1、第十二章 温度与物态变化 HK版 九年级第二节熔化与凝固B123456习题链接提示：点击进入习题答案呈现7熔点；吸热8910不变；晶体 D C液态；固态；放 答案呈现习题链接161718C1112131415BBDBD19熔化20答案呈现习题链接212223熔化；吸24C25A；802627C0；0；01物质从_变为_的过程称为熔化，物质熔化时需_热。夯实基础逐点练固态液态吸2通过“探究冰和石蜡的熔化特点”的实验发现：冰在温度达到0 才开始熔化，冰在熔化过程中，不断吸热，温度_；石蜡随着温度的升高，逐渐变软、变稀，直至熔化，在熔化过程中，不断吸热，温度_。夯实基础逐点练保持不变不断升高【方法规
2、律】本实验中运用了水浴法，这样可以使物质缓慢加热、受热均匀。3【中考恩施】如图所示是比较晶体与非晶体熔化特性的实验，实验中用酒精灯给水加热，从而间接为探究对象(海波和蜂蜡)加热，这样能确保探究对象_；实验中，在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有_、_。夯实基础逐点练均匀受热温度计示数物质状态4下列物态变化中属于熔化现象的是()A.水结成冰B.冰糕化了C.水蒸气变成水D.水蒸气凝结成小冰晶夯实基础逐点练B【点拨】熔化现象是物质由固态变为液态的过程，符合的是B。5自然界中的固体可分为_和_两大类。_有确定的熔化温度，_没有确定的熔化温度，物理学中将晶体熔化时的温度叫_。夯实基础逐点练晶体非晶体
3、熔点晶体非晶体6晶体必须同时满足两个条件才会熔化：一是温度必须达到_；二是继续_。夯实基础逐点练熔点吸热7【中考广西】海波在熔化过程中不断吸热，温度_(填“升高”或“不变”)，说明海波属于_(填“晶体”或“非晶体”)。夯实基础逐点练不变晶体【点拨】海波在熔化过程中，不断吸收热量，温度不变，有确定的熔化温度，所以海波是晶体。8以下给出的物质属于晶体的是()A.松香B.沥青C.玻璃D.萘夯实基础逐点练D9关于物质熔化的说法正确的是()A.物质熔化需不断吸收热量，温度也不断升高B.物质熔化需不断吸收热量，但温度却不再升高C.晶体熔化需不断吸收热量，但温度不再升高D.晶体熔化不需要再吸收热量，温度不再
4、升高夯实基础逐点练【方法规律】本题运用比较法，固体分为晶体和非晶体。晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变。非晶体熔化时，吸收热量，温度不断升高。学生常因为对晶体与非晶体的熔化特点混淆不清而出错。夯实基础逐点练【答案】C10物质由_变为_的过程称为凝固。物质在凝固过程中需要_热。夯实基础逐点练液态固态放11晶体形成也有确定的温度，这个温度叫_。同种晶体的熔点和凝固点_。非晶体既没有_，也没有_。夯实基础逐点练凝固点相同熔点凝固点12深秋，为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给橘子树喷水。虽然水在夜间结了冰，但橘子却没有被冻伤，这是因为_。夯实基础逐点练水在凝固过程中放出热量，使橘
5、子温度不会降得太低13下列现象中属于凝固现象的是()A.从冰箱里取出的雪糕一会儿化成水B.把铁水倒进模具铸成零件C.烈日下，沥青路面变软D.冰糖放进水里，不久就不见了夯实基础逐点练B14汽车的发动机工作时温度很高，因此汽车发动机的冷却系统用循环流动的冷却液来吸热降低发动机的温度，冷却液是用水和特殊的添加剂按一定比例混合而成，由于北方的冬天气温很低，冷却液本身还要有防冻结的特性，因此汽车的冷却液应该是()A.凝固点较高B.凝固点较低C.凝固点和纯水一样D.无法确定B夯实基础逐点练15海波的熔点为48。如果海波的温度正好是48，则海波处于()A.固态B.液态C.固液混合态D.三种状态都有可能夯实基
6、础逐点练【点拨】晶体吸热达到熔点，若不再吸收热量，则晶体不会熔化，此时处于固态；若能继续吸热，才开始熔化，熔化过程中虽然继续吸热，但温度却保持不变，此时物质处于固液共存状态，全部熔化后不吸热也不放热，物质处于液态。海波是晶体，其熔点和凝固点均为48，48 的海波可能处于固态，还可能处于液态，还可能处于固液混合态。【答案】D夯实基础逐点练16热量总是从温度高的物体传给温度低的物体。如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递。把一块0 的冰投入到0 的水里(周围气温也是0)，过了一段时间，下面说法中正确的是()A.有些冰熔化成水使水增多B.有些水凝固成冰使冰增多C.冰和水的数量都没有变化D.以上三
