收藏 分享(赏)

《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2导学案:第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利 WORD版含解析.docx

上传人:高**** 文档编号:270919 上传时间:2024-05-27 格式:DOCX 页数:10 大小:2.05MB
下载 相关 举报
《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2导学案:第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利 WORD版含解析.docx_第1页
第1页 / 共10页
《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2导学案:第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利 WORD版含解析.docx_第2页
第2页 / 共10页
《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2导学案:第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利 WORD版含解析.docx_第3页
第3页 / 共10页
《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2导学案:第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利 WORD版含解析.docx_第4页
第4页 / 共10页
《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2导学案:第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利 WORD版含解析.docx_第5页
第5页 / 共10页
《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2导学案:第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利 WORD版含解析.docx_第6页
第6页 / 共10页
《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2导学案:第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利 WORD版含解析.docx_第7页
第7页 / 共10页
《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2导学案:第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利 WORD版含解析.docx_第8页
第8页 / 共10页
《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2导学案:第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利 WORD版含解析.docx_第9页
第9页 / 共10页
《创新设计》2015-2016学年高二历史人教版选修2导学案:第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利 WORD版含解析.docx_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第1课法国大革命的最初胜利课标要求以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例,认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。 一、波旁王朝在大革命中被推翻1原因(1)根本原因:专制王权严重阻碍了资本主义的发展。(2)思想条件:启蒙思想动摇了封建统治的思想基础。(3)直接原因:以波旁王朝为代表的法国封建君主专制制度极端腐朽,并出现了严重的财政危机。2过程(1)导火线:1789年5月,三级会议召开,第三等级组成国民议会,后改称制宪议会,着手制定宪法。(2)爆发:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。(3)实行君主立宪制定了一系列废除封建特权的法令。通过人权宣言,从根本上否定了封建主

2、义的王权、神权和特权,用人权和法治取而代之。制宪议会颁布1791年宪法,宣布法国为君主立宪制国家。(4)推翻波旁王朝:1792年8月,法国人民起义,攻占王宫,囚禁路易十六。名师点拨 18世纪的法国是欧洲大陆上典型的封建专制国家,专制王权已成为资本主义发展的严重障碍,推翻封建专制制度已成为新兴资产阶级的历史使命。二、第一共和国的建立1背景(1)八月起义结束了君主立宪派的统治,代表工商业资产阶级利益的吉伦特派掌权,控制了立法议会。(2)军事胜利:1792年9月,法军取得瓦尔密大捷。(3)1792年9月,国民公会开幕。2建立(1)诞生:1792年9月,国民公会宣布废除王权,宣布法国成为共和国。(2)

3、巩固:国民公会于1793年处死路易十六,法国民主力量取得决定性胜利。名师点拨 吉伦特派虽然成立了资产阶级共和国,但法国封建势力的根深蒂固、欧洲封建君主的武装干涉,决定了它的统治具有不稳定性。主题一法国大革命的爆发1欧洲早期资产阶级革命的根本原因都是落后的生产关系阻碍了先进生产力的发展,法国大革命的爆发也符合这一规律。法国是欧洲典型的君主专制国家,是专制王权与资产阶级的矛盾不可调和的产物。2为什么说启蒙运动成为大革命的先导?主要从启蒙思想的内容对法国大革命的影响方面考虑。(1)18世纪法国启蒙运动兴起并蓬勃发展,涌现出众多伟大的思想家,如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们的思想均指向封建君主专制,为

4、法国大革命做了重要的舆论准备。(2)启蒙运动对法国封建专制统治和特权等级制度进行了深刻揭露和批判,启发了第三等级的反抗意识,为法国大革命做了充分的思想动员。(3)启蒙思想家倡导的自由、平等和天赋人权的观念及他们对未来“理性王国”设计的蓝图,为法国大革命提供了理论基础和实践方向。材料某班同学要举办法国大革命图片展,有人选择了以下三幅图片。图 一第三等级要求 图 二路易十六看到签改革的签名名后恼羞成怒图 三巴黎人民攻陷巴士底狱(1)为什么三级会议的召开成为法国大革命的导火线?(2)请你用一段话阐述上面三幅图片之间的内在联系。答案(1)为解决财政危机特别是解决征税问题,路易十六被迫召开三级会议。在三

5、级会议上,第三等级要求制定宪法,限制王权,实行改革,并且提出了改变传统的开会方法和表决方式。第三等级组成国民议会,进行网球场宣誓,不久改称制宪议会,要为法国制定宪法。国王表面顺应要求,暗中准备调兵围困巴黎,对抗改革,革命一触即发。(2)1789年法国三级会议开幕后,第三等级的代表签名要求进行改革,并单独召开会议,宣布代表全体国民。路易十六对第三等级的做法恼羞成怒。第三等级将国民议会改称制宪议会,着手制定宪法。路易十六调动军队,准备血洗议会,引发巴黎人民的起义,他们攻陷巴士底狱,轰轰烈烈的法国大革命由此爆发。法国大革命的特点(1)规模大。从1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱到1794年7月

