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《名校推荐》河北省武邑中学2018届高三上学期语文新晨读7 .doc

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资源描述

1、课题: 晨读 20172018高三年级设计: 语文晨读总第(7)期班级 组 姓名 一.诗歌浅赏月上瓜洲 南徐多景楼作 张辑江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州?英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。赏析:南宋时期,半壁江山的悲恨,驱走金人、统一中原的愿望,是许多爱国词人词作的主题。这便是其中一首。南徐是镇江的古名,多景楼在北固山甘露寺内,曾被米芾题为“天下江山第一楼”。这里曾是孙权和刘备共商抗曹大计的地方,稼轩在此数次赋词。北望神州,作者的感慨可想而知。此词原调名为乌夜啼,作者取末句意改为月上瓜洲,自然也含有对国事的忧愤和失望之意“江头又见新秋,几多愁?”一起二句,透出感恨无限京口地

2、区,“一水横陈,凤鸣玄泰,神妃合唱,麟舞鸾迈”(三洞珠囊),引起古代失意之人的无限暇思,然而,梦幻消散,心头沉重的压力却一直不能减轻因此,他们热情开始衰退,作品也充满伤感他们追忆前世的美好,以及极认真的期盼飞升时刻的到来,就越表明了心头的失望和怀疑这首词表现的就是这种求仙不成,“梦中作梦,忆往事落花流水”的苦闷在写作方法上,现实和幻想交织在一起,表现出一种迷惘境界这里面有“前世”美景幻觉式的展现,有旧地重游、人事皆非的伤感,有求仙不成的感叹,全词又隐约化用刘、阮入天台遇仙女的典故,表现的却是再入神山不见仙女的失望之情过片三句,悲愤至极壮丽的河山,古往今来留下过多少英雄人物的足迹三国时的孙权和刘

3、备曾在这里联合抗曹,两晋、隋唐时期,这里也发生过许多值得怀念之事可是,如今只留下英雄们无尽的遗恨,徒令登临的人们洒一掬吊古伤今的悲泪1下列各项对这首词的理解,不正确的两项是CEA在古诗词中,江水经常是和愁连接在一起的。本词第一句写词人登上多景楼,面对北面滚滚流的长江,心中充满了愁绪。B“又见新秋”,点出时间。着一“又”字说明不止一次在此见到新秋,年复一年,春去秋来,时光流逝,怎不引起无穷感喟。C“塞草连天”写词人登上多景楼,放眼望去,塞外青青绿草一直绵延到天际,以生机勃勃的乐景反衬对故国之思的悲情。D“何处是神州”中的“神州”在词中指已沦陷在金人手里的中原地区,这一疑问实为无疑而问:江北一带,

4、哪里还有故国神州。E此词与辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古类似,都感时伤事,多处用典,寄寓着词人深沉的爱国精神,悲慨苍凉。2 试分析本词末句“惟有渔竿明月上瓜洲”与李白送孟浩然之广陵中末句“惟见长江天际流”的异同。答案1.CE(答C计2分,答E计3分,其它不计分)C、“以生机勃勃的乐景反衬对故国之思的悲情”感情理解错误,这里是突出自己报国无门的无限抑郁;E、“都感时伤事”错,永遇乐京口北固亭怀古是对自己报复无处施展的讽刺,通过对历史的回忆,突出一种辛辣的嘲讽,并非是感伤时事2相同:两句都是寓情于景,以景结情不同:李诗描绘了一幅友人远去,诗人伫立远望的画面,巧妙地将依依惜别的深情寄托在对长江的动态描

5、写之中,含而不露,余味无穷本词末句描绘了一幅新秋明月冉冉升起,一叶扁舟,持竿垂钓的画面,表达了词人因报国无门而抑郁孤独和无可奈何的悲慨之情 - #二.成语积累1. 奥巴马救经济的措施还是可圈可点的,但其外交成绩单难言及格。奥巴马顾内难以靖外,厚此薄彼亦符合辩证法的基本规律。“厚此薄彼”:重视或优待一方,轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。可改为“顾此失彼”,顾了这个,丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。2. 政府要让群众知情,让群众理解。许多事情没有群众的理解与支持,独树一帜往往会适得其反。“独树一帜”:单独树立起一面旗帜,指自成一家。应为“自行其是”,意思是独自去做他认为是对的东西,形容不

6、听别人的意见,一味固执己见。3.当前,发展中国家的外部发展环境恶劣,五风十雨,需要有新的政策选择,才能实现持久的增长。“五风十雨”:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。不能形容环境恶劣。望文生义了。4.就在不久前,中国广场舞大妈首当其冲地“攻占”了纽约公园、卢浮宫和莫斯科红场。中国大叔和大妈带着兴之所致的娱乐精神登上“世界舞台”,引起一片嘘唏和争议。“首当其冲”:是最先受到攻击或打击的意思。这里应为“势不可挡”。5.4月14日起高铁二等座首次纳入打折范围,意味着高铁打折正在进行新的尝试,未来或有更多的旅客群体享受优惠折扣好整以暇,享受度假的乐趣。好整以暇:形容虽在百忙之中仍然从容不迫。设

