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《创新设计》2013-2014学年高二语文同步练习:第3课(鲁人版选修《唐诗宋词选读》) WORD版含答案.doc

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1、3春江花月夜(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1下列加点字的注音正确的一项是()(5分)A滟滟(yn) 宛转(wn) 芳甸(din)B汀上(dn) 纤尘(xin) 青枫浦(p)C皎皎(jio) 江畔(pn) 扁舟(bin)D徘徊(hui) 碣石(ji) 捣衣砧(zhn)解析B项,“汀”读tn。C项,“扁”读pin。D项,“砧”读zhn。答案A2下列诗句中,无错别字的一项是()(5分)A江流婉转绕芳甸B佼佼空中孤月轮C鸿雁长飞光不度 D碣石萧湘无限路解析A项婉宛。B项佼皎。D项萧潇。答案C3下列诗句中,加点词语的解释不正确的一项是()(5分)A江流宛转绕芳甸芳甸:花丛。B江天一色无纤尘纤尘

2、:细小的灰尘。C皎皎空中孤月轮皎皎:月光明亮的样子。D昨夜闲潭梦落花闲潭:安静的水潭。解析芳甸:长满花草的原野。答案A4填空。(7分)(1)张若虚与_、_、_一起被称为“_”。(2)春江潮水连海平,_。(3)人生代代无穷已,_。(4)_,鱼龙潜跃水成文。答案(1)贺知章张旭包融吴中四士(2)海上明月共潮生(3)江月年年只相似(4)鸿雁长飞光不度阅读与鉴赏5阅读下面这两首唐诗,回答问题。(10分)把酒问月李白青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来,宁知晓向云间没?白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月,今月曾经照古人

3、。古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。春江花月夜(节选)张若虚江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。(1)如何理解把酒问月中“唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里”一句包含的思想感情?(5分)答:_(2)比较把酒问月和春江花月夜两首诗歌思想感情的异同。(5分)答:_答案(1)“唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里”表露出诗人希望能够超脱尘世,与宇宙永恒,但在永无穷尽的宇宙面前,人生是多么的短暂,只好寄情于酒,及时享乐。(2)首先,两首诗都是咏月抒怀,把酒问月和春江花月夜的许多诗句都富于哲理

4、。“今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此”和“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水”等诗句情理结合,都在抒发个人生命短暂、宇宙永无穷尽的哲理性感叹。其次,李白在把酒问月中从酒写到月,又从月归于酒;从空间感受写到时间感受。其中将人与月反反复复加以对照,又穿插景物描绘与神话传说,塑造了一个崇高、永恒、美好而又神秘的月的形象。其中也显示出一个孤高出尘的诗人自我。而春江花月夜中描写了春江花月夜的绮丽景色,展示了大自然的美,抒写了相思离别之情,表现了对青春年华的珍惜和对美好生活的向往。最后,从感情基调上看,把酒问月中隐藏

5、着一个孤独、高洁的诗人形象,表露出人生短暂、及时行乐的消沉情绪。而春江花月夜虽然带有许多感伤和凄凉的韵味,但给人总的印象却是凄婉而不颓废,缠绵而不消沉。6阅读下面两首诗,根据提示,完成赏析。(10分)咏白海棠薛宝钗珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。咏白海棠林黛玉半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。(据人民文学出版社1996年12月第2版红楼梦第三十七回)咏物诗讲究形神兼备。以上两诗,颔联都着眼于白海棠之“白”,

6、但绘形写神各有不同。“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂”一联,前句以洗尽胭脂,极言其自然本色之美,后句以晶莹剔透的冰雪,喻其冰清玉洁之魂。倒装句式的运用,显得新颖别致。“洗”“招”二字,运用拟人手法,生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬,更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”一联,_解析第一首诗大意是:为珍惜海棠的娇美姿容,我白天就掩上了院门,提水罐亲自去浇那长满青苔的花盆。洗去了红胭脂显出海棠洁白的身影,台阶上凝结露珠的海棠像是招来冰雪做她的精魂。清淡到极点才知道海棠花分外娇艳,愁思很多哪能使白玉般的花儿没有泪痕?想要

7、报答白帝的恩德本应清秀洁白,亭亭玉立默然无语,天色又到黄昏。第二首:湘帘指湘妃竹的帘子。月窟指月宫、月亮。缟袂指白色衣袖。答案(“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”一联,)前句以梨花之白,形容白海棠的“白”,较之“洗出”句,更侧重于表现“白”的鲜艳洁净;后句以梅花之魂赋予了白海棠孤高傲世的精神。“偷来”“借得”,巧用了拟人手法;而“偷来”一词,贬词褒用,想象新颖,灵巧别致。7阅读下面一首诗,完成(1)(2)题。(8分)十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(1)“冷露无声湿桂花”中的“冷”字表现了诗人_的心境;“桂花”既指庭中的桂花,又使人联想到_。(5分

8、)(2)如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”,行不行?为什么?(3分)答:_答案(1)孤寂怅然月中的桂树(2)不行。“落”能给人以动的形象感觉,而“在”不能。8阅读下面的诗,完成(1)(2)题。(10分)秋夜朱淑真夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。(1)此诗无一“情”字而无一不含“情”,请从三、四句找出最能体现诗人感情的一个字。(4分)答:_(2)结合全诗,简要分析诗人在最后两句诗中是如何营造意境的。(6分)答:_答案(1)“凉”或“缺”。(2)“凉”既写天凉,又写心境的孤寂。由床上之月写到天上之月,过渡(顶真)巧妙;悲情、凉床、月影和梧桐,共同营造出孤寂(离愁别恨)的意境。

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