1、玉溪一中20222023学年上学期高一年级期中考历史学科试卷总分：100分，考试时间：90分钟 命题人：高2025届历史备课组 审题人：一、单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。1有学者提出中华文明起源的“重瓣花朵”模式说，中原为花心四邻为花辦，花心和花瓣是不能分离的。各文化区都有自己的特色，同时又有不同程度的联系。这反映了中华文明（）A源远流长 B多元一体 C独具特色 D生生不息2大汶口文化遗址中发掘出墓葬、房址等遗存，其中多数墓葬无随葬品，有随葬品的墓，随葬品的数量悬殊，少者仅一两件，多者百件以上。这表明当时（）A早期奴隶制国家产
2、生 B阶级对抗尖锐C男性处于统治地位 D贫富分化出现3商朝实行内外服制度，外服指商王间接控制的方国和部族，它们有很大的自主权，甚至经常和商族处于战争状态。武王伐纣后，西周实行分封制，形成对周王室众星捧月的政治格局。这反映出西周分封制（）A加强地方的行政管理 B密切了民族交流C形成权力的高度集中 D扩大了统治区域4如图是出土于云南江川李家山的牛虎铜案，是战国时期古滇国的青铜祭祀礼器。其造型由二牛一虎组成，既有中原地区四足案的特征，又具有浓郁的地方民族风格。其反映了战国时期（）A牛耕技术推广到了西南地区 B古滇国中央集权制度的建立C中原与西南的商业往来频繁 D区域文化之间的交流与交融5商鞅在谈及治
3、国理念时指出：“凡人主之所以劝民者，官爵也；国之所以兴者，农战也。”以下变法措施反映其上述治国理念的是（）奖励耕织 奖励军功 实行什伍连坐 推行郡县制A B C D6秦统一后在地方兴郡县，郡守、县令需要定期上报赋税收益、户口统计、治安状况；郡县下设乡，并置三老、啬夫、游缴，分别掌管教化、赋役、治安；乡下有什、伍，并行连坐之法。由此可知，秦朝的这些措施（）A扩大了地方官员的权限 B利于维护中央集权统治C完善了地方的行政制度 D推进了基层的社会自治7秦朝统一后，大量原六国贵族心怀灭国之仇，时刻图谋复立；六国百姓也并不习惯秦国的严刑峻法，尤其对秦二世沉重的劳役兵役极为不满。材料表明（）A郡县制难以巩
4、固统一局面 B分封制影响较为深远C法家思想激化了社会矛盾 D秦亡是多种因素所致8汉高祖刘邦“约法省禁，轻田租，什五而税一”。文帝时多次下诏赐“田租之半”或“租税之半”。之后田租三十税一成为两汉的定制。这些举措（）A加剧了土地兼并 B贯彻了儒家的仁政思想C巩固了封建统治 D说明政府开支逐渐减少9桓灵时童谣有云：“举秀才，不知书。察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”这反映了当时选官制度效能有限。后来，更因其所依赖的乡里清议失去社会基础，从而导致选官多操纵在地方大族名士手中。上述“当时的选官制度”是（）A世官制 B察举制 C九品中正制 D科举制10如图1，在山东沂南县一东汉大墓，出土一
5、块汉画像石（图为该画像石拓片），表现的是豪强地主田庄的“丰收宴享，饱饫烹宰”场景，左侧是粮仓。据此可知，当时（）图1A国家政治相对清明 B休养生息政策成果显著C农民生活比较富裕 D存在地方势力膨胀隐患11下图为我国某一历史时期的政权更迭图示，序号与政权对应正确的是（）A前秦 B西晋 C梁 D后汉12观察下图数据的变化，对这一变化起直接推动作用的是（）A北民大量南迁 B江南士族专权 C民族交往交融 D政权更迭频繁13下表为曹魏到北宋入仕群体中寒门子弟所占比例变化表，对此表认识正确的是（）朝代曹魏西晋东晋隋唐北宋比例26%15%4%172%245%461%A国家统一时期寒门子弟入仕比例最高B北方地
6、区的寒门子弟入仕比例比较低C九品中正制促使士族子弟入仕比例下降D寒门子弟入仕比例上升与科举制度有关14唐朝的政事堂是宰相议事的场所，其最初“置政事堂，盖以中书出诏令，门下掌封驳，日有争论，纷纭不决，故使两省先于政事堂议定，然后奏闻”。由此可知，唐朝设置政事堂的直接目的是（）A提高行政效率 B维护君主权威 C削弱丞相职权 D加强中央集权15唐太宗李世民统治时期，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，国家出现了少有的开明政治局面。历史上称之为（）A“文景之治” B“光武中兴” C“贞观之治” D“开元盛世”16下图为唐玄宗天宝年间边境节度使分布图。这体现出该时期（）A民族政策开明 B边地防务强化
