1古诗二首基础积累大巩固一、把下列加点字的注音补充完整。莺飞 y拂堤 f 儿童 t杨柳i 化妆 zh垂下 ch剪刀 j裁衣 c二、根据拼音写词语。g sh shn cn b l y s jin do三、填一填。咏柳碧玉 一 树高，万条垂下 绦。不知细叶谁裁出，二月春风似 。阅读能力大提升四、阅读两首古诗，完成练习。1.“春烟”在诗中是什么意思？ 2.诗歌用一个“_”字，一个“_”字把静止的杨柳人格化了。 3.诗歌描写出一幅怎样的画面？不超过30个字。4.诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了怎样的中心思想？思维创新大拓展五、小练笔。春天到了，你看到垂柳拂面的样子，会想到什么呢？请用一句生动的话来试着写一写吧：春天到了，我来到河边，垂柳好像。”答案一、 ng ng l unguin i二、古诗 山村 碧绿 一丝 剪刀 三、妆成 绿丝 剪刀四、1.春天水泽、草木间蒸发的雾气。2.拂 醉3.在江南二月的自然风光里，儿童们放学归来，高高兴兴地放着风筝4.孩子们的天真烂漫，春天的勃勃生机。五、示例：姑娘的秀发，轻轻地拂动着水面。