6、热月政变,法国大革命历时5年,就其规模而言,如暴风骤雨,迅猛异常。(2)成果卓著国内:法国大革命是一场深刻的社会革命,它结束了法国一千多年的封建统治,在法国初步确立了资产阶级共和国的政治体制。国际:这场大革命还震撼了欧洲的封建制度,给它们以沉重的打击。(3)影响深远国内:这次革命扫荡了法国的封建势力,扫清了法国资本主义发展的障碍,为工业革命的开展创造了条件;它对法国社会的思想观念、文化教育等方面也产生了深远影响。国际:这场大革命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础,推动了整个欧洲和美洲的资本主义的发展。主题二法国大革命过程中各政治派别的主张1君主立宪派当政时期,主要是通过立法手段对封建土地所有制、

7、社会等级制度和国家政体进行了初步改造,他们的改造基本上完成了资产阶级革命要完成的任务。2如何看待吉伦特派在法国大革命中的政治行为?吉伦特派在法国大革命的第二阶段,在废除君主制、创建共和国以及进一步改造封建土地制度、废除农民的封建义务上,作出了较大的贡献,但他们无法解决物价飞涨问题,在共和国面临生死存亡的紧要关头,不能暂时地限制和牺牲自身利益,必然遭到垮台的命运。材料一第三篇国家权力 第一章国民立法议会第二节初级会议选举人的选任第一条为了组成国民立法议会,积极公民们应每年一次在城市和在区集合为初级会议。第二条凡属积极公民,必须:在一国内任何一地至少已经缴纳了相当三个工作日价值的直接税,并须提出纳

8、税的收据。摘编自1791年宪法(法国)材料二处死国王路易十六(1)1791年宪法制订于哪一派别当权时?(2)上述规定的目的何在?(3)材料二中的图片反映的历史事件是怎样发生的?它体现了启蒙思想家的哪些社会学说?处死路易十六,说明了什么?答案(1)君主立宪派。(2)1791年宪法:从确立实际的民主制度出发,目的在于限制下层群众的政治权利,保护有产者的利益,建立稳定的社会秩序。(3)1792年,吉伦特派控制的国民公会通过了废除王权,成立法兰西第一共和国的决议;之后,在人民的要求下,国民公会于1793年初将路易十六送上断头台。它体现了人民主权学说和社会契约思想。说明法国民主力量在与专制势力的斗争中,

9、取得了决定性的胜利。法国大革命过程中各政治派别主要包括君主立宪派、吉伦特派和雅各宾派,他们的政治主张及代表利益可用下图表示:1法国的一份会议纪要中这样描述农民的生存状态:“法国第三等级的人们都认为:它在这个王国中正像一具流血的躯体,处处都是伤口。”以下是对这一描述的判断,其中正确的是 ()A揭示了封建制度下农民的痛苦生活B反映拿破仑战争造成农民流血牺牲C说明农民遭受压迫是引起法国大革命爆发的唯一原因D体现了启蒙运动对法国人的影响答案A解析“第三等级”的存在,说明这份会议纪要出现于法国大革命之前,而农民遭受压迫并不是大革命爆发的唯一原因。题干主要说明农民在封建制度下的痛苦生活。21789年7月1

10、4日是非常特殊的一天,当天正在法国“巴黎大酒吧”进行日常营业的酒吧老板布朗先生所经历的事件最有可能是()A听到国王路易十六召开中断多年的三级会议的新闻B听说巴士底狱的政治犯被释放C看到报纸上公布了法国第一部宪法的有关条文D为法军在瓦尔密大胜反法联军而举行庆祝集会答案B解析本题的关键信息是“1789年7月14日”这一时间,A项发生在1789年5月;B项发生在1789年7月14日巴黎人民攻陷巴士底狱时;法国第一部宪法颁布于1791年9月;瓦尔密战役发生在1792年9月。因此,A、C、D三项均不符合题干中的时间限制。31789年7月12日,数万巴黎市民上街游行。1万多市民涌到罗亚尔宫的花园里,一个年