7、 C社会矛盾尖锐 D藩镇割据严重17唐太宗曾说：“朕为苍生父母，苟可利之，岂惜一女，北狄风俗，多由内政，亦既生子，则我外孙，不侵中国”。据此政策，唐太宗（）A推动唐朝与吐蕃会盟 B嫁文成公主于吐蕃赞普C接受 “天可汗”称号 D册封大祚荣为渤海郡王18780年，宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革，收税“唯以资产为宗，不以丁身为本”，古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这一趋势（）A促进农产品商品化 B保证农民生产时间C放松人身依附关系 D消除阶级对立关系19秦汉时期，漕运集中于黄河流域，由东向西运往长安；唐宋时期扬州成为重要的漕运枢纽，线路呈现出东南、西北向变动。这一现象产生的
8、主要因素是（）A交通方式的变革 B赋税制度的变革C经济格局的变化 D对外贸易的发展20唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意。后见公孙氏舞剑器，而得其神。”据此可知，张旭书法呈现出（ ）A书写气象的灵动性 B书写结构的严整性 C书写笔画的繁杂性 D书写技法的内敛性21宋太祖赵匡胤道“朕今选儒臣干事者百余，分治大藩（节度使辖区），纵皆贪浊，亦不及武臣一人也。”下列措施能体现他这一主张的是（）A文臣出任知州 B实行更戍法 C设立参知政事 D设立转运使221141年，南宋与金订立绍兴和议，和议确定了南宋与金的划界，南宋与金维持南北对峙的局面。南宋与金的分界线位于下图中的（）A B
9、C D23榜下捉婿的故事讲述的是：宋朝时期，在科举发榜之日，各地的富绅们都全家出动，争相挑选登第士子来做女婿。这反映了当时社会（）A普遍趋炎附势 B重文轻武 C富绅学识丰富 D门第观念淡化24北宋画家张择端的清明上河图生动再现了北宋汴京城商业的繁荣，全图分为“汴京郊外春光、汴河场景、城内街市”三部分，其中“城内街市”中可见茶坊、酒肆、脚店、肉铺、庙宇、公廨等店铺随处可见。这反映出（）A商品交易突破时间限制 B商品交易突破地点限制C商业管理出现混乱局面 D汴京城以经济功能为主25汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代（）A人身依附增强 B流民问题严重 C
10、土地兼并缓和 D租佃关系发展26王安石推行青苗法，即在青黄不接时，官府向有需要的农民提供贷款，以抑制兼并，为官府开辟财源。大臣韩琦报告青苗法实施的情况：所有农户都必须从官府贷款，富人可以多贷，穷人只能少贷，贷款利率较高，到期后农民又面临官府强制催收。韩琦认为青苗法（）A没有增加政府的收入 B加强对农民编制管理C限制民间高利贷剥削 D增加农民的经济负担27宋元时期，少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度（）A植根于民族发展的差异 B承袭了唐朝的政治制度C实现了疆域内民族平等 D巩固了国家疆域的统一28元代，行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，凡钱粮
11、、兵甲、屯种、军国重事，无不领之”。但行省辖区内宣慰司、路府州县、汉军万户府等要接受朝廷的任用、迁调、考课等管理。行省官朝觐述职和不定期迁调，朝廷遣官钩考、巡察等，或经常举行，或成为定制。这说明元代（）A实现了对行省的有效监察 B行省权力大而不专C消除了地方分裂割据隐患 D官员素质大大提高29宋词、宋文、宋画、宋代文玩以及宋代理学，构成了一个精致辽阔而又森严的贵族世界，而在这一世界之外，别有一种文化形态崛起，这就是在熙熙攘攘的商市生活、人头攒动的勾栏瓦舍中成长起来的野俗而生动的市民文化。这主要反映了，宋代（）A市井文化取代贵族文化 B儒家文化的再度复兴C社会文化的多元化发展 D中外交往的空前频
12、繁30张载提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，顾炎武认为“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”。二者的共同点是（）A崇尚天人合一 B提倡个性自由 C主张格物致知 D强调社会责任二、非选择题：本题共3小题，31题17分，32题13分，33题10分，共40分。31（17分）阅读材料，完成下列要求。材料一很多王国被撤销，余存的不仅面积减缩，而且内部的行政权也被中央政府接收，至汉武帝在位期间达到极点。汉武帝公布了帝制意识形态的立场，将所谓“儒术”扩展之后又延长。向商人抽资产税，政府专利于盐、酒及铁使中央集权之趋势有进无退。摘编自黄仁宇中国大历史材料二唐代的两大重要政治制度具备了现在“
