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七年级生物上册 第3单元 生物从环境中获取的物质和能量第5章 人体的物质能量来源于食物 第4节 人体对食物的消化吸收同步作业(pdf无答案)(新版)苏科版.pdf

上传人:高**** 文档编号:261979 上传时间:2024-05-27 格式:PDF 页数:4 大小:1.14MB
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资源描述

1、第 单元 生物从环境中获取物质和能量第 节 人体对食物的消化吸收基础训练.一位同学吃西瓜时将一粒西瓜子咽了下去下列哪项是这粒西瓜子的旅行路线?().口腔食管胃大肠小肠肛门.口腔胃食管小肠大肠肛门.口腔大肠胃食管小肠肛门.口腔食管胃小肠大肠肛门.在人体下列各组器官中都具有消化功能的一组是().口腔、食道(管)、胃.口腔、胃、小肠.胃、小肠、大肠.口腔、小肠、大肠.下列与小肠吸收营养物质无关的结构特点是().小肠长约 .小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛.小肠壁内有肠腺分泌肠液.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管.用放大镜观察羊的小肠绒毛正确的做法是取一小段小肠后().将其横切开直接观察.将其纵向剪开直接

2、观察.将其纵向剪开放在清水中观察.将其纵向剪开放在.的生理盐水中观察.在观察鸡小肠的结构时在放大镜下能看清的小肠结构是().毛细血管.毛细淋巴管.上皮细胞.小肠绒毛.人体的消化过程是指().将有机物分解为无机物的过程.牙齿咀嚼、胃肠蠕动的过程.将大分子的有机物分解为能吸收的小分子物质的过程.消化腺分泌消化液的过程.消化腺的主要功能是().消化食物.吸收营养.分泌消化液.产生废物.胆汁和胰液经导管流入().大肠.小肠.胃.口腔.下列各项中与小肠的吸收功能无关的是().环形皱襞和绒毛.血管壁由一层上皮细胞构成.有多种消化酶存在.对消化后的营养物质进行吸收.下列腺体中分泌酶的种类最多的是().肠腺、

3、胃腺.胃腺、胰腺.胰腺、肠腺.肠腺、唾液腺.肝脏病人厌食油腻食物的主要原因是().脂肪的胃排空时间长.脂肪不容易被人体消化.病人的肝脏分泌胆汁不足.病人体内分泌的脂肪酶过少.下列各项中不属于消化系统的功能的是().将大分子物质分解为小分子物质.对食物进行磨碎、搅拌等机械加工.将食物中的细菌吞噬掉.对消化后的营养成分进行吸收.有些对胃有较大刺激的药物 装在用淀粉制成的胶囊中服用 以避免对胃产生刺激 其原因是().为了服药方便便于吞咽.为了让药物在胃中慢慢地渗透出来减轻突然的刺激.胃对胶囊不起消化作用胶囊可以顺利经胃进入小肠.以上几点都不对图 .图 曲线表示某种物质在消化道内的消化情况 这种物质是

4、().淀粉.蛋白质.脂肪.水.将熟鸡蛋的蛋白切成碎块放入小烧杯中加入配制的消化液充分搅拌置于 度的温水中 请分析新配制的消化液中消化效率最高的一组是().胆汁、肠液、胰液.唾液、胆汁、胃液.胃液、肠液、胰液.肠液、胃液、唾液图 .图 所示的是人的消化系统结构模式图请据图回答下列问题:()人的消化系统由两部分组成图中、所示器官属于消化系统组成中的 ()人每天吃进的食物主要在图中 中被消化和吸收然后随血液循环运往全身()人在进食时若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中 、(填标号)所示器官的消化负担容易使人患肠胃病等消化道疾病.图 是人体消化系统示意图请观察并回答问题图 ()图中 、等器官第 单元 生物从

5、环境中获取物质和能量组成了 是消化和吸收营养物质的场所()图中 、等组成了 ()人体最大的消化腺是 能够分泌 贮藏在 中对 的消化有促进作用.观察小肠结构示意图(见图 )归纳小肠适于消化和吸收的特点图 ()小肠壁上有 腺能分泌 ()小肠内表面有 和 等结构使小肠吸收面积大大增加()小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管且 壁、壁和 壁都很薄都由一层上皮细胞构成这有利于小肠的消化吸收拓展提升图 .图示消化系统的组成据图 回答:()人体消化系统包括 和消化腺两部分()请写出图中、代表的器官名称:、()能分泌胰液的器官是 消化吸收的主要器官是 ()馒头中的主要成份是淀粉最先对淀粉初步消化的器官是 (

6、填序号).解读曲线图 :图表示食物通过人体消化道时蛋白质、淀粉、脂肪被消化图 的程度字母、表示消化道各器官请回答:()据图推断各字母表示的器官:是咽、食道 是 、是 其中小肠是消化吸收的主要场所它适于吸收的特点是 (写一点)()据图分析曲线 代表 的消化过程脂肪被消化的起始部位是 糖类、蛋白质、脂肪三种物质均在小肠被彻底消化这是因为小肠内含有胰液、肠液、胆汁等多种消化液.阅读材料回答问题一位小朋友吃西瓜时不小心将西瓜籽咽了下去 这些西瓜籽在这个小朋友体内经过了一天的历险它们先遇到像轧钢机似的上、下坚硬的怪物差点儿被压得粉身碎骨 刚躲过一劫又来到一个大袋子里在这里遇到了“酸雨”后来它们钻进了一条

7、又长又窄的迷宫在这里走了很长时间身边的许多物质都神秘地消失了 走出迷宫它们又差点儿钻进死胡同幸亏及时改变方向 后来不知怎地它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友()轧钢机似的上、下坚硬的”怪物”是 ()西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的 ()“又长又窄的迷宫”是 ()消化道中的“死胡同”是 发散思维图 .阅读以下材料回答有关问题最近中央台新闻联播报道:英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除病人阑尾的手术 医生用一根软管从病人的口腔插入软管的前端带有微型摄像头和由细丝牵引操控的手术工具()图 是人体腹部的解剖图图中所示器官叫 它能分泌 脂肪的消化发生在图中标号 所指的器官()英国医生所使用的软管依次通过了哪些结构?口腔咽食道 大肠上的阑尾()“异想天开、痴人说梦”常被用来讽刺思考问题不着边际的人但想象力对科学研究十分重要有依据地“异想天开”是值得鼓励的 请你根据上述新闻报道想象利用上述技术还能干什么?.根据尝试探究暴饮暴食引起消化不良的原因步骤(见图 )回答问题图 ()你提出的探究问题是 ()你做出的假设是 ()通过探究得出的结论的是

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