7、种情况都可能发生夯实基础逐点练【点拨】冰和水是处在不同物态下的同一种晶体物质，熔点和凝固点相同，都是0。在0 的空气中把0 的冰块放入0 的水中，由于空气、冰、水温度相同，不发生热传递，所以0 的冰不能从外界物体吸热熔化成水，0 的水也不能向外界物体放热凝固成冰，所以冰和水的数量都不会发生变化。【答案】C夯实基础逐点练17把一盆0 的水放到5 的房间里，在水完全结成冰之前，这盆冰水的温度()A.等于5 B.等于0 C.介于05 之间D.无法确定B【点拨】1个标准大气压下冰水混合物的温度是0，在水完全结成冰之前，这盆冰水的温度是0。夯实基础逐点练18下列关于四季景象的描述中，属于凝固现象的是()
8、A.春天，雨笼山峦B.夏天，雾绕群峰C.秋天，霜打枝头D.冬天，冰封谷底D整合方法提升练19冰块在饮料中逐渐“消失”，此过程中冰块发生的物态变化是_。【方法规律】判断物态变化，可以用初末态分析法。即弄清物质物态变化前后的物态，然后根据有关概念进行判断。本题中冰块的初状态是固态，末状态是液态，即冰块由固态变为液态，属于熔化。熔化整合方法提升练20学习物态变化时，老师写了一副对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是_和_，它还说明了冰是一种_(填“晶体”或“非晶体”)。根据对联可知冰和水在熔化和凝固时，温度_。凝固熔化
9、晶体保持不变整合方法提升练21【中考衡阳】超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块_(填物态变化名称)时，要_(填“放”或“吸”)热，所以能起到保鲜的作用。熔化吸整合方法提升练22冬天穿棉衣可以有效阻止人体热量向外散发，使人感到暖和，而棉衣自身并不发热。据说法国准备生产一种夹克，其衣料纤维中添加一种微胶囊，这种胶囊所含物质在常温下呈液态，温度降低时会结晶。人们穿上它，气温较高时，胶囊中物质_，使人感到凉爽；气温降低时，胶囊中物质_，使人感到温暖。熔化吸热凝固放热整合方法提升练23【中考武汉】图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。整合方法提
10、升练(1)安装图甲所示的器材时，应先确定_(填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”)的位置。实验中，需要观察试管内物质的_，并记录温度和加热时间。铁圈C状态【点拨】组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的C部分，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定图中的B部分，这样可以避免重复调整；实验中，通过观察物质的状态并记录加热时间、温度。整合方法提升练(2)分析图乙可知：该物质的凝固点为_。80【点拨】由图乙可知，物质在第35 min以后，放出热量，但温度不变，为其凝固过程，故凝固点为80。整合方法提升练24下列图像中，能正确描述晶体凝固过程的是()探究培优拓展练【答案】C探究培优拓展
11、练【方法规律】解答本题需要运用图像法。解答本题的关键是明确晶体和非晶体的熔化、凝固图像的特点。晶体熔化图像的特点是温度随时间升高不变升高；晶体凝固图像的特点是温度随时间降低不变降低；非晶体熔化图像的特点是温度随时间逐渐升高；非晶体凝固图像的特点是温度随时间逐渐降低。25如图是A、B两种物质的熔化图像。由图可知_(填“A”或“B”)物质是晶体，其熔点是_。探究培优拓展练【答案】A；80 探究培优拓展练【点拨】比较图像A和B可知，A物质有一段时间吸热但温度不再升高，而B物质吸热温度一直升高，说明A是晶体，其中温度不变的一段所对应的温度80 就是这种物质的熔点。26如图所示，把盛有碎冰块的大试管插入
12、烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰()A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断探究培优拓展练【答案】C探究培优拓展练【点拨】冰是晶体，当给烧杯中的冰加热时，烧杯中的冰温度达到0 开始熔化，但温度保持不变，试管中的冰温度也会达到熔点0。由于试管中的冰和烧杯中的冰水混合物的温度相同，故试管中的冰不能从烧杯中的冰水混合物中继续吸热，故不能熔化。27把一盆漂有碎冰块的水放到20 的房间里，过一段时间后，水面仍然漂有冰块，此时盆内水的温度为_;若把该盆水放到10 的房间里，过一段时间后，水面仍然漂有冰块，此时盆内水的温度为_;若把该盆冰水放到0 的房间里，过一段时间后，水面仍然漂有冰块，此时盆内水的温度为_。探究培优拓展练【答案】0；0；0探究培优拓展练【点拨】漂有碎冰的水为冰水混合物，其温度恒为0，这是因为环境温度高于0 时，冰吸热熔化，但只要冰未熔化完，其温度保持0 不变；环境温度低于0 时，水放热凝固，但只要水未完全凝固完，其温度保持0 不变。
