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2010-2011年高一语文“每周一练”系列试题(27).doc

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资源描述

1、高一语文“每周一练”系列试题(27)1下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( )A遮蔽/弊端 囹圄/聆听 不屈不挠/饶有情趣B隽永/眷念 惊蛰/ 桎梏 喟然长叹/功亏一篑C侍候/吞噬 吉祥/捷径 溯流而上/夙兴夜寐D瓦砾/隶书 矗立/抽搐 锲而不舍/提纲挈领2下列词语中没有错别字的一组是( )A倍增 录像机 拾人牙慧 纷至踏来B备至 照像机 招聘启示 自作自受C赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟D观瞻 电线杆 黔驴计穷 姹紫嫣红3下列句子中,没有语病的一句是(3分)( )A据初步分析,已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的

2、。B美国总统布什在10月3日晚签署了总额达7000亿美元的金融救援方案,但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁,国际金融市场仍将持续动荡。C“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”将于10月26日正式启动,从10月26日起全国中小学生每天要求长跑,将记入中小学生成长记录、素质报告书或档案。D三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后,我们认识到乳制品质量的提高将取决于企业是否规范生产和国家监管是否得力。4下列各句排列恰当的一项是(3分)( )“默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果同时,因为有心理定势在起作用,所以“默契”具有稳定性任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相

3、互促进的关系谅解和求美是“默契”的基础这种关系在艺术形式上的深刻表现之一,就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契”又由于制作和欣赏双方都要求出新,所以“默契”又不是凝固不变,而是变动发展的ABCD13填写下列名篇名句的空缺部分。(两题任选一题)(1)上有六龙回日之高标, 。 ,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘, 。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 (李白蜀道难)木欣欣以向荣, 。善万物之得时, 。(陶潜归去来兮辞)(2)于是饮酒乐甚, 。歌曰:“桂棹兮兰桨, , ,望美人兮天一方。 (苏轼赤壁赋)盘飧市远无兼味 。肯与邻翁相对饮, 。(杜甫客至)阅读下面的文字,完成1417题。柳有两个季节,特

4、别引起我们对柳树的注意,那就是寒冬乍来和残冬将尽的时节。年复一年,我渐渐觉得柳树不仅可爱,而且可敬。历来的人们对于柳树不知作过多少描绘和评价,但意思大抵都侧重在一个字上,那就是“柔”。诗经小雅采薇中有诗云:“昔我往矣,杨柳依依。”这“依依”,就解作“柔也”。此后,以柳树状柔美、妩媚的景物,寄缠绵悱恻的情怀者,更是多不胜举。 如果单讲姿容体态,柳树也着实很柔弱,千丝万缕,轻盈委婉,同刚直、壮烈的情调,确乎是迥然异趣。然而,刚柔相济,在自然景物中,刚与柔并不一定相互抵牾,倒往往相映成趣。二十多年前,我曾在仲春时节到过洛阳龙门,伊阙景色,给我留下了难忘的印象:巍峨的东西两山,双双对峙。烟波浩渺的伊水

5、,在两山间汹涌奔流,山苍苍,水茫茫,雄浑恢弘令人神志飞扬,再看伊水岸边,几处细柳低垂婷婷袅袅;水中柳影摇曳,婀娜多姿。岸上岸下,形动影随,好像对镜凝睇的少女,又如舞袖飘飘的仙子,这轻盈柔美的风姿,为山河增添了多少妩媚!但是,轻柔并不是柳树的全部特点,柳树的性格,还有坚韧不屈的一面。说来也许荒唐,树木有时也和人似的,要在特别的时刻,方才显现出它特有的品行。秋冬之交和冬春之交,时序更替,寒暖骤变,正是自然界大动荡、大变迁的特别时刻。在北京,这种变化尤其显得急促。每年的寒冬,似乎都是突然降临,刚刚还风和日暖,刹那间,塞外寒风像冲破牢笼的猛兽,狂呼怒啸,狼奔豕突而来,自然界顿时陷入一场无情的洗劫,真个

6、是“草拂之而色变,木遭之而叶脱”,许多看上去比柳树坚实、强壮得多的树木,顷刻间都变得枝残叶凋,褪下葱茏的装束,现出摧败的模样,没有胆量与风霜较高下。倒是姿质荏弱的柳树,身处逆境,从容应变,披一身碧绿翠带,在风矢霜剑中奋力支撑。历来被视为弱者的柳树这时却成了临危不惧的强者。虽然比不得经冬不凋的松柏,却也表现了以弱御强的精神。树木中如果也流行着各种不同的处世哲学的话,那么难免会有一些树木,要讥笑柳树枉作徒劳的努力,不知变通之道,是老实疙瘩死心眼儿。果真如此,那一定会有另一些树木,赞美柳树在风云变色的时刻,坚贞不屈,临难从容,值得景仰和仿效。有句农谚,说是“五九、六九,沿河看柳”。其实,五九、六九在