11、轻人站在一个高高的亭子上,大声喊道:“公民们,国王雇佣的德国兵正向巴黎开来,他们要带来流血和屠杀,拿起武器吧,这是我们唯一的生路!”当时的法国国王调动军队主要是为了()A以武力镇压平民暴动 B以武力压制启蒙运动C以武力解散制宪议会 D以武力抵制外来干涉答案C解析1789年7月,路易十六准备用武力解散制宪议会,激起了巴黎人民的起义,法国大革命由此爆发。4导致法国资产阶级革命爆发的原因有()封建专制统治成为资本主义发展的障碍启蒙思想为资产阶级革命作了充分的思想动员等级对立严重使法国阶级矛盾尖锐外来侵略的加剧激化了国内矛盾A B C D答案A解析普、奥等反法联军干涉法国大革命始于革命爆发之后,排除。

12、5下列是某高中生进行研究性学习时搜集到的几则相关材料:伏尔泰的天赋人权说路易十六召开三级会议的有关档案网球场宣誓的誓言内容。据此你可以判断这位同学研究的主题很可能是()A法国大革命的背景B人权宣言的内容C反法联盟干涉法国大革命的原因D吉伦特派掌权的原因答案A解析属法国启蒙思想,是法国大革命的先导;三级会议的召开是法国大革命的导火线;与法国大革命的爆发有直接关系。故三者均与法国大革命的背景有关,A项正确。6阅读下列材料:材料那幸福的时代,标志着放纵自由。那时候,狂妄像匹野马,响着小铃铛,轻快的步子跑遍整个法兰西的国土;那时候,没有一个凡人甘愿虔诚超度;那时候,万事可为,只除开反省自守。伏尔泰请回

13、答:(1)材料中伏尔泰的这段诗文反映了当时法国怎样的历史背景?(2)结合所学知识回答,1789年至1791年间,法国资产阶级革命的胜利果实有哪些?答案(1)反映了路易十四时代法国君主专制统治达到极盛,成为欧洲最强大的国家,巴黎引领着欧洲文化的潮流。(2)攻占巴士底狱;1789年颁布人权宣言;通过1791年宪法,宣布法国为君主立宪制政体。基础巩固11789年法国三级会议上,掌玺大臣巴朗登致词说:“诸位先生们,你们要愤然摒弃这些危险的改革,公众利益的敌人想要把这些东西和好的、必要的改变混为一谈”文中所说的“公众利益的敌人”和“危险的改革”分别是指()A特权等级代表、增加赋税B第三等级代表、实行宪政

14、C资产阶级代表、建立共和政体D雅各宾派、推行恐怖政策答案B解析从材料中看,掌玺大臣代表的是封建地主阶级利益,结合所学知识可知“公众利益的敌人”是指第三等级代表,“危险的改革”是要实行宪政改革。2路易十六于1789年召开中断了175年的三级会议的目的是()A为法国制定一部宪法 B解决征税问题C解散第三等级 D商讨对付革命的办法答案B解析国王面临财政危机,为得到第三等级的支持,向他们征税,所以重新召开三级会议。31791年的一天,成千上万的巴黎人来到马尔斯广场的祖国祭坛前,要求在罢黜国王路易十六的请愿书上签字,但却遭到了镇压,史称“马尔斯广场的枪杀事件”。这一事件发生在()A波旁王朝统治时期B君主

15、立宪派统治时期C吉伦特派统治时期D雅各宾派统治时期答案B解析结合材料关键信息:“1791年”、“路易十六”,据此可以判断这一事件发生在君主立宪派统治时期。4吉伦特派在法国大革命期间曾发挥过非常积极的作用,但其历史贡献不包括()A确立了新制度的基本原则B建立了法兰西第一共和国C结束了法国君主专制政体D审判并处死国王路易十六答案A解析确立新制度的基本原则的文件是人权宣言,它是在君主立宪派当政期间发布的。51791年宪法是法国宪政史上的重要里程碑,该宪法规定在法国()A实行立法、行政、司法三权分立的原则B只有“消极公民”享有选举权C国王由立法议会推举并享有最高行政权D司法权由国王任命的法官执掌答案A

16、解析根据法国宪法规定,只有“积极公民”才有选举权,政权归世袭的国王,司法权由选举产生的法官执掌。因此,B、C、D三项的叙述都不正确。6法国大革命对世界政治现代化的影响主要表现在()推动了政治现代化的深入发展否定了封建神权、王权和等级制度提出了政治现代化的基本理论原则并付之于实践促使欧洲社会阶级结构简单化A BC D答案A解析明确题干标准为“对世界政治现代化的影响”;其次分析列举项可知符合题意;为工业革命的影响。能力提升7.1792年法国马赛义勇军高唱右图中的歌曲,开往瓦尔密,此歌曲后被定为国歌。这首曲子在当年的作用是()A宣传人权宣言,欢迎雅各宾派B鼓舞法国人民,反击外来干涉C鼓吹恐怖统治,支

