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四川省南充市2017届高三第二次高考适应性考试文综政治试题 扫描版含答案.doc

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资源描述

1、南充市高2017届第二次高考适应性考试 政治部分参考答案和评分意见121314151617181920212223ACDCADBCBADC12. 答案:A。解析:本题考查商品、商品的价值量、供求关系、价格等有关知识。宋代诗人蒨桃揭示了歌女易获赏赐而织女辛劳无赏的现象,同时表达了对歌女和织女的巨大收入差距的同情。答案选A。解答本题的难点:一是要有一定的古诗词解读能力;二是明确经济学中的供求关系、价值量对商品价格的影响。本题属于基础题。命题意图:近几年高考,经济学第一单元围绕价值量的计算、汇率、消费等考查的非常多了,本题试图以古诗词为载体,其宏观背景为2016年以来在我国影响很大的中华诗词大会,考

2、查经济学中有关商品的一些基础理论知识。13. 答案:C。解析:本题考查财政政策的有关知识,属于时政关联度高的试题。解答本题的关键是抓住题目中的“着力解决当前存在的税费重叠、功能交叉问题”这一关键语。不属于资源税改革的目的;与题意无关。命题意图:财政税收改革是高考重点。14. 答案:D。解析:本题考查货币政策、国家对金融市场的监管的有关知识,属于时政关联度高的试题。解答本题的关键是抓住题目中的“第三方支付”、“客户备付金”、“利息”等关键语。“确保客户资金保值”错误;“央行实施宽松的货币政策”与“商业银行利润增长”无必然联系,错误。命题意图:近年来国家货币政策变动频繁,现在的货币政策已经不能简单

3、地用“宽松”“紧缩”来定义了,现在更多地采取结构性微调的方式,该松的松,该紧的紧。本题的选材取自央行对第三方支付机构的“客户备付金”进行监管,其目的是维护市场环境,促使第三方机构创新发展,回归业务本源,鼓励实体经济发展。这有利于消除我国经济发展泡沫,提升经济发展质量。15. 答案:C。解析:本题考查科技、分配及宏观调控等知识,属于时政关联度高的试题。解答本题的关键是抓住题目中的“S型曲线”、“技术”、“新的动能异军突起”等关键语。与题意无关。命题意图:科技的转化与运用是推动实体经济发展的根本源动力。本题从放开市场准入和调整分配政策的角度考查如何促进新的科技成果的转化。16. 答案:A。解析:本

4、题考查文化与经济的关系的有关知识。本题材料源自2016年11月于乌镇举行的世界互联网大会,属于时政关联度高的试题。解答本题的关键是抓住题目中的“互联网+”、“数据”的作用等关键语。与题意无关;表达错误。命题意图:本题从文化生活的角度考查大数据作为现代先进文化的一种新形式,其与经济的关系。17. 答案:D。解析:本题考查企业经营的有关知识。解答本题的关键是抓住题目中的“大部分蚂蚁很勤劳”、“少数蚂蚁不干活”、“一筹莫展”、“懒蚂蚁效应”等关键语。与题意无关。18. 答案:B。解析:本题考查政府性质、公民参与民主决策等有关知识。解答本题要抓住题目中的“老百姓的否决权”、“市民的评价”、“否决权得到

5、了实现”等关键语。与题意无关。命题意图:本题从供暖的角度考查政府与公民的关系,考生需要准确把握材料中的“企业”、“政府”、“市民”三大主体的关系。19.答案:C。解析:本题考查当代国际社会和我国的外交政策的有关知识。解答本题要把握住试题的主旨是强调一带一路的成就,说明我国奉行独立自主的和平外交政策,与一带一路沿线国家和平共处,互惠共赢。A、B表达错误;D与题意无关。命题意图:本题重点考查独立自主和和平外交政策的和平共处五项原则及其发展,以及中国在国际社会中勇于担当国际责任,以维护世界和平,推动世界发展。20答案:B。解析:本题考查传统文化的稳定性、民族性、中华文化的博大精深等有关知识。意象思维

6、是我国古代优秀传统文化。与题意无关。命题意图:意象思维属于中国传统优秀文化,本题通过绘画中的意象思维考查文化的稳定性、民族性和中华文化的博大精深。21. 答案:A。解析:本题考查辩证的否定的有关知识。解答本题要把握住试题中“空杯心态”的内涵,人要想进步就要谦虚,要对自己过去进行辩证的否定,正确认识自己。B、D表达错误;C与题意无关。命题意图:典故中的哲学道理。22. 答案:D。解析:本题考查人生观、价值观、价值选择的有关知识。解答本题要把握住试题中漫画的内涵,要树立正确的人生价值观,实现人生的新跨越。错误,外因的作用有促进和阻碍两种。与题意无关。命题意图:漫画和名言中的哲学道理。本题漫画是自己

