语补充完整,再做练习。(5分)A.兵来将挡, 。B. ,焉得虎子。C. ,耳听为虚。D.近朱者赤, 。与“不管对方使用什么手段,总有相应的对付办法”相对应的成语是( )。(填序号)2.按原文填空。(3分)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,

5、一会儿 的,一会儿 ,一会儿 。 、 、 ,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。3.根据课文内容填空。(6分)(1)我们奇妙的世界通过描绘 和 中的各种事物,展现了世界之奇、之美,表达了作者对奇妙世界的喜爱之情。(2)读完海底世界一文后,我知道海底是一个 、 的世界。(3)火烧云一文为我们展示了火烧云 和 的特点。4.如何劝说图中的小朋友主动参与到垃圾分类的行动中来呢?下列表述恰当的一项是( )(2分)A.不实行垃圾分类的孩子不是好孩子。B.垃圾分类能使我们的生活更美好,让我们积极主动参与进来吧!C.从现在开始,每个人都要实行垃圾分类。阅读理解六、先读课内语段,再做练习。(

6、8分)海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。1.与“多种多样”意思相近的词语有 、 ,把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“ ”。(3分)2.选文的第1自然段是围绕“ ”这句话来写的,分别是从海底植物的 和 这两个方面来描述的。(3分)3.选文的第2自然段主要表达的意思是( )(2分)A.海底物产丰富 B.海底景色美丽 C.海底千奇百怪七、美文赏析。(11分)观日落今天我爬上楼的最高点,观赏日落。我抬起头,

7、只见那万里晴空本是淡蓝色的,像明净的湖水,随着时间的推移,它越来越蓝,简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山,收敛起刺眼的光芒,像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围,有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕,它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦,在夕阳的映照下,镀上了一层金边。过了一会儿,眼前的美景更为壮观了。太阳的光更柔弱了,可它的脸颊更红了,像个大红球,向着天空,向着地面,向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围,更换着锦衣,粉的、红的、紫的五光十色,好看极了。霎时间,艳丽的晚霞弥漫了大半个天空,像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。太阳慢慢

8、地向西山背后退去,最后只一跳,便消失得无影无踪。1.联系上下文理解词语。(2分)五光十色: 无踪无影: 2.文中画横线的句子运用了 的修辞手法,生动地描写出晚霞的 。(2分)3.作者按( )顺序描写了日落景象。(2分)A.时间 B.方位 C.事情的发展4.短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的?请用“ ”标示出来。作者围绕这一句话具体描写了 。(2分)5.根据短文内容填空。(3分)本文先写太阳像 ,再写太阳像 ,最后写太阳 。作文天地八、习作天地。(30分)你喜欢什么小动物?你对它的了解有多少呢?这次习作请你介绍一下你喜欢的小动物。要求:(1)题目自拟。(2)可以引用了解到的关于小动物的资料。(

9、3)语句通顺,表述准确。第七单元测试卷一、1.C 2.D 3.B 4.C 5.A二、冒险 灿烂 光芒 迅速 进攻 威武 镇定三、1.(1)翩翩起舞 (2)窃窃私语 (3)一模一样2.把把 颗颗 朵朵 张张3.蔚蓝 洁白 灿烂 碧绿 鲜艳 高大四、1.(1)星空中(2)一条彩虹挂在空中 一座七彩桥小草上布满了露珠 一颗颗晶莹的钻石2.还没走到公园门口,一阵阵沁人的花香便扑鼻而来,再走近些,花香更浓了,仿佛置身于花的海洋中,令人陶醉。五、1.水来土掩 不入虎穴 眼见为实 近墨者黑 A2.金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色葡萄灰 梨黄 茄子紫3.(1)天空 大地 (2)景色奇异 物产丰富 (3)颜色多 变化快4.B六、1.千姿百态 五花八门 有褐色的,有紫色的,还有红色的。2.海底的植物差异也很大 颜色 大小 3.A七、1.文中形容晚霞的颜色多。 文中指太阳下山了,看不见了。2.比喻 面积广、颜色艳 3.A4.过了一会儿,眼前的美景更为壮观了。 太阳及晚霞的变化5.小姑娘的脸蛋 大红球 向西山背后退去,消失得无踪无影

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