7、北京,还是相当寒冷的,冬将尽而未尽,春欲来而未来,加上寒潮不时南袭,河面一片冰封。这时候,许多树木挺着光秃秃的枝杈,过着“冬眠”的生活,似乎是在不动声色地静观时局的变化。直到春晖溶溶,冬寒尽消,大局已定,万无一失,才肯发嫩条,吐新芽,铺叙锦绣文章。这些迟迟不肯发芽的树木,又大抵是落叶甚早的树木,退不为人后,进不为人先,它们倒真够得上精明练达,老成持重。再看那柔弱的柳树吧,在寒冬余威尚盛的时节,就早早地苏醒过来,望着冰冻的河面,迎着凛冽的寒风,它微微察觉出一丝春意,于是不顾一切地率先吐翠,淡淡地披起娇黄嫩绿的新装。沿河望去,枝梢间烟纱雾彀,一片生机,这情景仿佛一首动人的歌,一首热烈向往春天的歌,

8、一首报告春的信息的歌,一首表达美好信念的歌。我在想:既然迎春花被人称作报春花,那么,柳树可不可以叫作报春树呢?春来了,万千柳枝在春风中袅袅舞动。柳树是热爱春天的,春天也是热爱柳树的。14“我渐渐地觉得柳树不仅可爱,而且可敬”这句话在文中有什么作用?(4分)15简要赏析本文第段画线的文字。(6分)16请分条概括文中所言树木的“处世哲学”。(6分)17作者为什么说:“柳树是热爱春天的,春天也是热爱柳树的?”。(6分)18提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“生态文明”作解说。(可适当增删词语,不得改变原意,50字以内。)(3分)生态文明是以人与自然协调发展、人与社会环境和谐统一作为行为准则。生态

9、文明是人类在物质、精神、政治等各个领域所取得的文化成果的总和。生态文明是在人类历史发展过程中形成的。生态文明以可持续发展为依托。19阅读下面一则简讯,回答下面的问题。(6分)本报北京9月28日讯 为表彰神舟七号圆满完成载人航天飞行任务,学习他们的先进思想和拼搏精神,中华全国总工会今天作出决定,授予在神舟七号载人航天飞行任务中,作出贡献的先进集体全国五一劳动奖状、17名先进个人全国五一劳动奖章。(1)这则简讯语言上存在问题,请按要求修改。a指出指代不明的句子。(只写番号)b指出(只写番号)并修改语言不简洁的句子。(2)把这则简讯改为一句话新闻。(20字以内)20某中学高一(6)班于11月6日召开

10、一次以“家校共建”为主题的家长会。请你以该班班长的身份,写一篇欢迎辞。要求主题鲜明、情感真挚、有文采。80字左右。(不需写称呼,直接写内容)(6分)参考答案1答案:D解析:解析:本题重点考查考生识记现代汉语普通话的字音的能力,A、b/b lng/ lng no/ro B、jun/jun zh/zh ku/ku C、sh/sh j/ji s/ s D、l/l ch/ ch qi/qi2答案:C解析:本题重点考查考生识记现代汉语常见字形的能力,需根据词义来分析,以义定形。A、纷至踏来-纷至沓来 B、照像机-照相机 D、黔驴计穷-黔驴技穷3B(A、句式杂糅,改为“原因是”或“由引起的” ;C、成分残

11、缺,在“将记入中小学生成长记录”前加上“学生在活动中的表现”;D、“提高”与“是否”不是一一对应的关系)4C(每处1分,有错别字该处不给分)五、(22分)14(4分)直陈胸臆,既是全文的文眼,又是全文结构思路的总纲(总领全篇)。15(6分)采用拟人、比喻等修辞手法、动静结合使画面具有动态美;(各1分) 从上到下,由远及近的描写顺序,使得画面具有立体感、层次感。(2分)雄浑恢宏的山水与轻盈柔美的柳树相映成趣,表达了作者对柳树的喜爱之情。(2分)(意思对即可)16(6分)柳树:轻柔委婉,刚柔相济;身处逆境,从容应变;以弱御强,临然不惧;敢为人先,竖韧不屈。其它的某些树木;退不为人后,外强中干;进不

12、为人先,静观其变,“精明练达,老成持重。”(每点1分)17(6分)柳树爱奏:(1残冬将尽时节,柳树早早苏醒过来,望着冰冻的河面,觉出春意就率先吐翠,为春天披上绿装,为大地捎去春的讯息。(2分) (2)寒冬乍来之时,柳树从容应变,披一身碧绿翠带,在风矢霜剑中奋力支撑,努力留住春的脚步。(2分) 春天爱柳树:春天给予了柳树轻柔妩媚的性格和竖韧不屈的品质。(2分)六、(15分)18(3分)示例:生态文明是人类历史发展过程中形成的人与自然、人与社会环境和谐统一、可持续发展的文化成果的总和。(内容2分,句式1分)19(6分) (1)a (1分) B 授予在此次任务中(2分,各1分)、 (2)中华全国总工会为神七 有功集体和个人 颁奖 (3分,答到两处得1分,三处得两分,四处得满分)20(6分)(主题、情感、文采各2分)七、(60分)21按照2008年高考作文评分标准。

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