13、民主”的因素。一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。受时代的制约，唐代的“民主”制度没能有效地继续运行，只能称其为“闪落的民主”，可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。摘编自杨春莉封建制度下闪落的民主（1）根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝加强中央集权的措施并进行简要评价。（9分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐代两大“闪落的民主”制度的名称，并分别说明它们被称为“民主”的理由（8分）32（13分）古代大运河是古代南北的大动脉。阅读材料，完成下列要求。材料隋朝的运河系统。以东都洛
14、阳为中心，于大业元年（605年）开凿通济渠，直接沟通黄河与淮河的交通。并改造邗沟和江南运河。三年又开凿永济渠，北通涿郡。连同公元584年开凿的广通渠，形成多枝形运河系统。元朝运河开凿的重点段一是山东境内泗水至卫河段，一是大都至通州段。至元三十年（1293年）元代大运河全线通航，漕船可由杭州直达大都，成为今京杭运河的前身。据谭其骧等中国历史地图集（1）比较图一和图二，指出元朝大运河的主要变化，结合所学知识分析变化的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析大运河的作用。（7分）33（10分）我国近代国学大师梁启超认为可以从以下要素给历朝历代打分。材料一、政治（清明的时间长短、政局的稳定性）
15、（10分）二、文化（思想是否具有活力，是否具有创造性，是否具有朝气、活力）（10分）三、风俗（即民德，基层民众的素质、社会主流道德风尚如何）（10分）四、经济（民众的生活、商业是否发达，是否按照历史的惯性自然发展）（10分）五、国防（是否有强大的武装抵御外来侵略，对外战绩）（10分）六、教育（国民教育程度，人才培养）（10分）七、制度（包括政治、经济、文化等各个方面的规章科度）（10分）八、领土（直接治理面积以及表示臣服的属国范围）（10分）九、科技（发明创造、生产力发展水平）（10分）十、国际地位（在当时世界上的国际地位，与世界同时期各国的综合国力比较）（10分）根据材料，对中国秦代至元代中
16、的某一朝代进行打分（只需选取其中三个要素分别打分，其中“经济”是必选要素）并加以说明或者阐述。要求：明确写出所选要素并打分，说明须有史实依据，史论结合。玉溪一中20222023学年上学期高一年级期中考历史学科参考答案一、 选择题（每题两分，共60分）12345678910BDADABDCBD11121314151617181920CADACBBCCA21222324252627282930ACDBDDABCD二、 非选择题（31题17分，32题13分，33题10分，共40分）31.（1）措施：政治上，颁布推恩令，削弱诸侯王势力，加强中央集权；（3分）思想上，尊崇儒术（或罢黜百家，独尊儒术），有
17、利于大一统；（3分）经济上，盐铁官营，向工商业者征税，抑制商人势力，控制国家经济命脉。（3分）（2）制度：三省六部制、科举制。（2分）理由：三省六部制在中央决策方面，形成中书省决策、门下省审核、尚书省执行的流程，各部门分工明确又彼此制约，三省长官共议国是，一定程度上遏制了皇权。（3分）科举制选官以考试成绩为依据，不分门第，打破了士家大族对政权的垄断，使出身社会中下层的读书人参与到政权当中来，扩大了统治基础；官员选拔更加公开公平公正，推动了社会阶层的流动。（3分）32.（1）主要变化：截弯取直（中心：从洛阳到大都；走向：线路东移，不再经过中原地区，而是取道山东直入大都。）。（2分）原因：政治中心
18、转移到大都（北京）；经济重心南移；元朝南北经济差距继续扩大，为将南方财赋北运，缩短航程（4分）（2）加强了南北经济交流；巩固了统一的中央集权的封建国家；促使运河沿岸城市的兴起，工商业的繁荣；有利于南北文化交融，促进了中华文明传承与发展。（7分）33. 示例：唐代得分：制度10分，科技8分，经济8分。（2分）说明（阐述）：制度上，唐朝实行三省六部制，削弱相权，加强皇权，各部门职责明确，分工合作，提高政府行政效率。科举制度得到发展和完善，唐太宗增加了考试科目，武则天首创武举和殿试，唐玄宗任用高官主持考试。赋税制度从租庸调制到两税法，减轻了对农民的人身控制，增加了政府财政收入。制度上有很大创新发展。科技上，唐朝科技有较大发展，雕版印刷术的出现促进了文化的传播和教育的普及；唐末火药武器用于战争，开始改变战争作战方式。经济上，经过唐太宗、武则天、唐玄宗前期的励精图治，经济得到很大发展。农业方面，出现了成熟的耕犁曲辕犁，推动农业发展。手工业丝织业、陶瓷业发达；海外贸易发达，长安成为国际性的大都市。小结：唐代在制度上颇有建树，经济上有了很大发展，科技领先世界，是中国古代封建社会走向繁荣鼎盛的一个朝代。（8分）