7、置陷阱为望文生义。三.音形积累高瞻远 (zh) 装模作样( ) 造 (y) 急(tun) 翻箱倒 (qi) 生吞活 (b) 逃 (y) 言(hu) 耳 目染(r) 令夕改(zho) 岸(d) 察(kn)刚 自用(b) 心吊胆(t) 拔(t) 养(jun)孤注一 (zh) 林好汉(l) 黑(m) 忽(sh)答案:高瞻远瞩(zh)装模作样(m)造诣(y)湍急(tun)翻箱倒箧(qi)生吞活剥(b)逃逸(y) 讳言(hu)耳濡目染(r) 朝令夕改(zho) 堤岸(d) 勘察(kn)刚愎自用(b) 提心吊胆(t) 提拔(t) 圈养(jun)孤注一掷(zh) 绿林好汉(l) 抹黑(m) 倏忽(sh)初高

8、中课内文言文详解 三峡 【南北朝】郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略(丝毫)无阙(通“缺”,中断、空缺)处。重岩叠嶂(像屏障一样的山峰),隐(隐藏)天蔽(遮蔽)日,自非(如果不是)亭午(正午)夜分(半夜),不见曦(日光,这里指太阳)月。【运用直接描写和侧面描写相结合的方法,概括地写三峡的总貌,重点写山。】至于(到了)夏水襄(漫上)陵,沿(顺流而下)溯(逆流而上)阻绝。或(有时)王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽(即使)乘奔(这里指飞奔的马。动词用作名词)御(驾)风,不以(认为)疾(快)也。【描写三峡的夏季景色:水流疾、快的特点,以对比叙述,生动感人】春冬之时,则素湍(白色的急流

9、)绿潭(深水),回清(回旋的清波)倒影,绝巘(极高的山峰。绝:极,这里指最高处。巘,山峰)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱(sh急流冲荡。漱:冲洗、冲刷)其间,清荣峻茂(水清,树荣,山高,草盛),良(真,实在)多趣味。【描写三峡春冬两季壮丽秀美的奇观。既描写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,也描写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景,动静结合,相得益彰。】每至晴初霜(结霜)旦(早晨),林寒涧肃(寂静),常有高猿长啸,属引(接连不断。属:动词,连接。引:延长)凄异,空谷传响(回声),哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声(几声)泪沾裳(古人穿的上衣为衣,下衣为裳。这里泛指衣裳)。”【描写三峡深秋景色,

10、重点渲染猿猴叫声的凄婉,暗示难以排遣的抑郁心情。】【练一练】1.郦道元三峡一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是:“_,_。”2.郦道元三峡中,写到了三峡两岸晴初霜旦之时高猿长啸的奇景,“_,_”是当地渔者用歌声对此现象的描述。3.郦道元三峡中,渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是:“_ _,_。”4.郦道元三峡中,写三峡峰峦重叠,连绵的高山没有中断的句子是:“_ _,_。” 5.郦道元三峡中,借助猿啼表达伤感的情绪的句子是:“_,_。”爱莲说 【宋】周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃(多)。晋陶渊明独(只)爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯(洗涤)清涟而不妖(美丽而不庄重)

11、【生长环境:洁身自好,不与世俗同流合污】,中通(贯通)外直(挺直),不蔓(生枝蔓)不枝(长枝叶),香远益(更)清【体态香气,正直豁达,不趋炎附势,美名远扬】,亭亭(耸立的样子)净植(树立),可远观而(却)不可亵(亲近而不庄重)玩焉【风度气质:端庄严肃,令人敬重】。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜(少)有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜(应当)乎众矣!【练一练】1.周敦颐在爱莲说中,借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢欺侮的句子是:“_,_。”2.与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的语句是:“_ _,_。”3.表现作者不受世俗羁绊,厌

12、弃世俗生活的句子是:“_,_?”4.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多,就像周敦颐在爱莲说中所说的那样:_,_。5.红楼梦中有诗云:“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。”爱莲说一文表意与之相近的文句是:“_,_。”陋室铭 【唐】刘禹锡山不在(在于)高,有仙则名(出名)。水不在深,有龙则灵。斯(这)是陋室,惟(只是)吾德馨(品德高尚)。苔痕上(长到)阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒(博学的人,鸿通“洪”,大),往来无白丁(平民,这里指没有什么学问的人)。可以调(调弄,弹奏)素琴,阅金经(佛经)。无丝竹(琴瑟、萧管等乐器。这里指奏乐的声音)之(取独)乱耳,无案牍(官府的公文)之劳(使劳累)形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有(句式:宾前)?【练一练】1.陋室铭中,点明陋室不陋的原因,揭示全文主旨的句子是:“_,_。”2.陋室铭中,表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是:“_,_。”3.作者将自己的“陋室”与“_ _,_ _”相比,表现了他的高尚情操。4.与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:“_ _ _,_。”5.刘禹锡陋室铭中,描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是:“_,_。”

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