17、持雅各宾派D支持拿破仑,反击反法联盟答案B解析1792年的法国正受到普奥联军的武装干涉,革命处在危机之中。马赛人民组织义勇军,唱着马赛曲,开往前线奋起保卫祖国。另外从时间上看,C、D两项均不符合。8法国人民掀起震惊世界的大革命,推翻了波旁王朝,处死路易十六,宣布法国为共和国,法国民主力量取得初步胜利。根据所学知识思考1789至1792年法国初步改造的表现有()实行君主立宪制否定了封建等级制度结束了封建君主专制确认了私有财产神圣不可侵犯A BC D答案D解析此阶段法国政体是君主立宪制,从而结束了封建君主专制,并在人权宣言中否定了封建等级制度,确立了私有财产神圣不可侵犯。91789年的法国革命是人

18、类历史上划时代的事件,历史学家称之为“大革命”。阅读下列材料,回答问题。材料一革命爆发前,西哀耶斯发表了被誉为“圣经”般的小册子什么是第三等级?。在书中,他呐喊道:“第三等级是什么?是一切。”材料二1789年7月14日,巴黎人民攻占了巴士底狱。当路易十六的臣下向他报告这一事件时,国王吃惊地问道:“这不是造反吗?”臣下回答道:“不,陛下,这是一场革命。”材料三路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”(1)西哀耶斯为什么要发出这样的呐喊?(2)为什么说这是“革命”?(3)为什么说伏尔泰和卢梭毁了法国?答案(1)第三等级深受压迫,没有社会地位;资产阶级要求获得权

19、利,改变现状,发展资本主义。(2)攻占了象征专制统治的巴士底狱或推翻封建专制统治;资产阶级掌握政权,建立资本主义制度。(3)他们是启蒙思想家的代表;他们的思想是反对教会和封建专制,要求自由民主;他们的思想推动了法国革命的到来。解析第(1)问要围绕大革命的背景加以分析。第(2)问要从革命的根本原因及结果中寻找原因。第(3)问实质上要考查的内容是启蒙思想的意义。【探究学习总结】(教材第62页)一、本课测评1波旁王朝是如何被推翻的?提示原因:波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义发展;启蒙运动动摇了封建统治的思想基础;路易十六当政时,社会矛盾尖锐,财政危机严重,被迫召开三级会议;资产阶级和广大

20、人民在三级会议中与国王展开斗争,直接引发革命。经过:1789年7月14日,巴黎人民起义,攻占巴士底狱,革命开始。君主立宪派掌握政权后,制定一系列废除封建特权的法令,通过人权宣言,制定1791年宪法,宣布法国为君主立宪制国家,保留国王,国王被迫作出一些让步。封建势力不甘心丧失权力,国内外旧势力对革命政权猖狂进攻,国王叛卖革命,君主立宪派对此软弱无力,人民群众强烈不满。1792年8月,法国人民再次起义,攻占王宫,逮捕监禁了国王,波旁王朝被推翻了。2法兰西第一共和国是怎样建立的?提示法国大革命的第一阶段仍然保留了君主制。在八月起义推翻波旁王朝后,吉伦特派掌握行政大权,他们一方面宣布停止国王的权力,另

21、一方面又想中止革命。但人民群众要求把革命继续推向前进,同时外来武装干涉也在步步进逼,立法议会决定召开由普选产生的国民公会。1792年9月,法军在瓦尔密大胜入侵的反法联军,极大地鼓舞了法国人民的斗志。同月,国民公会开幕,立即通过决议,废除君主制,建立法兰西第一共和国。随后,审判并处死国王路易十六,法国民主力量在与专制势力的斗争中取得决定性胜利。二、学习延伸1探究活动:查阅相关资料,以“审判路易十六”为题,写一篇简短的历史述评,要求事实准确,情节生动,史论结合。提示背景:革命爆发前,路易十六的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义发展;革命爆发后,路易十六又叛变革命,是法国民主力量的最大公敌。经过:1

22、792年八月起义推翻波旁王朝,囚禁路易十六。9月,国民公会通过了废除君主制、建立共和国的决议,法兰西第一共和国诞生。共和国建立后,围绕如何处置国王的问题,吉伦特派和雅各宾派产生了激烈的争论。在广大人民的强烈要求下,1793年初,国民公会以“阴谋反对公众自由和危害国家安全”的罪行,将路易十六送上了断头台。评论:审判并处死路易十六,是法国民主力量与专制势力斗争的决定性胜利,法国大革命又向前迈进了一大步。2阅读与思考:联系法国的历史,思考大革命初期法国政体演变的历史意义。提示法国大革命初期,法国政体经历了从封建君主专制政体、君主立宪政体到共和政体的演变。反映了民主取代专制、法治取代人治的过程,是法国民主力量反对专制势力的伟大胜利,是历史的进步。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3