7、组合,而漫画中的文字“一枚鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命”出自李嘉诚的名言。后面的引申意义是:“人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物;如果能让自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。”23. 答案:C。解析:本题考察意识能动性、矛盾双方转化、联系的条件性。错误,动物本能和人的意识有本质区别。不符合材料,材料是强调防止事物向相反方向的质变。符合。命题意图:解题中要注意区分人的实践活动和动物本能活动的区别,量变引起质变的方法论要求分抓住时机促成质变和防微杜渐;把握事物联系的多样性和条件性。38.(1)确定扶贫机制,落实帮扶工作

8、责任,有利于实施科学的强有力的扶贫调控,促进贫困户脱贫;(4分)发挥财政作用,加强基础设施建设,有利于优化发展环境,优化农村资源配置;(3分)发展网络电商作用,有利于发挥市场对资源配置的作用,推动农村供给侧结构性改革;(4分)借助外力促发展,采取多种方式促进农民增收,有利于扩大内需;(3分)扶危济困,有利于让人民共享改革发展成果,体现了社会主义本质要求,激发广大农民积极性、创造性。(4分)(评分说明:本题答对4个要点可给满分。)(2)党委:加强宣传,进一步发挥党在精准扶贫中的领导核心作用;加强教育引导,提升党员干部的政治素养,发挥党员在精准扶贫工作中的先锋模范作用;(4分)政府:积极履行职能,

9、构建服务型政府,为精准扶贫工作的开展营造良好氛围;依法行政,理清部门职能,助力扶贫工作的深入推进;(4分)公民(群众):坚持个人利益与国家、集体利益的统一,积极支持配合精准扶贫工作的开展;增强公民意识和责任意识,脱贫既是公民的权利也是公民的义务。(4分)解析:精准扶贫问题既是一个重要的经济问题,也是一个重要的政治问题。本题围绕“异地安置精准扶贫”设置二个问题,一个考查经济学措施及意义,另一个考政治学,属于综合题。(1)材料给出了精准扶贫异地安置中的一些做法,要求学生提取材料中的有效信息并阐释这些措施的经济意义。关键词:“纳入重要议事日程,进一步建立健全工作机制”、“落实了帮扶工作责任”、“财政

10、”、“网络”、“鼓励电商”、“发展竹木资源丰富优势,实行优惠招商”、农家乐、“农村贫困大学生资助”、“家庭实现了脱贫”等。解答本题的难点在于既要解答措施,又要解答意义。(2)材料给出了在精准扶贫过程中还存在的一些问题,要求“对如何进一步深入推进精准扶贫工作的认识”,其实质是从政治学角度谈解决上述问题的措施。本题的难点是提炼解决问题的三大主体,同时各自主体存在的问题,并依据政治学相关知识谈措施。在处理材料上第(2)问比第(1)问难,在解答上第(2)问比第(1)问容易。本题以精准扶贫和2017中央一号文件为主要时政背景,具有较强的综合性。39.(1)加强思想道德修养和科学文化修养,提升个人素养和能

11、力;(2分)弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,团结协作,勇于担当;(2分)继承和发展中华传统优秀文化,开放包容,勇于实践,开拓创新;(3分)践行社会主义核心价值观,爱岗敬业,艰苦奋斗,追求卓越。(3分)(2)重视细节,磨练小技术,关键时刻的调整,表明重视量的积累,是成功的关键;(3分)各个位置的科学配置,三条线的无缝对接,说明要遵循系统内部结构的有序性,要注重系统内部结构的优化趋向;(3分)关键时刻主帅的心力决定成败,表明关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用;(3分)中国女排充分发挥自身潜力,认识和利用排球运动规律,实现了尊重规律与充分发挥主观能动性统一。(3分)(3)树立规则意识,在

12、实践中严守规则;树立法治意识,依法办事,依法维权。(评分说明:围绕“规则”“法治”“道德”解答,只要言之有理均可给分,但本题最高分不得超过4分。)解析:本题取材“女排精神”,考查文化生活和哲学的有关知识。“女排精神”人人都知道,也在很多地方出现过一些考题,本题对“女排精神”的考察角度进行了创新,选材细腻。(1)“结合材料,运用文化生活知识,说明弘扬女排精神对我们树立文化自信的启示。”其实质是回答“弘扬中国女排的哪些精神”以增强我们的文化自信,从破题的角度来看,必须懂得什么是文化自信,如何增强文化自信。然后“结合材料”,从材料中提炼有效信息。参考答案中“加强思想道德修养和科学文化修养,提升个人素

13、养和能力。”是总纲,后面的“弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,团结协作,勇于担当;(2分)继承和发展中华传统优秀文化,开放包容,勇于实践,开拓创新;(3分)践行社会主义核心价值观,爱岗敬业,艰苦奋斗,追求卓越。(3分)”是分论。(2)“分析中国女排的战术配置与策略的哲学意义”,选择女排战术配置与策略的一些具体做法,考查考生对量变与质变、整体与部分、系统优化、利用规律的有关知识的记忆、理解和灵活运用。本题的难点有二个:一是不容易解答出系统优化的相关知识;二是容易解答出抓主要矛盾的知识。其实,第三段材料并没有体现抓主要矛盾的观点,而是强调关键部分对整体的作用。(3)关键是问题中的“女排的这一精神”,是指遵守规则的精神,引申到树立规则意识和弘扬法治精神。

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